考试周刊
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语文教学与研究
- 论人文主义教育在中学语文教学中的必要性
- 职高语文教学创新刍议
- 语文阅读教学中创新思维能力的培养
- 信息化时代下中职生的课外阅读危机与破解之道
- 初高中语文对学生要求之比较及对高中语文教学的思考
- 语文教学中如何正确引导中职生智能手机上网
- 讨论法在高中语文课堂的实效性
- 初中语文课堂教学有效性浅探
- 理解画面,理解图像艺术,懂得文学
- 浅议初中语文教学中审美情感的培养
- 浅谈初中语文导入艺术
- 初中语文多媒体教学是一把“双刃剑”
- 转变教学观念,提高阅读教学效率
- 小学生课外阅读指导
- 小学语文阅读教学策略探究
- 农村小学语文教学与信息技术整合的思考
- 小学低年级语文教学与情感教育
- 优化小学语文朗读教学五法
- 小学语文课堂教学要真正以学生为主体
- 让孩子享受语文
- 小学语文新课程教学初探
- 小学语文“互动式”课堂教学浅探
- 低年级识字教学要寓教于乐
- 在语文教学中运用多媒体课件的原则
数学教学与研究
外语教学与研究
- 高校大学英语课程MOOC教学模式初探
- 以职业技能为核心,立体化渗透式人才培养方案
- 浅析高职英语语音课堂教学
- 高职院校英语自主学习探讨
- 旅游日语中的敬语表达方式
- 英语中不定冠词的用法及翻译
- 创设有价值的教学情境,彰显教学智慧
- 谈职高英语语法教学中的情境设置
- 印刷专业英语教法初探
- 高中英语课文阅读教学策略探讨
- 如何训练学生用英语表达自己的思想
- 如何在课外活动中培养学生的英语口头表达能力
- 也谈游戏在学前英语教学中的应用
- 鼓励学生畅所欲言讲英语
- 论高中英语词汇教学策略
- 如何引导学生巧记英语单词
- 小议词汇组块法在词汇教学中的有效运用
- 如何合理布置英语作业
- 笨鸟也要有虫吃
- 新课改下的英语教学新探
- 运用多媒体技术,优化英语课堂教学
- 以生为本,构建英语高效课堂
- 激发农村中学生英语课堂兴趣的方法
- 浅议初中英语课程资源整合的必要性和课堂应用策略
- 如何打造高效初中英语课堂
- 以学生为主体的初中英语教学策略研究
- 农村初中英语音标教学策略探讨
- 初中英语“三三六”自主学习模式解析
- 提高初中学生英语写作能力的策略和技巧
- 初中英语教学中的情感教学策略
- 例谈如何有效开展小学英语课堂热身活动
- 如何培养小学生英语课外阅读习惯
- 如何在小学英语课文教学的过程中让学生学会音标