2014年5期
新课程·下旬
卷首语
教育之道
- 如何做个合格的班主任
- 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
- 班级自主管理之我谈
- 如何做好山区小学班主任工作
- 初中班主任教学工作的创新
- 班主任工作中的“批”与“评”
- 班级文化建设
- 班主任个人魅力的塑造
- 浅谈班主任与“问题生”家长的沟通艺术
- 班级管理策略
- 浅谈初中班主任工作中的“五情教育”
- 巧“接球” 善引导
- 进步的源头
- 贯彻《指南》精神,培养幼儿良好的生活习惯和生活能力
- 如何创设班级主题环境
- 同在蓝天下 共享雨露情
- 多渠道提升农村幼儿园家长教育观念
- 小班幼儿生活学习习惯的培养探讨
- 小学数学教学中教师如何培养学生的独立思考能力
- 如何有效优化幼儿的区域活动
- 农村中学学生抄作业现象的分析及对策
- 谈导师制在教育教学中的应用
- 关于建设“书香校园”的几点成功做法
- 构建“七联动”党建新机制 推进民办高校民主办学
- 师爱——师德的魅力
- 浅谈地理新教师前三年自身发展方向
- 你的学生是什么
- 做“快乐”教师 教“会学”学生
- 替学生说话 为兴趣代言
- 让爱与后进生的进步一路伴行
- 蓝天用爱撑起
- 教师一生,与爱相伴
- 班主任如何关注学生的心理健康教育
- 助力家长化解青春叛逆
- 依托行知理论推进家园互动点滴谈
- 浅谈素质教育的落实
- 如何做一名幸福的幼儿教师
- 论小学中队辅导员的“角色”定位
- 情感之中,孕育教育
教育之法
- 参与,打造语文百花园的独特风景
- 批评学生要讲求艺术
- 破解高中数学“困局”的思考
- 小学语文课外阅读指导初探
- 物理化学人性化教学模式探究
- 人教版初中语文阅读教学中课外阅读文本的选择
- 实现低年级语文课堂的完美转身
- 浅谈控制流失生的几点措施
- 高中语文新课程教学的一点体会
- 浅析以教材为基础的阅读教学设计
- 初中生物教学中学生课堂自主学习与活动模式的实践及思考
- 巧设情境,激活课堂
- 班主任应是有“心”人
- 浅谈初中化学教学中探究式学习模式的构建
- 多方面培养小学生的数学思考能力
- 新课标下初中生英语学习兴趣的培养
- “面向全体学生”在课堂教学中的体现
- 浅谈中学英语新课导入技巧
- 让思维活跃起来
- 初中数学“生活化教学”践行策略
- 小学语文阅读教学的误区及对策
- 班主任应掌握的“四句话”
- 浅谈在欣赏中提高艺术修养
- 浅谈小学语文预习方法的指导
- 小学美术教学中怎样指导学生观察
- 论赣南苏区化学课程资源的开发利用
- 锤炼语言,让作文更有风采
- 在高中地理教学中提高学生的环保意识
- 让数学走进生活
- 浅谈合作学习在初中物理教学中的有效应用策略
- 把创新融入音乐课堂,提升学生的创造能力
- 人教版初中音乐教学模式的分析
- 如何进行语文背诵教学
- 对聋哑学校语文教学的几点思考
- 新课程理念下历史课同课异构的评析
- 为学生的学习需要而教
- 高效课堂构建从学生的学习能力培养入手
- 小学数学概念教学的探析
- 农村高中历史课堂有效教学策略浅谈
- 让专业文化走进中职英语课堂
- 提高小学体育课安全系数初探
- 让物理因课堂教学而精彩
- 浅析初中英语词汇教学的有效方法
- 我眼中的班主任
- 如何培养中职学生的数学学习兴趣
- 浅谈教育方式“以孩子影响孩子”
- 浅谈中学阶段思想政治教育工作
- 课堂教学改革要从基础做起
- 从改进方法入手,完善小学数学课堂教学
- 英语课上学生自主学习能力的培养
- 构建有效语文课堂
- 高职生英语口语教学困境及对策
- 基于实践认知的农村小学数学教学改革试探
- 指导初中生写议论文的几点做法
- 课堂是场联欢会
- 培养小学生数学学习兴趣主要途径的探索
- 在语文阅读教学中实施情感教育
- 构建小学数学有效课堂的几点思考
- 浅谈农村学生学习兴趣的培养
- 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计
- 如何激发学生学习英语的兴趣
- “学导式”教学模式在高中课堂教学中的应用
- 对于中职学前教育专业美术教学的几点思考
- 浅析小学体育大课间活动的安全问题与对策
- 关于培养学生阅读兴趣的几点建议
- 思想政治课中加强爱国主义教育应注意的问题
- 小学数学教学中开展数学活动的探究
- 浅论高中化学生活化教学的有效途径
- 浅析农村初中高年级英语时事话题教学
- 让作业变得有趣起来
- 浅谈语文课堂教学的有效提问策略
- 问渠那得清如许 为有源头活水来
- 浅谈高中生物课堂教学中如何培养学生的实验能力
- 电子白板在高中生物教学中的优势
- 多维视野中的初中语文记叙文写作教学
- 浅议新课程理念下小学语文教学策略
- 对中职学校机械基础类课程有效教学的探索
- 农村义务教育阶段美术教学手段的探索
- 让体验成功成为写作文的原动力
- 浅谈电子商务专业英语课程现状及存在的问题
- 网球教学方法的创新
- 浅谈信息化教学在学前教育专业中的作用
- 计算机应用基础课程标准研读的必要性
- 新课程小学体育教学中学习活动的设计
- 浅论小学语文之教学模式
- 小学语文生命化教育浅析
- 将高效课堂建设进行到底
- 浅谈技工学校电子实训教学的改革
- 小学低年级语文识字教学策略探究
- 谈数学课堂练习的设计技巧
- 《三顾茅庐》教学设计
- 科学启蒙教育势在必行
- 教育游戏融入小学英语教学的模式构建
- 小学作文新解
- 如何培养小学生在数学中拥有良好的书写习惯
- 关注小学语文课堂减负增效的实施
- 谈谈多媒体在民中英语教学中的重要作用
- 新教材下的教学改革
- 谈新课程改革与教学方法的传承性
- 如何构建新课程改革下的高效信息技术课堂
- 中国民间舞教学的具体方法及策略探讨
- 中职数学课堂教学探究
- 关于高校乒乓球教学模式的探索研究
- 试析小学生数学计算能力的培养
- 浅谈对语文教学同课异构的几点思考
- 旅游文化在行业发展中的渗透与整合
- 如何把小学美术教育与学生生活结合起来
- 浅议小学低年级的识字教学
- 让兴趣之花在音乐课中绽放
- 浅议乡土教育在青海高中历史教学中的作用
- 以精阅读引领小学语文的进步
- 篮球普修课中“板块式分段”教学的教学模式分析
- 浅析新课标下的高中信息技术教育
- 高中地理合作学习的有效实施
- 小学语文教学中如何提高学生的学习能力
- 关于中职语文兴趣教学策略的研究
- 应对小学语文阅读教学现状的改善策略分析
- 如何在小学语文阅读教学中培养学生独立思考的能力
- 中专历史教学的新方法
- 浅谈技工学校《电工学》课程的教学改革
- 多媒体在小学语文教学中的作用
- 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略
- 小学中年级英语单词的有效教学策略研究
- 快乐写作,体验乐趣
- 浅谈小学语文教学的语言特点
- 新教材 新起点
- 高效的教学
- 催开“理念”之花,绽放英语课堂
- 基于语文学习的小学语文课堂结构形态重构
- 小学语文课怎样渗透“礼”的教学
- 浅谈教师在综合实践课中的作用
- 小学信息技术教学中小组合作学习的探究
- 初中英语口语教学中的关键点
- 如何提高小学数学教学效率
- 留心观察 用笔说话
- 在阅读教学中将范读进行到底
- 返璞归真,让语文课充满语文味
- 早期阅读活动中幼儿阅读兴趣的培养
- 构建语文审美识字课堂
- 以“简”求“丰”,让小学数学课堂更精彩
- 浅谈游戏在小学英语课堂上的运用
- 从“阅读”到“悦读”
- 当前小学数学作业设计中的若干问题及对策
- 《阅读清河》主题班会设计方案
- 立足教学实践,完善教学模式
- 梨园真风采
- 勿以善小而不“见”
- 浅谈小学高段写字课教学模式
- 低年级看图解决问题的分层教学
- 多样化活动,提高学生写作水平
- 如何开展中学语文探究性学习
- 新课改下小学数学有效性教学分析
- 浅谈在数学教学中如何培养学生的独立思考能力
- 矫枉—育新
- 数学学习同样要从习惯抓起
- 关于新课标中数学教学的探索思考
- 《恐龙的灭绝》说课稿
- 高中通用技术教学实践的探究
- 多样教学方法,构建精彩语文课堂
教育之道B
- 网络环境下学生自主学习途径的研究
- 新课标下农村初中英语课堂教学的有效性研究
- 小学语文作业设计的“应试性”误区及对策探究
- 浅谈小学语文在教学管理方面的理论研究
- 庭院设计中的元素与布局探究
- 中职学校健康教育课程体系的构建研究
- 浅析小学数学应用题的教学方法
- 语文教学的审美教育研究
- 诵读经典诗文,感受诗意魅力
- 浅谈中职学生管理与教育
- 论报纸教育与语文教育之间的关系
- 初中体育教学探讨
- 浅析《广告设计》课程的教法与学法
- 利用多媒体优化初中历史课堂的探究
- 高中思想政治课堂提问优化策略研究
- “数字校园”建设中存在的问题及对策
- 多媒体在职高英语中的应用浅析
- 高中数学成绩差的原因及解决方法研究
- 幼儿良好行为习惯培养的探究
- 新疆教育学院美术专业网络资源库建设的意义
- 高中体育教学现状及改进措施分析
- 初中计算机教学效果提升的策略探究
- 论小学语文课堂教学中的有效评价
- 情感教学法在初中思想品德教学中的应用研究
- 小学数学有效性教学策略探究
- 信息技术支持下高年级智障学生语文课堂合作学习初探
- 探讨中职语文教学现状及对策
- 初三化学教学问题及高效课堂构建策略研究
- 浅谈经济型连锁酒店存在的问题及发展策略
- 浅谈中国文化对青少年儿童写作的影响
- 小学美术课后作业对教学的影响
- 中等职业学校班级管理的关键在于创造环境
- 谈初中思想品德的有效性教学
- 如何让语文课堂“生活化”
- 新课改理念在初中体育教学中的应用探析
- 初中语文常见病句范例浅析
- 关于现代教育技术与小学数学有效整合的探讨
- 机械制图课程标准研究
- 浅析农村小学科学实验教学
- 学生数学课前预习能力的培养探索
- 1+1互动关爱留守儿童 促进他们健康成长
- 中职机电教学的改革与发展方向
- 新课改下高中化学的教学策略分析
- 情理之间 以心换心
- 核心价值观在中学思想品德课中的体现
- 汉字趣说
- 玩转语文
- 计算机网络技术与应用教学模式的创新
- 倾情育人
- 在小学作文教学中如何培养学生的创新思维
- 改革与教育理念的转变新课程
- 面对新课标:谁的“面孔”在悄然改变
- 新课程理念下的小组合作学习
- 生活,开放语文教学时空
- 优化体育教学策略,全面提高体育教学效率
- 让我们展开语文和生活的双翼自由飞翔
- 转变教学方式,创新小学数学课堂教学
- 文/戴丽荣
- 浅谈礼仪教育在幼儿园中的应用
- 让集体备课成为小学语文课堂高效率的“肥料”
- 中学思想政治教学中学生思维能力的培养
- 在情境的创设中挖掘活动的内涵
- 小学数学教学方法创新
- 生本思想下的职教音乐教学初探
- 请交流入住数学课堂
- 高效课堂三部曲
- 搭建看图写话的阶梯
- 关于小学语文教学科学发展的策略探索
教育之法B
- 非智力因素对提高化学教学质量的影响
- 幼儿园电化多媒体教学中应当注意的几个问题
- 如何优化中职美术课堂教学
- 初中英语教学核心
- 自主学习贵在于“趣”
- 利用有效教学,让初中英语课堂教学更精彩
- 积极尝试英语自主课堂教学 提高英语教学质量
- 怎样让思想品德课充满活力
- 浅谈农村小学习作教学的途径
- 小议农村初中信息技术课堂教学的有效性
- 历史课教学中如何进行趣味导入
- 小学语文教学中情感教育的实施策略
- 小学英语教师课堂话语提升策略
- 如何培养小学生的锻炼习惯
- 愉快教学,让数学课焕发生命的活力
- 中学英语教师如何做好课题研究的总结工作
- 初中英语教学中的策略浅析
- 精于预习 优于教学
- 浅谈幼儿园的素质教育教学
- 融入生活情境,提高小学数学课堂教学质量
- 充分利用“错误”资源 提高课堂教学效率
- 任务驱动式教学法在教学中的应用
- 理解词语有妙招
- 让小学生爱上作文乐于表述
- 关注学生情绪 提高课堂效率
- 如何提高智障学生的语言表达与沟通能力
- 地理教学中培养学生用地理知识解决身边问题的能力
- 中等职业学校如何有效开展信息化教学
- 在化学实验教学中培养学生的学习能力
- 让兴趣带你起航,起步作文不再难
- 如何培养低年级学生的说话写话能力
- 新课程背景下师范生课堂教学技能的培养
- 如何培养幼儿持之以恒的毅力
- 让阳光体育伴随学生健康成长
- 浅谈如何培养学生的自主学习能力
- 吾以吾手写吾心
- 操作
- 初中信息技术课堂学生学习兴趣的培养
- 巧用电子白板,打造趣味数学课堂
- 如何提高高中生物教学的有效性
- 义务教育下的初中数学教学
- 立足教材 优化教学
- 体育教学中学生兴趣的激发与培养
- 浅议初中思想品德教学如何激发学生的学习兴趣
- 蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
- 体育课也能培养学生的“三能素养”
- 浅谈初中物理教学中学生科学素养的培养
- 小学美术教学中如何提高幼儿对美术的兴趣
- 落实小学高段语文的预习指导
- 积极创设课堂情境,培养学生学习的能力
- 怎样使学生自主学习
教育之理B
- 浅谈信息技术在小学高年级数学教学中的运用
- 浅谈职高数学课愉快教学
- 浅谈农村学困生转化策略
- 小学语文课堂教学的质效均衡发展策略
- 浅谈中职机电类学生实践动手能力的培养
- 浅谈农村小学语文口语交际
- “精彩的导入”是数学课成功的关键
- 浅谈“赏识教育”
- 论古典主义油画的语境
- 试论中职语文阅读教学资源的有效开发
- 中职实践教学多元化评价设计策略
- 论高中生物高效课堂的构建策略
- 小学英语高效课堂初探
- 数学游戏在高效课堂中的作用
- 浅谈农村新生劳动力免费培训的方法和途径
- 小学语文课堂提问的技巧
- 让生活绽放物理课堂的精彩
- 新课程英语教学浅谈
- 浅议构建小学英语高效课堂的策略
- 阅读是培养语感的最好途径
- 如何做幼儿喜爱的好老师
- 农村留守儿童教育方法浅谈
- 学会心灵的沟通
- 浅论小学美术教学中的情感教育
- 简约为美 因人而异
- 五年级上册《口语交际.习作四》指导案例
- Unit 2 I’ll help clean up the city park.Section B (1a-1e)说课
- 游戏中吸引学生的注意力
- 高职学校非专业学生音乐欣赏之我见
- 浅谈普通话的教学与推广
- “冷热不均引起大气运动(第1课时)”教学设计
- 浅议小学数学复习课课堂教学结构
教育之思B
- 初中数学教学之“三思”
- 注重实效,勿只求形式
- 初中数学教学的尝试与感悟
- 对高中语文新课程选修课的反思
- 对高年级习作自改与互改的几点看法
- 对数学教学实践中落实新课程理念的体会
- 创设情境 激发写作欲望
- 构建有活力的高中思想政治复习课堂
- 对新课程课堂教学改革的两点思考
- 教学《趣读小古文之五官争功》反思
- 多媒体学习平台在英语教学中应用的优势与不足
- 对特教学校开展医教结合的几点认识
- 幼儿园班级管理之我见
- 对初中英语高效课堂的几点见解
- 英语词汇教学的心得
- 我的教育梦—怎样让学生快乐成长
- 我每天生活得很好,真的
- 对性格内向的智障学生的自信心培养
- 慎言慎行
- 帮助孩子正确看待青春期的小烦恼
- 班级管理策略漫谈
- 人文关注 创新管理
- 例谈中小学呼唤校长职级制
- 强扭的瓜不甜
- 我的爱生观
- 小组教学四级评价法
- 为童年撑起一片绚丽的天空
- 浅谈小学美术教师的教学能力
- 浅谈欧洲绘画历史的各种流派
- 诗歌教学的第一课时,想说爱你不容易
- 语文课内外阅读复习指导
- 趣味练习
- 浅谈学校计算机房的管理与维护
- 培养会读书的人
- 敢问路在何方
- 让书香充溢童年生活
- 关于加强农村中学控辍的几点做法
- 新时期如何做好班主任工作
- 探讨行政事业单位档案管理的思路
- 青年教师作文教学初探
- 如何把班级自主管理权还给学生