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2017年13期
学子·上半月
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卷首语
教育者的幸福
探索与创新
二孩时代下高校女教师职业家庭冲突与平衡
网络环境下中职计算机教学的思考
愉悦教学,让课堂绽放异彩
创新科研机制,促推课程研发
创设情境,引导实践,培养小学生科学素养
巧用微信架构家校沟通桥梁提高学生学习效率之我见
让学生轻松叩开阅读之门
基于“做中学”的小学信息技术教学实践
携手家长,共育英才
谈如何利用微课“翻转”劳技课堂
实施生成教学 彰显简约魅力
培养信息意识,提高信息素养
有效彰显魅力 激活生命活力
让自主学习焕发光彩
问题与建议
中职计算机教学中的项目教学法应用
外来务工子女教育浅谈
谈高中英语阅读理解猜测词义题的解题方法
无领导小组讨论在思想品德课堂教学中的运用
初中化学实验分类教学策略
浅析物理教学中学生观察能力的培养
阳光课堂中的提问策略
论如何培养初中生历史学科的学科素养
巧用信息技术,携手共筑育人梦
中年级阅读关键能力的培养
用爱点亮一盏心灯
从儿童中来,到儿童中去
对师生沟通智慧的哲思
幼教园地
走在幼儿园课程游戏化的道路上
如何培养幼儿的倾听习惯
话语 倾听 提升
幼儿园游戏化教学策略分析
聚焦主题背景下的区域游戏
快乐游戏,快乐合作
家庭教育观对幼儿产生的影响
从陶行知“生活教育理论”得到的思考与启发
保教配合,让路走得更宽
让孩子在绘本阅读中“悦”读越“乐”
做有心老师,让孩子睡得安心
父母,请放开您包办的手
把爱播撒到幼儿的心灵
“新”技术“活”课堂
幼儿美术活动开展的新途径
我班幼儿社会退缩性行为的原因与应对策略
幼儿园区域活动中教师工作指导策略初探
发现孩子的闪光点
基于核心素养的幼儿园体育区域活动的园本化探索
语文教学
识“微”见远
立足课本,充分挖掘作文素材
初中语文作文教学策略研究
陌生原理,催生新鲜化阅读课堂
童话,叩开写作之门
生活化语文课堂,让学生乐中学
“本色语文”课堂教学的探究
生活化教学让语文课堂活力生机
培养小学生语文课外阅读习惯的途径
小学语文阅读教学
趣效齐飞,构建精彩作文教学
数学教学
数形结合思想在初中数学教学中的渗透研究
小学数学对话教学思考
“导”出小学数学课堂的魅力
小学数学核心素养培养的思考研究
让数学学习在“问题需求”中自然生长
小学数学低年级数感的培养
生活元素对小学数学思想的培养
小学数学综合实践活动课程设计研究
信息技术支持下的小学数学问题导向式教学
运用思维导图,提升数学复习效益
“慢教学,高效率”
让趣味成为课堂教学的催化剂
放飞思维 启迪智慧
小学数学教学中“体验式教学法”的运用研究
掀起思维涟漪 提升数学素养
让数学课堂焕发“趣”的光彩
英语教学
浅议小学英语阅读教学
探析初中英语文化意识培养方法
新课标下高中英语复习策略探讨
英语教学中语感的精彩生成
高中英语词汇教学策略探究
创设情境教学,提高快乐指数
畅享绘本,开启英语学习之旅
绘本让小学英语课堂绽放异彩
如何提升初中生的英语听力能力
以“班级优化大师”为依托的信息化英语课堂管理
文化渗透
打开英语内涵智慧的大门
结合图示理论,优化英语听力教学
音体美教学
职高体育特色教学的有效策略
关注结尾,让美术课堂更具生命力
引进传统体育项目,增强学生体质
给美术课堂注入创造元素