读写算·教研版
职业教育
- 关于高校教师的自我素养
- 论中国传统元素在品牌视觉中的运用
- 驱动教学法在中职信息技术课中的运用
- 浅析化工设备机械基础教学的改进
- 女生体育素养的培育
- 中学生网络心理健康之我见
- 太极拳对女生心理健康的影响与帮助
- 基于企业平台的教师专业能力提升实践与探索
- 浅议“互联网+教育”时代数学教育变革
- 导数在中学数学的应用
- 浅谈水资源的保护与合理利用的一体化
- 中职生物课堂教学初探
- 职业学校一分、一辅、一化、四加强教学模式的探究
- 数学问题中的构造法浅谈
- 论职高信息技术高效课堂的构建
- 浅谈中职幼儿教育心理学课程教学
- 职业高中的影视表演
- 浅谈大工业客户基本电费的计算方法
- 乳品工艺专业工学结合一体化课程开发的研究
- 高职《思想道德修养与法律基础》课程改革的思考
- 高等职业学校班主任工作之我见
- 多媒体课件在中学物理教学中的应用研究
- 浅议高职院校“学生管理与班主任工作”
- 谈谈数学解题中的构造法
素质教育
- 浅析提高幼儿教学中美术教学质量的策略
- 如何上好体育课
- 试论如何在小学音乐教学中激发学生的学习兴趣
- 如何在体育课堂教学中提高学生的学习兴趣
- 高中体育课堂中的分组分层教学
- 浅议初中美术教师的教学组织智慧
- 让书香校园绽放美术奇葩
- 有氧训练对提高青少年游泳运动员速度的作用
- 浅谈素质教育如何在小学数学课堂教学中实施
- 解析初中体育教学改革
- 关于高中体育田径教学的几点思考
- 谈如何在当前小学体育课堂教学中开展研究性学习
- 浅谈高中阶段的音乐欣赏教学
- 如何在小学音乐课堂中培养学生创新能力的思考
- 怎样上好音乐课
- 浅谈高中体育游戏在教学中的应用
- 运动表象训练在中学排球教学中的运用与研究
- 试论小学美术的兴趣教学法
- 小学音乐快乐教学之浅见
- 关于初中体育课堂有效教学策略的思考
- 论高中体育教学的改革
- 中学体操教学对学生良好品质的培养
- 浅论高中体育教学方法
- 基于办学理念的美育校本课程开发的研究探讨
- 多球训练在少儿乒乓球训练中的运用
- 浅谈如何培养初中学生的美术学习兴趣
- 体育教师工作之我见
- 甘南少数民族地区高考音乐特长生的培养现状分析
- 如何改进初中体育教学
教育理论
- 关于小学一年级拼音教学的一个误区
- 谈初中化学教学
- 学困生帮扶有效性的策略研究
- 简述如何激发学生学习说明文的兴趣
- 课堂上的“意外”收获
- 梦想,让我们走得更远
- 浅谈小学语文作业设计转变策略
- 追寻本真语文教育 提高学生语文素养
- 提高课堂教学效率构建高效课堂
- 物理学习应讲究“实用性”
- 探究小学阶段语文优质教学课堂的构建
- 基于导学案的高中数学课堂教学探索
- 小学语文阅读教学中如何激励学生质疑
- 小学语文有效教学导入设计技巧浅探
- 探究初中化学课堂教学有效性
- 小学数学快乐教学之我见
- 小学高年级作文教学刍议
- 提高学困生对数学学科学习兴趣的研究
- 放长线 钓大鱼
- 浅谈初中语文教学中学生思维能力的培养
- 论如何提高初中政治的课堂教学质量
- 书信的交流
- 浅谈如何培养学生的自主写作能力
- 小学口语交际的教学研究
- 培养学生数学思维能力的几点思考
- 初中语文教学朗读深化探析
- 比较法在初中物理教学中的应用
- 连续与一致连续
- 创设有效物理情境引入 提高有效的教学效率
- 敢做蜡烛 两头燃烧
- “绿叶中色素的提取和分离”实验步骤2、3的改进
- 哲学视角下看全国高考的应对
- 一个教师该拥有实现怎样的梦想
- 关于初中语文教学中学生创新能力培养的探讨
- 对初中历史教学中学生能力的培养分析
- 试论审美教育在小学语文教学中的渗透
- 小学语文口语表达能力的培养
- 小学语文课堂有效教学初探
- 如何在小学数学高效课堂中有效开展小组合作学习
- 探究小学阶段语文学科有效提问的合理开展
- 浅谈初中数学“弱势群体”的有效转化
- 教研组同伴有效互助,提升自我的几种形式
- 探讨小学数学思维的基本表现形式
- 学科学,从善作记录开始
- 更新教学观念 转变数学思维
- 如何训练低年级的阅读能力
- 对初中哈汉双语教学实践研究
- 谈谈初中历史课堂教学的有效性
- 语文课堂教学艺术的探讨
- 谈小学数学自主、互助教学模式
- 浅论如何开展高中英语阅读教学
- 初中化学中金属的化学性质教学策略
- 提高高三地理复习有效性的策略研究
- 谈生物学教学中学生能力的培养
- 语文教学要重视学生能力培养
- 游戏让英语课堂教学更精彩
- 谈初中政治教学的有效策略
教学改革
- 新课程下的数学课堂童趣化教学探析
- 如何改革小学英语课堂教学
- 谈新课程理念下构建高效初中体育课堂的几点策略
- 夯实基础,用课改理念提高学生的数学能力
- 新课改下如何帮助高中学生提升语文写作能力
- 新课改背景下如何上好小学汉语文课
- 论新课程背景下英语教学存在的问题及解决措施
- 新时期初中英语教学面临的困境和对策
- 探析新课改下如何提高高中化学课堂教学水平
- 浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
- 新课程背景下“珠心算”教学的意义及实践
- 新课改背景下的高中体育教学改革分析
- 探究新时期小学阶段班级管理有效开展
- 浅谈新课程下的初中语文阅读教学
- 试论新课程背景下音乐欣赏的方法及其模式
- 浅谈新课标下小学数学教学
- 新课改下高中物理教学探讨
- 基于新课改背景下小学数学的教研分析
- 新课程下的语文教学
- 激励学生改进语文教学
学前教育
课程研究
- 高中物理力学题解题方法研究
- 生物课堂教学中学生学习兴趣的培养
- 改变教学方法 构建和谐课堂
- 小学科学课堂因合作而精彩
- 以情触动 以理说服
- 学校对学困生转化工作之己见
- 试析实现小学品德课堂生活化教学的策略
- 如何优化历史课堂中的教与学
- 浅谈初中数学教学中的教与学
- 基于生活化思维的初中思想品德学科教学模式分析
- 对“生本课堂”教学模式中教师教学理念的几点思考
- 先学后教当堂训练在语文教学中的实践研究
- 浅谈初中语文阅读教学
- 浅析高中数学教学中学生创新能力的培养
- 初中语文教学的情感教育及实施策略分析
- 在初中政治教学课堂中培养学生的兴趣
- 关于小学数学创设有效情境教学的探讨
- 如何改进阅读教学
- 多媒体在小学语文课堂教学中的研究与实践
- 浅谈农村小学作文教学心得
- 初中语文教材古代作品选文探讨
- 浅谈小学数学解决问题方法多样化
- 获取有效信息才能提高学生解题能力
- 初中化学课堂教学目标呈现现状及策略的研究
- 《角的初步认识》教学反思
- 初中数学分层教学的实施与分析
- 初中物理课堂教学艺术探究
- 语文教学与德育
- 返璞归真,因材施考
- 在学习中进步,在实践中提升
- 对比教材的差异,寻找教学小目标
- 浅谈高中英语教学中构建有效课堂的策略
- 谈怎样提高初中英语课堂教学的有效性
- 略谈如何优化初中英语课堂教学
- 情感教学在初中历史课程中的运用
- 初中生物实验教学之我见
- 直观教学在低段数概念教学中的运用
- 探讨小学数学教学中学生计算能力的培养
- 关于初中数学生活化教学的几点体会
- 略谈小学语文写作教学
- 怎样提升高中化学课堂教学
- 语文教学中关注个体差异,实施因材施教
- 培养学生创新意识 提升数学综合认知
- 浅谈二年级语文识字教学
- 小学语文教学之我见
- 营造愉快的地理课堂
- 应对新课标语文高考题型策略
- 小学数学教学中学生自主探索能力的培养
- 高中语文教材中鲁迅先生的作品教学体会
- 加强学生课外阅读 提高学生作文能力
- 浅谈小学数学高效课堂的形成
- 给数学作业洒一片快乐的阳光
- 重视朗读教学 提高语文水平
- 浅谈小学生安全教育中的问题与对策
- 初中化学概念教学的几点做法
- 小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
- 让低年级语文课堂春意昂然
- 小学数学教学如何实现教学创新
教学实践
- 高中英语课堂教学有效性研究
- 刍议如何优化小学语文课堂教学
- 小学数学教学心得
- 如何搞好小学数学应用题教学的几点认识
- 小学数学合作学习中教师的行为探究
- 浅谈高中历史课堂教学设计
- 问渠哪得清如许 为有源头活水来
- 民族区域自治法之我见
- 试论初中物理作业设计
- 初中数学中如何联系生活实践
- 浅谈在高中数学教学中的点滴体会
- 高中英语阅读教学中如何培养学生的创新思维
- 浅谈如何提高初中语文的教学效率
- 高中语文阅读教学中存在的问题及解决策略分析
- 影响小学数学课堂教学有效性的因素及应对措施
- 实验在初中生物教学中的重要作用
- 创新教育在小学语文教学中如何实施
- 如何打造初中地理高效课堂
- 提高高中数学课堂教学质量的契机
- 打造高中地理趣味课堂的策略探析
- 浅谈高中历史教学之重点
- 刍议高三语文怎样进行有效复习
- 浅谈小学语文的识字教学
- 浅谈高中物理的实验教学
- “美”的追寻与创造
- 有效运用生活素材 提升数学教学效率
- 教育公正视野下的学生个性化阅读探究
- 浅谈语文课堂提问艺术
- “边远山区小学生文明礼仪教育”实践探索
- 试分析如何提高初中政治课堂的教学质量
- 心心相印
- 小学英语课堂教学中教学设计的研究
- 浅谈小学语文“悦”读教学
- 小学数学计算教学中经典问题探讨
- 语文教学中学生创新思维的培养
- 小学数学“图形与几何”的有效教学方法分析
- 浅谈小学数学教学中学具的运用
- 浅谈如何提高初中语文课堂教学效率
- 初中物理探究式教学的几点思考
- 浅析初中语文中考复习策略研究
- 浅谈小学数学低年级学生计算能力培养的策略
- 小学语文阅读教学的朗读能力培养刍议
- 小学生的自主阅读能力的培养
- 走进文本,让课堂充满生机
- 浅析初中语文的阅读教学
- 小学语文作文教学中的有效性才简析
- 高中文言文教学教法
- 我对《分子与细胞》模块的解读
- 化学教学中的分子杂化轨道学习
- 浅谈农村小学留守儿童的关爱与教育
- VB中“For…Next循环语句”巧过关
- 初中语文课堂教学的情境艺术
- 用“五环节”教学法提高课堂教学的实效性
- 浅谈当前学校教育评价存在的问题及对策
- 浅析农村小学科学教育资源优化对策
- 浅谈课堂笔记在初中英语学习中的重要性
- “先学后教,当堂训练”在语文教学中的应用
- 如何在小数学课堂中实施体验教学
- 浅谈小学数学作业分层设计
- 如何提高学生的计算能力
- 多媒体与课堂教学结合探索
- 如何有效开展初中乡土地理实践活动
教学探讨
- 高中生物教学中趣味教学的探讨
- 真诚,打开学生心锁的一把钥匙
- 小学科学课堂的建设探究
- 如何提高小学语文课堂教学效率
- 初中物理复习中存在的问题及解决方法
- 小学数学课堂教学策略探究
- 浅谈高中数学的教学方法
- 浅析高中英语学困生转变策略
- 多途径提高高中物理课堂教学的有效性
- 浅议如何提高初中语文阅读教学的质量
- 浅谈情感教学在小学三年级美术课堂中的运用
- 学生答题习惯的培养研究
- 浅谈初中阶段语文素养的培养
- 小学生良好阅读习惯养成的有效性研究
- 初中化学课堂的有效性教学探讨
- 浅谈在小学数学中如何培养学生的创新意识
- 有效文本解读策略研究
- 初探小学语文教学中提高学生阅读能力的策略
- 解决问题能力的培养
- 高中数学探究式教学的实践
- 如何培养小学生解决数学问题的能力
- 新疆少数民族双语教学有效性分析
- 质疑催生创新花
- 初中数学课堂教学有效性的探索
- 浅谈高中政治时政教学
- 提高小学生操作有效性的策略
- 中学生心理问题应重视
- 浅谈农村小学数学课堂教学的策略
- 浅谈小学数学教学环境的营造
- 在作文教学中培养学生的自我感知能力
- 音乐教学中应该如何渗透德育教育
- 解读祥林嫂之死的“曲笔”
- 实验,打开学习生物科学之门
- 浅论学生科学学科核心素养的提高
- 小学《思品与社会》教学浅析
- 先学后教在小学语文教学中的应用
- 提高高中英语阅读理解能力途径探讨
- 如何有效提高小学数学课堂教学质量
- 提高初中化学教学质量的方法分析
- 刍议转化后进生的方法
- 提高学困生对语文学科学习兴趣的研究
- 课堂教学中师生互动有效性策略研究
- 教学设计的策略研究
电化教育
教师论坛
- 初中作文教学之我见
- 小学数学要以学生为主体
- 感觉统合训练在智障儿童教育中的运用
- 小学数学教学要调动学生积极性
- 如何让智障学生形成良好的学习行为习惯
- 农村小学情境作文教学的应用研究
- 情境教学法对小学数学课堂趣味性的影响探讨
- 小学数学教学如何培养学生的逻辑思维能力
- 浅谈课堂提问中应注意的问题
- 历史教学方法探索
- 浅谈初中数学课堂教学中有效教学的策略
- 论初中语文阅读教学实施生命教育实践
- 试论如何培养初中数学学困生的学习兴趣
- 小学六年级分数应用题竞赛错误分析及解决对策
- 提高学生习作的有效途径
- 愿书香充满校园每个角落
- 也谈小学生语文预习习惯的培养
- 初中数学发展性作业设计
- 浅谈如何提高小学语文写作教学水平的几点感悟
- 谈谈小学后进生的转化
- 小班生活常规管理措施探析
- 浅谈小学生英语口语能力的培养
- 高中生物课堂教学点拨的方法和原则
- 如何提高课堂的有效性思维
- 机械设计制造及其自动化的发展方向
- 如何改进小学作文教教学
- 从兴趣入手改进高中数学课堂教学
- 采取有效引导策略 丰富学生识字体验
- 当前学前教育发展的问题与对策
- 浅谈如何做好小学一年级拼音教学
- 如何在小学英语教学中培养学生的自主学习能力
- 试论范例教学在当前初中化学教学中的应用
- 关于高中化学演示实验对教学有效性的思考
- 浅谈小学语文写作策略性之浅思考
- 构建动态生成课堂 凸显课堂生命活力
- 创设情境,激发学生学习数学的激情
- 初中语文写人记事现代文写作训练框架的构建分析
- 改进教学方法 提高语文能力
- 微型日记对小学生写作水平的作用
- 小学语文教学方法谈
- 浅谈语文课堂教学效率的提高
- 试论情感教育在初中语文教学中的应用
- 小议小学英语合作学习
- 浅议小学数学教学中学生学习兴趣的培养
- 如何提高小学数学课堂合作学习的有效性
- 小学生数学教学方法探索
- 汉语拼音有效教学探微
- 有效激发学生自主学习的兴趣
- 浅谈小学数学教学中创造力的培养
- 谈小学语文教学中的童话教学
- 巧填九宫格
- 数学教学中现代化手段的运用
- 浅议初中英语词汇教学
- 浅谈作文教学
- 数学教学要调动学生积极性
- 小学语文阅读教学中情境创设的探讨
- 浅谈班主任如何转化后进生
- 浅议如何提高初中思想品德课堂教学质量