语文学刊
说文解字
古文观止
文化视点
教学经纬
- 云南省来华留学生教育研究
- 汉语国际教育硕士培养问题评析
——以陕西省为例 - 人教版初中古诗文注释中的通假字、古今字商榷
- 论使对外汉语课生动活泼的有效途径
- 构建“三位一体,全面渗透”式高职语文学科课程体系
——以辽宁现代服务职业技术学院为例 - 多媒体设施与内蒙古西部农村中小学语文教学
- 数字化新媒体环境下广告专业传统教学模式的改革与创新
- 内蒙古少数民族钢琴教育现状调研
——巴盟地区少数民族钢琴教育现状与发展问题研究 - 对高职证券投资管理专业人才培养模式的探索
- 试论职业规划书撰写的原则、技巧及注意事项
- 内蒙古少数民族钢琴教育现状调研
——针对乌海市的调查 - 《庖丁解牛》之教学新解
- 鲜活的语言 魅力的课堂
- 当前本科毕业论文存在的问题及对策
- 新课程背景下语文教学中历史知识辅助教学作用的思考
- 指导初中学困生记叙文写作方法之我见
- 关于幼儿教师使用教具的几点思考
- 功到情至“渠”自成
——以《天净沙·秋》为例谈古诗词教学 - 新课标下对初中语文课堂教学改革的思考
- 反思型园长成长之探讨
- 江苏大学海外教育学院留学生汉语学习现状调查
- 学前教育服务机构课程实施需实现“两个做好”
- 职业院校“室内设计”专业教学改革刍议
——在技能型人才培养目标变革视阈下 - 学生良好的学习习惯怎样来
- 小学作文教学策略:没有兴趣难成文
- 学贵有“问” “问”出实效
——新课标下语文课堂实效性探讨 - 情感教学 道德感恩
——《道德讲堂》教学案例 - 关于新课标下小学语文课改教学分析
- 写学生想写,化整为零,让写作变得轻松些
- 谈阅读教学有效对话的理念及策略
- 提高效率的初中语文小说课堂
- 畅谈如何在新课程理念下做好小学语文作业设计
- 人教版高中语文选修教材中内容选择困惑
- 小学语文教学中如何培养学生的语文素养
- 谈教师人格魅力的塑造
- 散打教学在民族院校开设的现状
——以甘肃民族师范学院为例 - 关于加强中职语文教学良性发展的有效探索
- 注重问题设计,提高语言品味能力
- 高中作文教学的功能定位及实践模式探究
- 新课程背景下参与式教学在高中语文教学中的应用分析
- 谈中学语文课堂教学有效提问对策
- 以人为本,努力做好班主任工作
- 家庭教育对小学生成长的意义
- 谈《三字经》走进小学语文课堂
- 提高小学生语文阅读能力的可行性途径
- 高考考生识记成语切莫“顾此失彼”
- 小学语文情境教学的价值研究
- 创建有效练习模式,打造语文高效课堂
——语文课堂练习有效性研究 - 从古典诗歌的艺术想象论学生的想象力培养
- 谈新课标下小学语文课堂评价艺术
- 网络语言中的模糊语现象研究
- 岳西赣语区俗语民俗中语音修辞浅析
- 浅析汉语获取类双宾语句与领属义单宾语句
- “H+ing”结构特征及意义分析
- 复句中的隐性逻辑结构探讨
- 从传统文化角度谈中西方修辞学
- “裸”族词变化发展的原因
- 《汉语大词典》收释AABB式词存在的问题
- 90后大学生交际语言特点分析
- 蒙古族大学生汉语特殊句式教学刍议
- 《汉语大词典(卷二)》词条例证晚出勘误七则
- 校园流行语探析
- 太平天国公文词语中的旧词新义
- 红色旅游外宣翻译与中国文化传播
- 探讨“门”流行词语的模因论基础
- 谈流行新词增殖机制
- 东北方言词语“那啥”的用法探析
- “子罕言利与命与仁”的断句及其原因分析
- 广告媒体中成语活用现象思考
- 析2008~2013年年度十大流行语
- 客家语词汇中遗留的古汉语现象
- 浅析“网络成语”
- 从《上海的儿童》看鲁迅的儿童教育观
- 柳德米拉·乌利茨卡娅作品中的犹太文化探寻
- 析希腊神话中所蕴含的女性歧视问题
- 欧·亨利短篇小说特色分析
- 人性美的赞歌
——析《项链》中路瓦裁夫妇形象 - 试论王维的山水田园诗
- 《致云雀》体现的雪莱艺术创作观
- 《太平广记》中的佛教造像研究的现状及意义
- 《巨型收音机》中的反讽艺术
- 孔子对“夔一足”神话的礼乐化
- 苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》绘画思想管窥
- 刘向、刘歆的古籍整理和《别录》、《七略》
- 论唐代干谒诗展现的文人心态
- 中国文化之莲花现象综观
- 从《将军族》看陈映真的创作情怀
- 中国社会的士与道
- 蒙古族祭树活动探源及对蒙古文化的影响
- 古希腊“和谐美”和中国古代“中和美”
- 论审美情感对于《拉奥孔》中诗画异质说的重要作用
- 探究甘肃庆阳民俗中的结婚习俗
- 从孔融到陶渊明:魏晋名士放诞的轨迹
- 从自我决定理论的角度解读自我认识动机
- 析壮族大型歌舞剧《百鸟衣》
- 广播电视大学奖学金制度探索
- 现行高中语文教材中的外国作品极其教学方式刍议
- 关于学习杜郎口模式的几点思考
- 谈高中语文古典诗词美育实践构思
- 中职中餐烹饪专业语文课程教学的几点思考
- 人教版与香港版高中语文教材练习系统研究
- 《核心阅读(中级本)》的优点与不足
- 高考英语作文应对策略
- 以《林黛玉进贾府》为例,探究古典小说中的美
- 试论家校合作下中学口语交际教学的意义
- 谈作文互评在语文教学中的作用
- 谈小学语文微课程设计
- 如何在阅读教学中实现读写结合
- 宁德市自闭症教育教师发展现状的调查与研究
- 谈初中语文“课堂定向越野赛”教学模式
- 析中职语文教学的培养方向
- 在散文教学中寻找个性化课堂
- 语文课堂教学贵在于“欣赏”
- 运用语文教材对城郊初中学生进行有序的描写思维训练
- 从科技工作者的语文观析“三艺”之功用
- 析人教版高中《语文》与《美国语文》写作知识类型的比较
- 试论阅读教学要培养学生的阅读兴趣
- 初级汉语综合课的教学模式探究
——以义乌工商职业技术学院为例 - 论中学班干部的选拔与管理
- 思想政治教育工作的新契机
——网络 - 发挥语文教学在高职教育中的应有作用
- 关于在大学语文课程中寻求立体知识体系教学的探索
- 正确认识多媒体技术在语文教学中的应用
- 在语文教学中提升学生人文素养
- 农村中学语文课程资源的开发和利用
- 语用能力研究对大学英语口语课堂教学的启示
- 遵循启发性教学原则,实现语文教学“三突破”
- 论体育教学中培养学生体育兴趣的方法和途径
- 教案该不写的还是不写为好
- 做那个帮孩子找“事儿”写的语文老师
- 刍议新课程标准下的初中语文教学改革
- “少教多学”教学方法初探
- 以《灯火》为例浅析高中记叙文写作表“情”密码
- 立足基本技能 让语文课堂灵动起来
- 《十五从军征》课堂教学评析
- 试论小学语文教学改革的反思
- 论微课程在初中古诗文教学中的有效性
- 让识字变得有趣
- 中学文言文趣味教学法探析
- 论小学作文教学的方略
- 让学生参与教学是课程实施的核心
- 暗示教学法在中职语文教学中的应用
- 良好的学习习惯是学生成绩提高的基础