家庭教育对小学生成长的意义

○ 王维俊

(甘肃省临潭县冶力关镇中心小学，甘肃 甘南 747506)

说到教育，人们往往把思想焦点放在国家、学校老师身上，而忽略了家庭教育。其实人一生要接受三种教育才是完整的，家庭教育、学校教育和社会教育。但在这三种教育中，家庭教育尤为重要。家庭教育是整个社会教育和学校教育的基础，它是社会教育和学校教育无法取代的。家庭教育作用不容小觑，起着至关重要的作用。

从古到今，无数杰出人士和优秀人才的成功都与良好的家庭教育有着密切的联系。孔子云：“人之初，性本善”、“人非生而知之，亦非生而贵之”，为什么先天区别不大的婴儿，长大后会有这么大的变化呢？这主要是因为每个人成长的家庭环境，所受的家庭教育都不同，家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，家庭教育在整个教育过程和人一生成长中，都具有其它教育不能替代的特殊地位和作用。

一、父母的修养是影响小学生健康成长的重要因素

父母是孩子的第一任老师，因为是您教他吃第一口饭，教他说第一句话，教他养成第一个习惯，那么家庭教育就尤为重要。要把小孩教育好，父母首先要教育好自己。小孩的模仿性是很强的，你要教小孩孝悌忠信，礼义廉耻，作为父母的就先要做到。如果作为父母做不到的话，父母的不良言行举止直接影响到下一代，所以，父母要孩子成才。首先自己就要有生活上、工作上好习惯的榜样，以此再去教育，浅移默化和熏陶孩子。孩子的眼睛就像照相机，每天拍下了父母的形象。俗语云“有其父，必有其子”。父母是孩子的第一任教师，父母的人格修养是孩子的一面镜子，其对孩子的成长有着无可估量的影响作用。而孩子的心灵是一张白纸，关键是父母在白纸上写了什么，因此，作为家长事事必须以身作则，塑造良好的自身形象，给孩子树立起良好的榜样，留在孩子心目中，当好孩子的“启蒙教师”。道德修养不足，“出口成脏”，唯利是图，自私自利，沉迷赌博……这样的父母，他们的教育言语，又怎能具有威信呢？他们又怎能教育好下一代呢？因为正确的价值观会出现正确的行为，而正确的行为会形成正确的习惯，而正确的习惯会导致良好的性格，而良好的性格就会铸就良好的命运与结果。

二、良好家庭环境是儿童健康成长的摇篮

荀子曰：“木受绳则直，金就砺则利”，可见环境对事物的影响不可低估。家庭环境对孩子的影响，可能决定孩子一生的价值取向，因为科学家做过试验，眼睛看到比耳朵听到的强22倍。因此，言教不如身教，身教不如境教。良好的家庭环境和教育是教育下一代的首要条件。从孩子成长的全过程看家庭是儿童生命的摇篮，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师。一般来说，孩子出生后经过三年的发育之后，从3岁到6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期，幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。古往今来，许多仁人志士，卓有成效的名人在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才的一个重要原因。如，古代以“父子书法家”著称的王羲之、王献之，大发明家爱迪生，一代文学巨星郭沫若、茅盾等等，都得力于家庭的早期教育。这些名人的成长过程说明了家庭教育以及良好的家庭环境对孩子成长是十分重要的。反之，人的幼年时期得不到良好的家庭教育而影响智力正常发展的事例也是不少的。如 “狼孩”，从小被狼叼去，但其生活习惯已与人两样，其生活习惯几乎与狼一样，四肢爬行，吃生肉，昼伏夜行。所以不可忽视家庭教育的作用，家庭环境在孩子成长过程中有着重要地位和作用。

三、父母的教育方式和教育态度有着深远的意义

家庭教育不仅是孩子教育的起跑点，更是孩子教育的根本，是孩子价值观形成和孩子思想、指导的基石。因为教育是长期的、一辈子的，所以教育需要耐心、爱心、细心、恒心。因为现阶段社会上有各种价值观的存在，都会直接影响孩子健康发展。孩子作为社会生活中的一员，会受到社会生活中客观存在的各种人为思想的影响。然而，家庭教育产生的影响远比社会、学校的影响大得多。作为家长，不能用老思想、老方法、老形式教育孩子。以，时时需要家庭提供强大的正确的教育思想、理念，以引导和修正孩子，因为在学校里，老师的授众多，不可能做到每件事都去抓，所以既为人父母，就要终身作榜样，引导和教育孩子。有位伟人曾说过，爱孩子母鸡都会，重要的是如何做好一个孩子的启蒙老师和导师，是父母要修的一个重要的课程。很多家庭的父母只会爱孩子是远远不够的，要给与正确的指导和教育，人的一生难免会犯一些错误，作为孩子的父母，要时时起到好榜样、时时起到关心并能引导他和他人沟通的具体行为和措施。我相信：随着孩子的成长，我们都能努力实施，那孩子的人生的脚步定能步入康庄大道！

四、家庭是培养孩子自信心、责任心与爱心的田野和源泉

家长要和孩子多交流，成为孩子最忠实的倾听者，我们现在的孩子，由于父母工作繁忙，都缺少这种倾听，有些家长，认为听孩子的诉说是一种浪费时间，毫无意义之作，是没有作用的，更认为他们的举动是荒诞的，从而使孩子养成嫉妒、好强的行为，“做父母的都应该满怀激情地欣赏他、称颂他、赞美他，为他们感到自豪，这才是每个孩子的成才之本”为他们感到自豪，这才是每个孩子的成才之本。”因为孩子的成长不可能一帆风顺，一个伟人说过：天才是鼓励出来的，白痴是骂出来的。教育实践证明：一个孩子在学校的行为、习惯、品德大多受到家庭教育的印象，他们的人生观、价值观、世界观，才华的展示，都与家庭教育有直接关系。所以，当孩子遭受挫折时，父母和家庭应不时给予爱心、信心，这样就会激发孩子的前进动力，并且无形中培养了孩子的责任心、爱心、信心好钢是炼出来的，出色的孩子、良好健康的性格是培养出来的。家长要用“赏识”的眼光看待孩子，孩子的健康成长，需要家庭民主的氛围。平等、尊重，是家庭健康和谐的生命所在。因此，在家庭中必须尊重孩子，尊重她的想法，真正成为孩子最忠实的倾听者，和孩子多交流，哪怕其意见是幼稚、不成熟的，要对孩子充满信任，相信她有上进心、相信她的判断能力。而现在许多家长教育孩子的心理有些错位，不是用赏识的目光去看待孩子，而是用挑剔的眼光找孩子的缺点。以至于到后来孩子也觉得自己一无是处。其实，每个孩子在成长过程中都存在着差异，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他，为他们感到自豪，这才是每个孩子的成才之本。”因为孩子的成长不可能一帆风顺，一个伟人说过：天才是鼓励出来的，白痴是骂出来的。所以，当孩子遭受挫折时，父母和家庭应不时给予爱心、信心，这样就会激发孩子的前进动力，并且无形中培养了孩子的责任心、爱心、信心。

一个孩子在良好的家庭教育下，必定茁壮成长，必定能培养出一代健康优秀的孩子！

好山出好水，好环境出好人才，愿天下所有的家庭都从自身出发，酿造出一个良好的家庭教育环境再配合学校、社会，我坚信：我们定能培养出优秀的下一代！

【参考文献】

[1]赵忠心.开创家庭教育指导工作的新局面[J].中国家庭教育，2004(1).

[2]高玉祥.个性心理学[M].北京师范大学出版社，2002.

[3]李国霖.提升家校合作的主体性[J].中国家庭教育，2004(1).