思想政治教育工作的新契机——网络

○海洋

（通辽职业学院 人 事处，内蒙古 通辽 028000）

随着计算机的普及和网络化的不断发展，信息化的浪潮席卷全球，网络以其特有的魅力冲击和改变着我们的生活。我国互联网使用者日趋年轻化，上网人数中有40%为25岁以下的青少年，特别是青年学生占较大比重。网络为思想政治工作者提供了新的领域、方法和手段，利用网络发展思想政治工作，有着传统思想政治工作不可替代的优势，但也对人们的思想领域带来强大的冲击。

一、开辟网络思想教育工作新阵地

中共中央在《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中明确指出：“在新的历史时期，思想领域的矛盾和斗争错综复杂，有时还表现得相当激烈，思想领域的阵地马克思主义不去占领，非马克思主义和反马克思主义的东西必然去占领。”《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“各类网站要牢牢把握正确导向，主动承担社会责任，积极开发教育资源，开展形式多样的网络思想政治教育活动。”

网络作为信息传播的载体，越来越成为广大师生获取知识和信息的重要渠道，对师生的学习、生活甚至思想观念等方面发生着广泛和深刻的影响。因此全面加强和改进校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段，要主动占领网络思想政治教育新阵地，努力解决大学生的实际问题，运用网络这一新的交流工具、认识工具，使其成为高校思想政治教育的新载体。通过网络可以快捷、准确地了解师生的思想情绪和他们关心的问题，进行相互沟通；可以及时获取大量有价值的信息，丰富思想政治工作的资源和视野；利用网络的交互性及时了解师生思想动态、关注的热点问题，有针对性地做好教育引导工作，纠正错误信息和批评错误言论等工作，使思想政治工作更灵活、及时、有效地发挥其全部功能。

二、网络对思想政治教育工作的挑战

网络为思想政治工作提供了更为广阔的空间和更加便利有效的工具，为思想政治工作注入新的内涵，但网络是把双刃剑，有利又有弊，它成为思想政治工作新载体的同时也大大增加了工作的难度，带来了新的挑战。

（一）网络信息因发布、修改、传输的便利性，任何话语都有可能迅速散布于世界各地。因为信息的良莠不分、真假难辨，或者封建迷信、色情淫秽、暴力反动等信息毫无障碍地在网络上传播，如果学生没有健康的情操和自觉抵制不良信息的毅力，一旦受其控制，后果不堪设想。

（二）在思想上，网络造成传统与现代、虚拟与现实的严重对立。网络思维与传统思维之间的斗争可能会导致社会思想领域的某种混乱，造成感觉与现实的严重脱节。

（三）上网时间是否合理安排。网络是一个丰富多彩的世界，吸引着无数青年学生，其中一些自控能力比较差的学生就会沉浸其中、无法自拔，从而荒废了学业，长此以往形成恶性循环，导致部分学生最终退学或不能顺利毕业。

三、网络环境下开展思想政治教育工作的思考

（一）加强对校园网的规范管理。学校要建立网络信息管理机构，制定网络行为准则，规范学生的网络行为，对学生中存在的思想道德问题要及时进行有针对性的教育，做到“防微杜渐”，逐渐在校园中形成一种健康的网络环境。

（二）加强校园网络文化建设。面对网络环境下思想道德建设的机遇和挑战，必须加强校园网络文化建设。在校园网上建立特色板块，积极宣传先进人物的优秀事迹，建立思想道德教育数据库。建立师生对话专栏，加强学生的思想道德教育、爱国主义和集体主义教育，使网络成为宣传思想政治的重要阵地。开设网上“思想道德教育讲堂”，传输正确的思想政治教育信息，对学生进行教育和鼓励，并以情感沟通促进思想道德教育。开展网上心理咨询，加强学生心理健康教育，通过向学生提供各方面信息和多样选择，让学生在选择中学会独立思考，既加强了思想道德教育，又突出了对学生的引导塑造功能，使学生自觉地选择与社会发展相一致的价值观和道德观。

（三）加强思想政治教育工作者的素质教育。新形势下的思想政治教育工作者如果不懂计算机及网络技术，不懂网络环境下思想政治教育的规律和特点，就无法对当代学生的思想道德进行有效的控制和指导。因此，当代思想教育工作者必须转变自身观念，认真学习计算机及网络传播技术。应当具备熟练运用网络多媒体开展信息技术教育的素质和能力，研究和探索学生在网络环境下思想政治教育工作的规范和方法。只有这样，才能游刃有余地与学生开展网上交流，才能将自己的思想政治教育充分融入到网络文化当中，在动态的现代思想政治教育工作中取得成效。

[1]高素红.论高校网络思想政治教育的建设[J].法制与经济，2009（01）.

[2]张玉奇.基于网络环境大学生思想政治教育[J].教育与职业，2010（03）.

[3]蔡芳艳.网络时代背景下高校思想政治教育方法探究[J].时代教育，2010（01）.