2017年1期
新课程·中学
教学研究
- 试谈中小学教学中的美术教育
- 农村初中水彩画教学三位一体策略的探究
- 初中体育课堂有效教学策略分析
- 提高初中体育篮球教学有效性的思考与探索
- 浅析刘翔的成功对我国青少年跨栏训练的启示
- 初中科学教学中的问题化教学运用探究
- 浅谈高中生物新课程改革教学策略探究
- 浅析初中生物实验教学现状与对策
- 新课程下提高初中化学课堂教学有效性的策略
- 新理念下初中化学的教学策略研究
- 新课程背景下初中物理有效教学的初步探讨
- 初中物理教学新课导入的技巧探究
- 浅谈初中物理实验教学
- 当前提高初中物理教学有效性的策略探析
- 探究初中数学教学中类比推理的应用
- 初中数学互动教学初探
- 试探中学历史有效的教学策略
- 初中政治导入教学
- 浅谈初中英语中的阅读教学
- 谈谈农村初中英语的词汇教学
- 七年级英语课堂教学组织策略探究
- 浅议初中英语阅读教学
- 初中英语阅读教学现状的分析及对策
- 浅谈初中生语文学习的现状及策略
- 关于初中语文写作教学策略的研究
- 新课程理念下的初中语文教学研究
- 初中语文自读课文教学初探
- 初中语文教学中的误区与完善对策
课改论坛
- “说听课”教学模式有效培养初中生数学讲题能力
- 基于生本教育理念下的初中数学课堂教学探究
- 探析生活化教学在初中数学教学中的有效应用
- 合作学习模式在初中数学教学中的运用
- 如何充分实现初中数学教学的动态性策略研究
- 新课程理念下初中数学的小组合作学习模式研究分析
- 如何让学生成为初中数学课堂的主人
- “学为中心”模式下，关注学生课堂注意力
- 农村初中物理课堂教学改革初探
- 合作学习在初中物理课堂教学方面的应用
- 初中物理学习中性别因素探究
- 浅谈如何利用初中物理教材中的插图展开教学活动
- 新课程理念下中学化学教师教学反思的探讨
- 试论新课改下的初中生物生本课堂
- 小组合作学习在初中生物教学中的应用
- 问题化教学在初中科学教学中的应用探讨
- 浅谈调节初中科学教学课堂气氛之方法
- 翻转课堂在初中美术教学中的实践与探索
- 初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
- 另辟蹊径，农村体育个性化教学探究
- 阳光体育在中学体育教学中的践行探究
- 浅谈初中地理课堂教学生活化研究
- 初中政治生活化教学初探
- 让学生成为课堂的“主角”
- 用好小组，展现合作学习的魅力
- 生本教育理念在农村初中英语教学中的实施
- 例谈支架模式在初中英语写作教学中的运用
- 初中英语互动教学模式的探索研究
- 如何做好初中英语课改
- 英语核心素养在初中教学中的体现
- 抓生活之源头，疏写作之清渠
- 刍议用“生本教育”思想培养农村初中生语文学习兴趣
- 浅析初中语文教学中翻转课堂的运用
- 例谈初中语文生本课堂的构建
方法展示
- 关于如何让初中生高效完成语文作文的几点方法
- 关于任务驱动型作文的应对策略分析
- 浅析分层教学法在初中语文课堂教学中的运用
- 初中语文综合性学习存在问题及对策研究
- 初中语文阅读写作一体化教学方法初探
- 差异教学在初中英语教学中的应用解析
- 新课改背景下的初中英语复习课的教法研究
- 任务型教学在初中英语词汇教学中的应用研究
- 初中地理“互动合作”教学方式的建构
- 试谈打开地理一扇门，领略天下奇人文
- “活动教学”在初中地理教学应用中存在的问题与对策
- 探究式学习在中学历史教学中的应用研究
- 浅谈尝试教学法在中学历史教学中的运用
- 案例教学法在初中政治课堂中有效应用
- 浅谈初中体育教学方法的多样化
- 欣赏型探究及其对中小学教学改革的启示
- 化学教学中实施异步教学的尝试
- 分层合作教学在初中生物分组实验教学中的实践
- 参与式教学法在生物教学中的应用研究
- 探究式教学在初中数学教学中的应用
- 初中数学学案导学策略的浅谈
- 初中数学概念导入方法之我见
- 初中数学课堂分层教学的有效实施
- 情景教学法在初中数学教学当中的具体应用研究
课程篇
教育技术
教学反思
教学创新
- 依托文学社团活动 提升学生语文素养
- 《语言文字应用》的教学策略研究
- 如何在初中语文课堂上开展情感教育
- 初中语文教学与情感教育关系之我见
- 思维导图在初中英语词汇教学中的运用解析
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用
- 论如何开展图文并茂的初中地理教学
- 浅谈板图板画在初中地理教学中的有效应用
- 谈赏识教育在地理教学中的灵活运用
- 高中地理教学有效教学策略研究
- 历史故事在初中历史教学中的应用
- 心理学在学生表扬艺术中的应用
- 浅谈思想品德课教学中学生创新思维的培养
- 初中思想品德教学中合理开展活动讨论
- 社会实践在中学思想品德教育中的意义及应用
- 谈初中美术教学中思想情感的渗透
- 声势律动在初中音乐教学中的运用
- 浅谈体育游戏与中学体育教学的联系
- 游戏教学在中学田径训练中的应用
- 浅议如何彰显初中化学实验教学的创新美
- 对照实验模式在初中化学实验教学中的应用
- 浅谈化学实验在化学教学中的作用
- 初中化学实验绿色化教学的实践
- 初中化学教学中如何渗透绿色化学理念
- 初中趣味化学实验教学的实践
- 试论初中数学语言教学艺术
- 让创新成为数学课堂教学的灵魂
- 浅谈初中物理创新教学实践研究
高效课堂
- 有效进行初中物理课堂科技活动的设计
- 顺应学情 提高物理课堂效率
- 如何提高初中物理课堂教学的实效性
- 浅谈如何构建初中化学高效课堂
- 强化实验环节，推进初中化学高效课堂的构建
- 探讨构建高效初中生物课堂的教学策略
- 努力打造全方位高效课堂，抓住学生心理提高生物课堂教学效率
- 论如何构建初中数学生态课堂，提高学习实效
- 浅谈如何提高初三数学课堂教学效率
- 初中地理高效课堂构建策略研究
- 开启“情境”之“窗”，让“枯燥”的思想品德课堂妙趣横生
- 新课改后如何提高初中思想品德课的教学效果
- 浅谈初中英语课堂提问
- 初中英语教学中高效课堂构建研究
- 微笑教学让初中英语课堂更精彩
- 新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建
- 打造初中英语高效课堂，提高教育教学质量
- 初中语文高效课堂阅读教学对策
- 初中语文高效课堂建构策略研究
经验交流
- 浅谈初中语文阅读中的写作渗透
- 初中语文作文课堂教学设计与模仿训练的开展
- 众里寻他千百度
- 正确引导初中语文修辞教学
- 初中生写作素养的培养策略研究
- 如何以应试教育提高初中生的英语口语能力
- 初中英语课堂笔记重要性
- 浅谈初中英语语法教学实践研究
- 浅析如何培养初中学生的英语自主学习能力
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 培养良好习惯 提升学习实效
- 从兴趣和情感切入，提高地理教学质量
- 初中历史教学中学生问题意识的培养
- 关于中学生历史意识的培养问题
- 初中美术教学如何激发学生学习兴趣研究分析
- 音乐教学中视谱和视唱教学的有效方法分析
- 浅谈中学运动队的课余训练
- 初中体育素质拓展训练教学的发展
- 寻找化学课堂教学的“兴奋点”
- 初中化学教学分层教学的必要性
- 初中数学自主学习能力的培养
- 如何在初中数学教学中培养学生的自主学习能力
- 谈谈物理教学中学生“创新”能力的培养
- 浅析如何培养农村初中生学习物理的兴趣
班级管理
德育天地
课题荟萃B
教学研究B
- 分析思想政治学科校本课程开发的实践
- 让“生活”成为初中物理教学中的一抹亮色
- 初中科学如何引导学生重视实验
- 如何让学生突破学习光学遇到的困惑
- 小实验，物理教学的“助推器”
- 初中历史与社会趣味化教学研究分析
- 初中语文教学设计中的学情分析研究
- 语文教学中的化学现象
- 中学生记叙文写作指导浅谈
- 从能学到乐学，从难学到易学
- 浅谈初中语文教学中课外阅读活动的有效指导
- 浅谈初中语文“先学后教”教学实践研究
- 回归本色，构建语文课堂的语文味
- 初中数学变式教学中几何问题演变策略的探讨
- 初中数学对话教学研究
- 怎样组织新时期九年级化学课堂教学
- 全面发展还是有所侧重发展
- 农村初三音乐教学情况的分析与研究
- 浅谈高中音乐教学方式
- 高中生竞技体育的发展研究
- 如何搞好高中语文古诗词教学
- 因材施教
- 高中政治学困生产生的原因及应对措施分析
- 新课程标准下高中物理实验教学研究
- 探究性实验教学在高中化学课堂中的应用
- 基于APOS理论的数学概念教学设计
课改论坛B
- 高中数学小组合作学习的实践探究
- 对高中数学解题技巧的探讨
- 高中数学课堂对提升学生主体参与性的探讨
- 新课程视野下高中物理习题教学策略
- 对高中语文阅读教学方法的探索
- “以读带释”的文言文教学初探
- 基于新课程理念的高中英语词汇教学分析
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用研究
- 初中化学教学中实施素质教育探析
- 农村中小学开展足球运动途径初探
- “生本”理念下初中生史料阅读素养的有效提升
- 初中历史学科的故事化教学初探
- 实施小组合作学习的一些探索
- 浅议如何上好物理课程改革下的复习课
- 以学生为主体的初中科学实验教学实践探索
- 创新视角下提高初中化学教学有效性的策略探讨
- 新课程下初中化学教学改革初探
- 互联网背景下初中语文教学对学生学习主体意识的唤醒探讨
- 微课视野下初中英语教学的实践探究
方法展示B
- 关于提高初中英语教学有效性的策略探讨
- 如何在初中英语中展开小组合作教学活动
- 浅谈初中英语单词的记忆方法
- 中学英语口语教学中存在的问题及对策
- 听力训练，英语课堂的“主角”
- 提高初中英语教学实效性的对策和措施
- 记忆方法，词汇教学的“秘密武器”
- 关于初中语文记叙文写作教学策略的研究
- 浅谈初中语文整体阅读方法
- 有效教学，初中语文教学的新常态
- 初中道德与法治课程教学现状及对策研究
- 历史课堂中如何进行对话教学
- 浅谈提高中招体育考试篮球运球上篮成绩的方法
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 讲究技巧，优化初中物理课堂提问
- 从三“小”处收获三“大”
- 高中化学生活化教学的有效实施途径
- 高中生物趣味实验教学的组织策略研究
- 高中数学生成性课堂的构建策略初探
- 浅谈如何突破高中数学学习障碍
- 如何让学生爱上化学这门学科
- 浅析高中英语词汇的教学方法
- 浅谈文言文教学策略
- 高中语文教学中培养人文精神的方法策略
课程篇B
教育技术B
教学反思B
教学创新B
- 初中语文教学创新实践
- 启发，引导学生走向创新
- 你好，乡愁！
- 初中生如何学好化学
- 初中数学情境教学法具体应用研究
- 初中数学教学研究性学习模式的实践研究
- 合作学习模式在初中数学课堂中的应用
- 农村初中数学分层教学的认识与实践
- 创新能力，创新人才创新之基石
- 浅谈翻转课堂模式在初中信息技术教学中的应用
- 初中历史激趣教学之我见
- “30+15”循环课堂模式中预习方法感悟
- 浅析情趣教学在初中英语教学中的实践应用
- 浅析案例教学法在初中政治教学中的运用
- “合作互动”教学模式对农村高中思想政治课教师的挑战
- 体验式教学在高中历史课堂中的应用
- 活动教学法在高中地理教学中的实践研究
- 刍议新课程背景下高中地理教学方法的创新
- 问题教学法在高中物理课堂中的应用
- “引导自学法”在高中化学教学中的应用
- 曲线图在高中生物教学中的应用
- 基于高中生物教学生活化情景运用的解析
- 基于游戏教学法在高中体育教学中的运用策略思考
- 浅谈高中体育的分层教学实践研究
- 浅析协同发展教学模式在高中英语教学中的运用
- 建构以“学情”为支点的语文课堂新模式
高效课堂B
经验交流B
- 初中数学课堂中如何培养学生的自主学习能力
- 浅论学讲模式下学生数学自学能力的培养
- 论初中数学课堂中对学生综合能力的培养
- 初中数学课堂如何培养学生的直觉思维
- 兴趣，步入化学王国的云梯
- 初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析
- 初中英语教学中学生写作能力的培养
- 如何在语文教学中培养初中生的想象力
- 农村初中作文教学中写作情感培养浅谈
- 注重高中作文批改，提高学生高考作文成绩
- 如何构建“立体历史”
- 高中美术激发学生学习兴趣的策略分析
- 浅谈高中篮球教练员应该具备的几种能力
- “体罚”在体育教学中的应用
- 高中生数学学习兴趣现状调查及提高策略
- 高中生数学学习兴趣与能力的现状研究
- 浅析如何提升高中生对数学的兴趣爱好
- 在高中数学教学中培养学生解题能力的思考
- 警惕高一年级教学中的“大跃进”现象
- 浅析高中阶段如何培养学生数学学科的解题能力
- 基于化学原理的两个重要猜想