2009年7期
新课程学习·中
卷首心语
科研博览
- 培养中学生良好课外阅读习惯的意义
- 中美教学中合作学习策略的比较
- 初中思品课堂教学反思
- 新课标下的高中英语词汇教学
- 高三生物复习课中的“考点-练习-变式训练-小结”教学模式
- 科学探究式教学对化学教师的要求
- 数学教学之我见
- 课堂教学中的“不等式”
- 让“90”后学习文言文
- 让探究式学习成为物理课堂的主旋律
- 浅谈牛津版高一英语教学的实践与思考
- 有效干预,让文言文教学返璞归真
- 我国中职学校体育教学存在的问题与对策
- 新课标下初中化学教学的几点新理念
- 新形式下的初中历史课如何适应“开放性”教学
- 略论初中化学“活动与探究”内容的教学艺术
- 浅谈高中物理研究性课题设计的步骤和内容
- 初中语文作文现状及原因分析
- 案例教学在高中地理教学中的应用
- 新课程让学生从“要我学”变为“我要学”
- 浅淡计算机教学对学生学习兴趣的培养
- 努力提高中学生运用综合历史知识的能力
- 挖掘丰富的文博资源 促进中学新课程改革
理论创新
- 创新教学方式,提升学生探究能力
- 小学语文对话教学中教师文本解读之策略
- 浅谈情感教育在高中历史教学中的运用
- 谈生活实例在英语教学中的应用
- 在数学教学中培养学生的创新意识
- 大胆创新 开放实验
- 在生物教学中培养学生的自主学习能力
- 物理教学中学生创新能力的培养
- 谈如何在英语教学中强化学生的创新思维
- 新课程标准下高中音乐学习方式的转变
- 生物课堂教学自主创新模式的研究
- 多媒体技术在物理教学中的使用
- 混合式学习在职教物理教学中的应用
- 化学课堂的提问技巧
- 迁移法在初高中化学衔接教学中的应用尝试
- 浅谈用化学实验激发学生探究精神
- 浅析如何增强中学政治课的教学魅力
- 创设情境,激发学生的数学学习兴趣
- 浅谈物理课堂中问题情景的创设
- 试论初中化学实验课程研究性教学
- 导数在物理学习中的应用
- 浅谈现代教育教学管理
- 创新思维在高中数学中的运用
- 利用多媒体技术促进中学物理实验教学
学术研究
- 对学生体质下降的原因分析及对策
- 初中英语自主学习模式初探
- 浅谈新课改中地理人教版新教材的使用
- 诱导合作探究式教学法初探
- 信息技术整合课初探
- 对高中生英语写作的探讨
- 浅论新课程下高中历史探究式课堂的构建
- 新课程下现行高三教材的教学初探
- 浅谈如何激发初中生的英语学习兴趣
- 新课程理念下为什么要重视化学阅读能力的培养
- 初中物理教学中新课引入方法探析
- 挖掘教材内涵 拓展读写能力
- 浅谈新课标下初中英语课堂教学模式的创新
- 浅谈新课程下的数学情感教学
- 新课程下思想政治课的几点感受
- 新课标高中历史探究教学应注意的几个问题
- 中学作文教学的行动与思考
- 对“探究能力”的教学与考查的几点思考
- 探究式学习法在英语语法教学中的尝试
- 物理教学中学生学习兴趣的培养
- 探究高中英语写作训练方法
- 浅谈如何开展中学物理课题研究工作
- 新课程背景下巧妙设趣,激活政治课堂
经验交流
- 浅谈高职英语课程标准的构建和施行
- 成功作文教学“四步曲”
- 物理新课改心得体会
- 对如何提高英语阅读理解能力的三点思考
- 巧构图妙解题列举
- 浅议新课程标准下高中数学教学
- 试论高技能型人才的定义及培养目标
- 初中数学课堂教学的引入艺术
- 放飞心灵,拓宽学路
- 初中数学作业评价经验浅谈
- 高考中如何对音乐中的音音程及和弦进行训练
- 浅谈英语阅读理解试题解题对策
- 证题思路不清要用“倒推”法
- 如何使初三数学复习达到事半功倍
- 例谈古诗文默写题的解题技巧
- 中学数学课堂教学的情境创设
- 浅谈物理实验之后的反思
- 如何利用学生的学习兴趣组织课堂教学
- 浅谈如何激发学生学习历史的兴趣
- 在物理教学中运用数学知识的几点体会
- 景物描写在作文中的运用
- 《再见了,亲人》教学预案
- 例谈中考试题中的瑕疵
- 谈课标理念下“含参二次不等式恒成立”求解策略
- 巧用导数证明不等式
- 探究几种常见类型依递推关系求数列通项公式的方法
万花筒
百家论坛
- 职业技术学校教学方法与手段
- 初中信息技术课堂教学之我探
- 高中生地理思维能力的培养
- 正确把握情感教育 提高英语教学质量
- 运用特征根法探求高考数列题的通项公式
- 论新课标下高中化学的教学反思
- 初中地理科中如何运用教学地图
- 谈物理教学的激趣导入
- 为英语学习插上飞翔的翅膀
- 真情演绎初中政治教学
- 浅谈如何培养学生学习英语的兴趣
- 浅谈如何提高初中生英语写作能力
- 浅谈新课程标准指导下的语文古诗教学
- 粗谈中学数学学习方法
- 三角形不定解问题也可这样透析
- 也为有效教学支几招
- 由教材入手,“四步”提高小学生的阅读能力
- 在高中地理教学中引导学生自主探究
- 浅谈多媒体信息技术与生物课堂教学的整合
- 函数图象平移问题的非常规解法
- 实践语文新课标的关键
- 如何应对初中生数学解题错误及教学策略