2018年22期
中学课程辅导·教师通讯
观点
- 自主学习模式在高三政治复习课中的运用
- 论如何提高初中语文阅读教学的有效性
- “互联网+”时代初中语文教学方式与学习方式变革研究
- 提高初中学生中长跑能力的研究
- 全员发展，英语分层走班教学的“核”
- 数字化校园背景下高中英语教学如何提高教学效率
- 新课改背景下职高数学课堂如何进行互动教学解析
- 高中英语语篇教学中思维导图的灵活应用
- 高中英语写作教学中的思维训练管窥
- 初中数学教育与学生创造性思维的培养
- 基于科学思维培养的高中生物学教学初探
- 一节历史课应该怎样上
- 浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
- 开放性思维视角下的初中英语教学改革刍议
- 高考语文新课标卷作文命题特点分析及备考策略探究
- 浅析初中物理教学中生活化情境实践
- 如何让中学英语词汇教学更加有效
- 浅析初中语文阅读多元化积累方法的实践与探索
- 初中英语教学问题及应对策略
- 让写作教学美美的
- 初中语文阅读教学和写作教学有效结合探究
- 初中生物实验教学的现状与意义初探
- 初中历史教学与学生人文素质的培养
- 基于核心素养的高中音乐教学探究
- 初中德育生活化教育的问题与对策
- 提高初中英语复习课效能策略研究
- 初中生足球球性训练策略探究
- 化学实验教学中的“导”与“度”
- 探究初中语文阅读教学的困境及其对策
- 初中英语运用分层教学法的探究
- 实验教学法在初中物理教学中的应用思考
- 探究性实验模式在高中化学教学中的运用探讨
- “六要素”在小学二年级数学课堂教学中如何体现
- 基于学科核心素养的高中思想政治教学策略
- 初中体育教学中如何培养学生的团队合作能力
课堂
- 初中劳技课堂上如何落实三维目标
- 初中思想品德课课堂提问有效性的实践探究
- 武都民俗文化与第二课堂结合策略研究
- 时事政治在初中政治课堂教学中的应用分析
- 在培智美术课堂中培养学生的说话能力
- 职业学校信息技术教育与课堂教学深度融合研究
- 初中音乐课堂合唱教学的策略研究
- 新课改下初中体育课堂教学策略探究
- 让初中思品课在激发兴趣中活起来
- 翻转课堂在初中语文教学中的应用探讨
- 道德课堂彰显生命的活力
- 刍议核心素养背景下初中数学高效课堂的构建
- 小学高年级语文阅读教学浅析
- 武都民俗文化创新第二课堂之探究
- 浅谈合作学习在中职英语教学中的应用
- 新课程标准下语文课堂教学模式初探
- 浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用
- 浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建
- 浅析高中物理教学改革的尝试与思考
- 翻转课堂在高中生物教学中的应用分析
- 九年级数学高效课堂构建策略探究
- 浅析数形结合在初中数学教学中的运用
- 初中语文散文教学新探
- 初中数学教学中运用数学概念的有效策略探讨
- 浅议初中语文高效阅读教学的开展
- 自主学习构建高中化学微课高效课堂
- 浅谈跨学科知识在初中科学教学中的应用
- 试论“核心素养”下物理概念的教学
- 关于问题导学法在初中数学教学的有效运用思考
- 高考背景下的高中美术教学效率提高的策略探究
- 多媒体在高中历史教学中的应用研究
- 微课程在小学英语课堂教学的应用思路
- 高中化学核心素养的培养与教学实践
- 初中数学小组合作学习课堂评价的探究
- 分析高中思想政治教学和谐课堂的构建
- 基于翻转课堂的初中信息技术课程教学模式构建探究
- 中学体育高效课堂的构建
- 互动教学支持下的高中数学课教学研究
- 巧破电学教学中的“拦路虎”
- 基于学科核心素养
- 初中历史教学中历史图像资料的有效运用分析
- 小学数学教学中如何实施素质教育
设计
争鸣
- 论初中道德与法治中人文精神的培育
- 校企合作背景下学前教育专业声乐教学方法探究
- 新课程初中数学直觉思维培养的研究与实践
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 互联网情境下初中物理教学的探索
- 基于核心素养的小学品德教学整合路径探索
- 探究初中物理德育一体化实施措施
- 培养史料实证能力，提升历史缜密思维
- 职高电子电工多元化教学探索
- 新课程理念下语文“以读促写”教学策略研究
- 基于农村初中生物课程资源开发及利用研究
- 初中语文教学中人文素养的培养研究
- 高中体育教学中足球教学的开展研究
- 论高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
- 思维导图在英语词汇教学中的应用
- 构建学校德育课程体系的思考与实践
- 核心素养视野下高中历史二轮复习主题教学法的应用
- 中西礼仪文化的差异
- 网络流行语对初中语文教学的影响分析
- 信息技术环境下初中化学实验创新教学模式研究与实践
- 对微课在小学语文教学中的应用问题研究
- 概念图在高中化学教学中的应用研究
- 初中数学“一题一课”模式下的复习课探究
- 高中生物教学中核心素养的培养策略
- 初中数学复习课程中前置作业的实践与探索
- 生本理念下初中数学高效课堂的构建研究
- 新时代中小学德育生活化的研究与实践
- 初中物理教学中思维品质的培养
- 信息技术环境下英语综合语言能力发展路径探索
- 高中政治“情境·引导·探究”三位一体教学法研究
- 基于情境的高中英语语法教学策略探究
- 由局部到整体的思维方式
- 初中生物教学中小组合作学习的研究
- 初中语文古诗文教学中传统文化的教育研究
点滴
- 课外阅读促进高中学生的精神成长
- 千秋“玉关”春风度，咬文嚼字正当时
- 思维导图开启高中英语阅读语篇教学的应用探究
- 高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析
- 高中班主任德育管理策略
- 高中化学教学中培养学生化学思想的方法
- 初中体育课后服务管理策略的探究
- 巧用手机上生物显微镜实验课的思考
- 依托历史情境，培养学生情感
- 以学生为主体，创设班级文化
- 关注新闻热点 提高应考能力
- 谈分组训练法在高中篮球教学中的应用
- 浅谈绝对值概念教学的几个阶段
- 基于核心素养的高中生物实验教学探究
- 支架式教学提升高中生物理建模能力的策略
- 高中学校教师梯度培养的策略
- 浅析初中体育教学兴趣化教学策略
- 思维导图在初中语文写作教学中的应用
- 体验式教学在高中地理教学中的实践探索
- 初中数学分式解题教学创新题型研究
- 阅读和写作应交互融合
- 生本课堂口琴教学案例
- 农村小学语文课程资源开发探析
- “微课程”在初中地理教学中的运用
- 聋校数学教学中师生沟通的模式探讨
- 高中语文诗歌鉴赏中困境及其解决方法
- 学校心理健康教育的几点问题及思考
- 数学集合在高中生物教学中的妙用
- 提高低年级数学课堂教学有效性的策略
- 什么是真正的教育
- 初中数学学困生的成因及其教学对策
- 语文教学应体现立德树人的根本任务
- 高三英语转差促优探究
- 中学生散文写作中存在的两个问题与对策