考试周刊
师资建设
教育视野
文化艺术研究
语文教学与研究
- 重新认识一位“人”师
- 浅论中学语文创新教学
- 让语文教学“语文”起来
- 关于中职语文从被动到主动学习的几点体会
- 提升高中语文成绩的几点做法
- 如何提高职高生学习议论文的兴趣
- 如何发挥语文教学与信息技术的整合优势
- 运用多媒体优化语文教学
- 我看语文教学与多媒体教学
- 语文教学的困惑与如何让学生“动”起来
- 巧用文山词培养学生鉴赏诗词的能力
- 优化对话策略,构筑个性阅读
- 紧扣阅读教学,培养创新能力
- 浅谈语文课外阅读活动的有效指导
- 一桥飞架语文,“学教”点亮课堂
- 新课改形势下语文课堂的创新教育
- 关于构建动态生成语文课堂的几点思考
- 初中语文课堂教学效率探析
- 谈初中语文教学中学生创造力的培养
- 生活化视野下的小学语文课堂教学研究
- 如何提高小学语文课堂教学效率
- 小学生课外阅读有效策略研究
- 谈谈低年级课外阅读习惯的养成
- 信息技术在小学阅读教学中的应用
- 小学语文阅读教学探讨
- 如何让小学语文阅读教学返璞归真
- 巧用电教媒体,让语文“亮”起来
- 创新语文教学模式,培养小学生的语文学习能力
- 随文巧练笔,助生善表达
- 新课标下小学语文童话教学实践谈
- 如何上好小学语文课
- 新课程背景下的小学语文教学探讨
- 小学语文生活化教学之我见
- 汉语拼音教学的几点反思
- 低年级感情朗读指导
数学教学与研究
外语教学与研究
- 论多元智能理论视角下的大学英语教学实践原则
- 人本主义教学观在大学英语教学中的运用
- 中外合作办学模式下的雅思教学探究
- 形成性评价在高职英语写作论点拓展教学中的运用
- 刍议语言意识下的大学英语写作教学
- 浅析“学习类型”的分类及其对外语学习的指导意义
- 网络环境下基于学生需求的外语教学任务设计的思考
- 商务英语沟通实践课程模式设计
- (as)...as...结构中的动物性比喻
- 会话场合下日语母语者的反语使用情况
- 双关在美国情景喜剧《生活大爆炸》中的应用
- 浅析语言磨蚀对英语专业学生听力水平的影响及对策
- 论大学英语课堂的情感教学策略
- 关于在英语课堂引起学生注意的四点看法
- 如何营造中职英语课堂良好的教学氛围
- 如何提高高中英语阅读能力
- 自主学习在高中英语教学中的应用
- 职业学校英语教学中自学能力的培养
- 二语习得理论在初中英语语法教学中的应用与实践
- 学生英语写作方法探讨
- 农村初中英语写作现状分析及对策研究
- 初中英语教学中如何实施情感教育
- 浅议信息技术与英语教学的有效整合
- 如何打造高中英语高效课堂
- 浅谈小学英语教学设计
- 创设良好的小学英语课堂教学情境
- 小学英语情景教学与学生积极主动性的调动