2018年16期
刊物介绍
《卫星电视与宽带多媒体》（原《卫视传媒》）是一本服务于广播电视领域的专业科技类期刊。以满足行业内人士及用户对产业资讯的需求为宗旨,为广电业界提供专业服务及实践支持。 《卫星电视与宽带多媒体》围绕卫星...
卫星电视与宽带多媒体
热点追踪
- 找源头活水 促品德提升
——生活视角下小学品德课堂的改进探究 - 于小学生文明礼仪教育中微课的实践运用和分析
- 浅析学前教育的素质教育
- 推进信息化教育 促进产教融合 实现现代化教育
- 浅谈在思想品德课教学中学生创造能力的培养
- 小学课堂中的小组建设
- 浅议农村小学生阅读兴趣的培养
- 微课资源，让作文熠熠生辉
- 浅谈发挥同伴教育作用培养高中聋生正确异性交往观念
- 看《月光下的肚肚狼》浅谈教育
- 学习一种方法 邂逅一份美丽
- 让“批注教学”生根发芽
- 论汪曾祺散文之特色
- 博爱是育人之本
- 浅谈聋校中年级应用题的教学
- 谈谈农村孩子的写作体会
- 拓展实践搭平台 制定标准促规范
——打开一个学习借鉴日本饮食文化的窗口 - 化焦虑为幸福 中队辅导员心理先自愈
- 高效学习小组的创建
——德育课教学中的几点思考 - 浅谈小学生应培养的学习习惯
- 在“抠字眼儿”中渗透读书方法
——人教版三年级上册《陶罐和铁罐》第二课时教学实录与评析 - 通过综合实践课程构建多元化教学模式
- 宽待他的“慢慢”成长
——我与强哥的故事之关注那颗孤独的心灵 - 幼儿语言教学中自主学习能力的培养探讨
- 利用开放性问题达到课堂效率最大化
——以《平行四边形的面积》教学为例 - 示范引路 以美育人
- 有效预习成就高效课堂
——提高学生预习有效性的实践探究 - 追求返朴归真的美
——对农村小学作文生活化教学的几点看法 - 论述类文本命题陷阱之一：必要充分条件的改换
- 质疑，让课堂如此灵动
- 暖意教育更能让学生改正缺点
- 基于4G VPN的无线远程监控系统
- 谈“三段六步”教学模式的功能与作用
- 激励花开课堂内外
- 26课 《理想的风筝》 教学设计
- 黄炎培职教思想是中华职业学校的立校之本
- 粤北山区转岗幼儿教师园本培训的思考
- 《三国演义》独特的艺术魅力
- 蜘蛛的忧虑
——教育杂谈 - 《孔雀东南飞》类比法分析人物形象导学案
- 创设情境激兴趣 巧妙导入掀高潮
- 激发学生学习兴趣 提高课堂教学效率
- 广园小学志愿辅导员志愿服务意愿调查报告
- 社区资源背景下少先队志愿辅导员队伍建设调查报告
- 用阅读图式拨动中低学段童话教学之弦
- 一种打造高效课堂的有效方法
——导学案教学 - 快乐足球—脚背正面运球
- 边远农村小学体育“阶梯式”教法初探
- 浅谈“粤教云”环境下学生自主完成作业的探究
- 激趣，初中名著导读课的灵魂
——广东省名著课比赛教学反思 - 谈谈实验教学的成与败
- 书花吐蕊、香润校园
——浅谈我校课外阅读现状及对策 - “读问品悟”构建诗歌世界
——刍议基于语文核心素养的高中古诗鉴赏阅读课堂教学手段 - 农村初中生错别字成因及纠正对策之我见
- 浅谈体育高效课堂的构建
- 注重数感培养，提升核心素养
- 四字体验式教学模式在培智学校集体教学中的实践运用
- 浅谈环境创设对小班幼儿学习兴趣的培养
- 授之以鱼不如授之以渔
——让同步读写绽放于课堂 - 寓教于乐 乐中培能
——《剑桥小学英语》(JOIN IN Level l)教材教学体会 - 再跳一跳，还能摘到桃
——门坎效应谈 - 浅谈幼儿良好行为习惯的培养
- 引导幼儿养成良好行为习惯的方法
- 浅谈“生活实例”在道德与法治课中的作用
- 数控车编程教学方法的运用
- 善待幼儿的“奇思妙想”
- 幼儿园新教师在与祖辈家长关于家园共育出现的问题及原因分析
- 让文言文回家
- 道德教育与社会和谐
- 浅谈三论与我国乒乓球模式训练的关系
- 浅议科学教育对幼儿自身能力的发展
- 把学生放在心中
- 陪伴是最好的教育
- 走近乡土文化，寻找习作素材
- 浅谈字理教学在小学高年段课堂教学中的运用
- 美，需要体味而不是分解
——浅谈如何在小学语文教学中实施美育 - 赏识教育，让学生个性之花尽情绽放
- 甘守三尺讲台，争做“四有”老师
- 开展故事教学，建构快乐英语
- 对非故事性文本教学的初探
—— 以Respect the Rules 为例 - “读
——导——练”与“学案”融合教学的启示 - Symbolism In The Great Gatsby
- 聚焦经验，提升幼儿园课程质量
理论探索
- 培育“绿色作文”之苗，探索“绿色革命”之路
- 小学数学教学中问题情境的创设研究
- 太原市实验中学足球运动开展现状调查研究
- “一三三五”自主课堂教学模式实践与研究成果
- 个性化作文与提升高考语文成绩的研究
- 浅谈高中语文教学中研究性学习的实践
- 优化备课提高音乐课堂教学的有效性
- 立德树人，提升综合育人水平，促进学生全面发展、健康成长的研究
- 软装教学中“项目导学”优化课堂的应用研究
- 移动学习下的混合式教学模式探索
- 大班幼儿数运算“感、体、操”阶梯式学习方法的实践研究
- 长治市中学生体质健康调查研究
- 小学语文批注式阅读方法指导之我见
- 提高小学生阅读能力的对策研究
- 小学中年级语文课堂阅读现状及对策研究
- 幼儿园教师专业发展的困惑研究与途径探讨
- 社区资源背景下少先队志愿辅导员队伍建设的探索与实践
- 培养农村低年级小学生良好书写习惯的研究
- 浅谈教材教法研究与教育教学经验总结之提升课堂吸引力
- 新课标下英语音标问题教学探究
- 做好幼小衔接工作，杜绝“小学化”倾向
——基于对前卫镇某公立幼儿园大班现状的调查研究 - 提高道德与法治教学实效的探究
- 英语教学模式探索：自主、合作、探究、竞争
- 在幼儿园开展足球运动兴趣培养的研究
管理纵横
- 如何培养幼儿画画的兴趣
- 让学生成为班级管理的主人
- 如何开展课堂教学评价
- 浅谈教师如何驾驭课堂
- 浅谈农村初中学校如何开展德育教育工作
- 新高考下提高语文教学质量的策略
- 浅议班集体建设中学生自我管理能力的培养
- 浅淡农村小学如何规范学生的言行举止，培养良好习惯
- 如何让学生爱上你的课
- 浅谈体育课上如何激发学生的学习积极性
- 在小学高年级语文阅读课堂中融入传统文化的几点尝试
- 如何使作文语言更精粹
- 提高小学数学计算能力的策略研究
- 新形势下中职学校管理之我见
- 如何在小学开展健美操训练
——以天回小学健美操为例 - 语文教师如何创造性使用教材
- 如何培养小学生的写作兴趣
- 如何提高小学低年级数学课堂教学的有效性
- 形上谓道，形下谓器
——中学语文课堂教学落实核心素养的策略初探 - 写字教学教研管理经验我之见
- 提高农村小学数学课堂教学有效性的策略
- 如何对幼儿进行礼仪养成教育
- 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
- 儿童恐惧心理分析及调节策略
- 浅谈如何提高小学数学小组合作学习的有效性
- 如何提高学生的科学素养
- 农村初中班主任的班级管理策略探讨
- 初中语文课堂教学的有效性策略分析
- 浅谈农村寄宿制小学的现状及应对策略
- 加强0-3岁婴幼儿的保教质量策略初探
- 乐山市中小学课堂推进BYOD常态化教学进程中的反思与应对策略
- 农村小学如何开展小组合作学习
- 合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究
- 如何打造一台优秀的表演剧
- 浅谈如何提高小学数学教学中学习兴趣
- 基于学生核心素养培养的小学科学教学策略浅议
- 关于如何提高小学数学教育效率的策略解析
- 浅谈如何上好小学信息技术课
- 以人为本，从心出发
——浅论人本管理思想在幼儿园管理中的运用 - 浅谈幼儿园区域活动设置与材料投放
- 浅谈如何引导学生阅读体验
- 生本教育理念下的初中班级管理模式探究
- 关于提高中学生学习物理兴趣的研究
- 幼儿园教师开展家长工作的有效策略
- 如何激发小学生快乐学英语
- 浅谈在小学数学课堂中如何让学生“动”起来
- 如何开发和利用语文课程资源
- 如何善待后进生
- 识字教学的有效策略
- 浅谈如何培养小学生的数学问题意识
- 如何培养适应现代社会发展要求的优秀接班人
- 班级管理之我见
- 浅谈如何转化学困生
- 如何发展幼儿的口语表达能力的探讨
- 初中数学的启发性教学研究
- 浅谈河北省广电干线网光缆维护管理
- 浅谈小学高段语文阅读教学方法和策略
- 推进我国现代职业培训发展策略的思考
- 小学教育专业学生顶岗实习存在的问题与策略研究
- 在信息技术教学中如何培养学生良好的习惯
学科教育
- 浅谈教学软件在不同数学课型的应用
- 浅谈小学语文高效课堂的构建
- 浅谈语文教学中的情感教育
- 小学语文教学学生语感培养初探
- 上好《道德与法治》课的思考与实践
- 雨露润花蕾，温馨溢满园
——浅谈幼儿园校园文化建设 - 浅谈农村小学数学课堂教学中存在的问题及对策
- 打开那扇心灵的窗
——家访工作对后进生转化的积极作用 - 浅谈化学试卷讲评课
- 专题复习：相似三角形及应用
- 例谈高中数学核心素养之数学运算的培养
- 语文教学目标对语文教学效率的影响
- 例谈如何有效利用高中思想政治教育课本辅助内容
- 浅析英语教学分层与合作
- 生活中的化学无处不在
- 小学语文核心素养视觉下语言的建构与运用
- 把实验引入到地理课堂
- 浅谈小学数学小组合作学习的点滴体会
- 让微课完善农村中学的物理实验教学
- 高中英语阅读教学中的主题阅读初探
——Book3 Unit 2 Healthy Eating - 浅议小学语文中年级作文教学的方法
- 浅议初中思想品德教师的课堂语言艺术
- 基于信息化手段的中职商务英语阅读教学
- 小学数学学生核心素养的培养与教师专业发展的要求
- 小学生数学学习中思维能力的培养
- “有声有色”的数学课堂
——浅谈信息技术在数学教学中的应用 - 浅探激发中职生数学学习动机课堂教学
- 小学英语词汇教学的自然拼读法
- 浅谈低年级写话教学
——在生活中寻找素材，在感知中体验写作 - 在语文教学中培养学生想象力
- 基于思维导图的高中英语阅读教学模式的探究
- 英语单词妙趣横生
- 我的语文教学与“批注”结缘
- 初中英语课外作业优化设计
- 当语文教学遇见“批注”
- 信息技术与小学英语的融合
- 走在低段语文“批注”教学之路上
- 浅谈中式英语的表现、成因及改进办法
- 浅谈信息技术在小学语文阅读教学中的运用
- 培养地理空间概念 突破地理教学瓶颈
- 发于心，言于声，溢于表
——浅谈语文教学中的朗读 - 数形结合数学思想方法的渗透
——以《画线段图描述和分析问题》为例 - 论人文教育视野下的小学语文教学
——以《七律·长征》为例 - 浅谈优化培养初中数学自主学习能力初探
- 教育技术支持下的大学英语写作教学模式构建
- 电子白板在数学教学中的优越性
- 浅谈小学数学作业设计的有效性
- 初中物理高效课堂教学初探
- 情境教学法在小学数学教学中的应用
- 浅谈小学数学课堂教学
- 情感教育在数学课堂中的渗透
- 高考英语高分作文写作方法
- 法制教育在课堂中有效渗透
- 英语教学中的美育
- 利用多媒体教学，优化数学课堂
- 浅谈小学语文有效教学的课堂生成
- 浅议小学语文儿童文学的有效教学
- 小学语文阅读教学的几点体会
- 谈在课堂教学中如何培养小学生语文探究性阅读能力
- 高中语文阅读的重要性
- 构建充满活力的数学课堂
- 浅谈艺术教育与体育教育的交融
- 小学生英语学习兴趣培养之我见
- 优化合作学习 提高数学素养
- 儿童文学与小学语文教学新思考
- 试析小学数学教育中独立思考能力的培养
- 农村小学小班化语文课堂教学的实施
- 基于《指南》的幼儿前书写培养辨析
- 中学语文阅读教学中的问题及解决对策分析
课改论坛
- 多媒体技术在美术教学中的作用
- 小学语文教学中如何培养学生的创新能力初探
- 课改下小学语文教学中的小组合作学习初探
- 走进新课改，提高数学课堂的有效性
- 新课程背景下小学数学“数与代数”领域学习评价设计四要素
- 浅谈素质教育与创新教育的关系
- 最是书香能致远
——新课程下课外阅读的新视角 - 信息技术在学校体育课余田径训练中的应用
- 传承不守旧、创新不忘根
——黄炎培职教思想的内涵及在中华职业学校的实践 - 深化课堂教学改革,创建新型教学模式
- 数学教学中学生创新能力的培养
- 创新教育是英语课堂教学的灵魂
- 谈室内设计专业项目课程改革实践
- 浅析多媒体辅助小学数学教学
- 如何走出一条创新的作文教学之路
- 浅谈如何在数学教学中培养学生的创新素质
- 创新理念，发挥校外教育场所的育人作用
- 新课改下的高中英语教学合作学习分析
- 有效的识字方法 促进教学技能的创新
- 小学低年级数学教学中的几点创新做法
- 巧用多媒体让作文教学绽放花蕾
- 多媒体信息技术在幼儿园语言教学中的应用
课堂艺术
- 浅谈群文阅读对提高阅读能力的有效性
- 论家庭、学校、社会在学校德育中的联动作用
- 浅谈学困生思想转化教育
- 中等职业学校班主任群体德育智慧实践研究
——以中华职业学校班主任群体为例 - 小学德育工作的实践与反思
- 师爱永恒，做孩子的引路人
- 大爱无限，百花更鲜艳
——转化后进生的几点随想 - 构建少先队志愿辅导员服务机制 提高德育实效性
- 用心浇灌，静待花开
——班主任工作感悟 - 班主工作五步曲
- 浅谈后进生的转化
- 帮助学困生走出学习困境
- 学校德育工作的现状与对策
- 爱如阳光 爱如水
- 解放自己，做一个轻松快乐的班主任
- 挖掘五邑资源，培养小学生的爱国爱乡情怀
- 爱心浇灌“迟开的花朵”
——浅谈小学后进生的转化工作 - 让爱随行
——记我的班主任的点滴工作 - 孩子乐学 教师乐教 家长乐意
- 学校德育教育特色的构建及有效性研究
- 后进生的心理特点与转化
- 让爱播撒在教育中
- 浅谈小学低年级班主任与学生家长的沟通方法与技巧
- 打造“责任教育”课程体系 培养有担当的青少年
- 勤政爱民，务实求真
——试论中国古代为政者的爱民之行 - 浅谈在农村中学教学过程中“师爱”之运用
- 互联网环境下幼儿科学探究性手指操的研究
- 培养孩子养成良好阅读习惯的几点做法
课案赏析
- 当灾害来临时
- PEP 小学英语三年级上册Unit 6 Happy birthday A.Let's learn教学设计
- 《使用DIV+CSS制作模板》教学设计
- 《想北平》教学设计
- 音乐课《大山里的土家娃》教学设计
- 以“将进酒”渗透的哲学思想为例
——探索高中语文课与政治课的融合 - 《16 黄山奇松》教学设计
- 活动中内化 变式中发展
——《周长的认识》教学设计 - 《长方体和正方体的表面积》教学设计
- 欣赏京剧《都有一颗红亮的心》教学设计
- 《10端午粽》教学设计
- 如何有效设计小学数学练习课的课堂教学
- 《人物对话描写练习》教案设计
- 《一次函数中的面积问题》教学案例
- 《少年旅行队》教学设计
- 《探究串、并联电路中电流的规律》教学设计
- 浅谈如何培养小学生的阅读能力
- 《6.树和喜鹊》教学设计
- 和谐而富于变化的语文课堂教学
- 六年级上册数学《圆的面积》教学案例
- 《细节描写见神韵》教学设计
- 利用学生兴趣，优化教育教学
- 《面积的认识》教学设计
- John and his Grandpa教案
- 别人进步我高兴
- 初中数学课堂教学引入的设计浅探
- 大班美术：绘制图画书《奇妙的生命》
- 《整十数加、减整十数》教学设计
- 基于发展化学核心素养的“化学能与电能”课堂教学设计
- 翻转课堂下教学设计之我见
教育随笔
- 浅谈幼儿园户外活动的开展
- 如何引领学生走出写作困境
- 不可忽视的低段写字教学
- 《认识图形宝宝》
- 化学学科学生积极心理品质的培养
- 浅析农村小学体育教学中不足及措施
- 人有所优，亦是吾师
- 提高九年级学生写作能力对策初探
- 浅析如何让孩子不怕写作文
- 浅析如何矫正孩子的“拖延症”
- 浅析如何建立良好的班风
- 如何培养孩子独立思考
- 浅析家长如何培养孩子阅读的兴趣
- 小学生创新作文之我见
- 物理高效学习教学模式探索
- 学校体育教学应加强德育渗透
- 高中数学有效教学策略探究
- 高职院校体育教学中职业能力的渗透
- 高校着力落实抓党建 强化引领促发展
——学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》之思 - 最初感悟的宝贵
——《除法的初步认识》学习案例 - 提高课堂教学效率的有效办法
- 在语文教学中渗透中华优秀传统文化教育
- “授之以鱼”还是“授之以渔”
- 验电器验证光电效应实验二种新方法
- 立足本职，有效教学
- 学校管理要从细微处入手
- 浅谈情境教学在小学品德与社会课堂教学中的应用
- 幼儿语言的发展
- 浅谈初中学生数学学习兴趣的培养策略
- 中学声乐教学中练声曲的重要性及应用策略
- 浅谈如何提高图书借阅率
- 浅谈物理教学中培养学生的自主学习能力
- 运用现代信息技术媒体，创设良好的幼儿语言环境
艺术教育
- 幼儿园课程体现以游戏为基本活动的思考
- 自主先学在音乐课中的运用
- 民间游戏对幼儿身心发展的促进作用
- 小学科学技术活动中的形象思维及教育意义
- 以美育人 播种匠心
——中华职业学校开发社会文博资源进行美育活动的实践研究 - 幼儿的区域游戏活动之我见
- 民间体育游戏对幼儿身心健康发展的研究
- 简析民间游戏在幼儿园一日活动中的应用
- 在具有传统文化特色的区域活动中培养幼儿审美情趣和创新能力
- 幼儿园环保教育主题活动的开展与实施
- 主题活动背景下幼儿园区角活动的创设
- 中班幼儿早期阅读活动的组织与指导
- 重在养成，趣在过程
——浅谈在区域游戏中养成幼儿的良好学习品质 - 如何提高农村小学音乐教育现状
- 幼儿园班级活动区的创设与指导
- 角色游戏：构建无限丰富的“认知风景”
- 美术课堂游戏的设计和运用
- 主题活动中幼儿的多元视角评价
- 浅谈幼儿园自主区域游戏教师指导的策略
- 在区域活动中促进幼儿个性发展
- 为孩子插上音乐的翅膀
——竖笛进课堂有感 - 初中生物课程与实践活动整合研究
- 建构以游戏为基本活动的园本课程
- 班级活动与行为问题的干预
- 论游戏在小学英语教学中的运用及其效果
- 多元化教学方法在幼儿钢琴启蒙教育中的运用
- 浅谈幼儿民间游戏的社会性教育价值
- 浅谈农村小学综合实践活动课程的实施
- 游戏在幼儿教育中的运用策略
- 浅谈幼儿美术教育的一些方法
- 沙盘游戏促进语言障碍学生自我表达的个案研究
- 让音乐属于每个孩子
- 浅谈如何转变后进生
- “彩绘鞋子”引发的教研互动
- 浅谈如何提高教师的人文素养
- 项目“引”技术 思维“创”飞翔
- 传统文化在初中化学教学中的应用
- 加强校园安全管理，维护校园安全
- 如何培养低年级小学生学习数学的好习惯