幼儿园教师开展家长工作的有效策略

陕西省丹凤县幼儿园 贾阳莉

《纲要》指出：幼儿园应与家庭密切合作，与家长相互配合，尤其在“组织与实施”这一部分中，还明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。多年的幼教工作经验更使我们清楚地认识到：让孩子们健康、全面、和谐地发展，光靠幼儿园是难以实现的，唯有重视家长工作并努力做好家长工作，让家长主动参与到幼儿教育中来，统一认识使他们成为教师的合作伙伴，才能有效提高幼儿园保教质量，促进幼儿全面健康的发展。

一、家长工作的重要性

幼儿园的家长工作是幼儿园班级管理中的一项重要工作。也是幼儿园可持续发展的保证。随着时代的发展进步,幼儿园教育亦逐步重视家长对于幼儿园教育以及幼儿的健康成长的意义.首先，做好家长工作，帮助家长转变观念，提高家长育儿水平至关重要。家长观念转变了，落实到行为上，也会相应的有所改变，观念、行为转变了，家长的家教水平也就相应提高了。其次，做好家长工作，有利于家园同步，形成家园合力。“家园共育”的本质特点就是一个“共”字，即幼儿园与家庭，教师与家长的相互配合，共同促进幼儿的发展。要达到“共育”，还应让家长了解幼儿园的教育目标，了解教师的工作，在这个过程中家长育儿观念和水平提高了，也达到了家园同步，形成家园一致的教育合力。第三，做好家长工作，有利于家庭资源的充分利用，从而更好地为课程建设服务。在幼儿园课程建设的过程中，教育资源的利用至关重要。家长群体庞大，职业多样性，成为幼儿园开展各类活动的丰富资源，如果我们善于利用各种家长资源，那么不但幼儿的家园共育工作会做的很出色，而且也可以帮助老师解决很多棘手的问题。那么，幼儿教师如何有效开展家长工作就成为大家关注的话题。

二、家长工作开展中的注意事项和有效策略

1. 尊重理解、建立信任

做好家长工作，要在尊重、理解的基础上，逐步建立相互信任的关系。家长对我们的教育不理解、不配合，也许是他们忙于工作，也许因他们没有进行过系统、专业的育儿培训，不知道该如何配合，如果我们将需要家长配合的事项加以说明，家长会更乐意配合。要关爱每个孩子，使家长能放心将孩子交到我们手上。要表现出对他们的尊重。作为老师，我们应该尊重家长、给予理解，逐步与家长建立起相互尊重和信任的关系，从而形成融洽的教育气氛。

2. 平等对待、真诚沟通

要与家长建立平等的合作关系，沟通是最有效的一种方法。沟通是一门艺术，教师要注意沟通的方式方法。首先，应把谈话的内容放在孩子身上。其次，在讨论孩子的行为时，要注意孩子的隐私，对孩子不好的行为，要注意委婉地表达，顾及家长的面子，忌在家长面前谈论别的孩子。

3. 学会倾听、及时反馈

倾听是一项重要的技能，能了解家长的真实想法，在了解家长的想法后，及时作出反馈。可因人、因事采取不同的方法来解决，这样可增进与家长的沟通。

4. 适时调整、换位思考

如今，幼儿园教师趋于年轻化，许多老师尚没有为人父母的体验，有的即便做了母亲，由于思考问题的角度不同，在与家长沟通时也常常难以达成共识。如果教师换个角度想想，在处理问题时，语气等自然也就会温婉些。这就要求教师能换位思考，会控制自己的情绪，以确保取得更好的效果。

5. 家长资源、有效利用

虽然幼儿园的教师都受过专业的知识教育，但个人的知识面还是有限的，我们可以合理利用家长资源，在主题活动中，可请求家长来做助教，如：有警察、医生、交警等各行各业的，还有孕妇妈妈，都是很棒的助教哦！家长助教共同参与教学活动，使教学的气氛更加温馨，活动中家长乐意、孩子开心，而且还能促进家园之间的关系，填补了幼儿园中空缺的教育资源。

6. 各种方式、合理运用

做好家长工作的形式方法很多，以下方式可结合本园本班实际情况，合理运用，定会取得较好效果。

（1）家长会

开好每学期的家长会，家长会前，要做好充分的准备，可利用家长会学习育儿知识探讨幼儿教育的先进经验和做法，成功的家长会，不仅只是传递学期计划、学校活动，而且还会使家长有收获、有启发，也能更好地配合老师的工作。

（2）开放日

向家长开放园内半日活动，使家长看到自己孩子在集体生活中的表现与进步，了解孩子的在园情况和优缺点，了解老师的工作、幼儿园的动态，从而达到家园同步，使家园关系更为密切，还可促进教师和家长之间的交流，增进感情。

（3）家长园地

设置一周活动内容、幼儿在园反馈表、温馨提示、请您配合等，使家长明确本阶段的保教重点，增强家园联系。

（4）家园联系册

联系册记录孩子在园的表现，如近阶段取得的进步和需改进的地方，同时也记录孩子在家的一些表现，家园合作，使孩子进步更快！

（5）家访电访

入园前的家访，可以使教师初步了解孩子的习惯、兴趣和性格，使家长和孩子对老师有亲切感，能使宝宝能更快地适应幼儿园生活。在以后的日子里，可选择电访，可节约家长和老师的时间，也可选择家访。

（6）亲子游戏、亲子实践活动

亲子活动能拉近家园距离，增进家长和孩子的亲情，也能增进与老师、幼儿园的感情。

（7）班级微信群

群里展示孩子在园的活动画面，发布班级各种通知，家长也可相互探讨育儿经验、与教师交流、了解孩子的表现。

综上所述，做好家长工作是一门学问，也是每一位教育工作者必须具备的一项能力。为了孩子，为了祖国的未来，我们要与家长“用诚信对话，用心灵交换”，充分发挥幼儿园和家长的主动性，密切家园联系，实现家园共育，促进幼儿全面健康和谐发展。只要我们每个人都有一颗爱心，这爱心里有包容、有理解、有更多的责任，相信一切都会更加美好！