考试周刊
教改研究
语文教学与研究
作文教学与研究
- 中学生议论文规范结构例谈
- 见微知著,让“微作文”引领作文创作热潮
- 激发兴趣,提高习作能力
- 激体验之趣,享写话之乐
- 由一个教学案例想到的
- 小学生体验式作文教学研究
- 小学三年级写作教学策略探析
- 试论小学语文网络习作教学
- 兴趣是最好的老师
- 分组教学法在高校数学课堂中的运用
- 新模式数学课堂研究
- 浅议高中数学课堂教学中如何实施新课程教学理念
- 高中数学课堂中变式教学的案例分析
- 以情优教,情知交融
- 高中排列组合问题的变式研究及生活中的应用
- 抽象函数问题不抽象
- 动手操作 亲身体验 提升思维
- 高中数学解题中整体思想的应用
- 高中数学课后作业的现状调查及应对策略
- 高中数学如何有效开展小组合作学习
- 论初中数学教学中创新思维能力的培养
- 引导法:初中数学课堂中的一抹阳光
- 如何促进学生主动和有个性地学习数学
- 构建多元空间,提升教学价值
- 突出能力培养,促进素质发展
- 如何让现代信息技术为小学数学教学保驾护航
- 开放性教学模式让小学数学课程活动精彩纷呈
- 从小学数学习题二度开发分析小题大做的益处
- 让小学数学综合实践课贴近学生生活实际
- 小学数学教学中运用多媒体教学手段的反思
- 由小学生数学日记引起的思考
- 不断探索和提高小学数学教学的有效性
- 对小学数学教学有效性的几点思考
- 论小学数学课堂学生的全面发展
- 浅论小学数学教学中如何创设问题情境
- 例谈小学数学审题能力的培养
- 信息技术在小学数学教学中的有效运用
外语教学与研究
- 基于大学英语教学平台的选修课程教学模式研究
- 从教育生态学视角看英语课堂合作学习中的师生角色定位
- 高职英语多模态教学研究
- 词块理论与大学英语词汇词块教学
- 小议“~たり~たりする”句型的误用及不规范使用
- 五年制学前教育专业英语口语课双基教学模式研究
- 项目教学法在高职英语教学中的应用
- 图式理论在高中英语阅读教学中的作用
- 高中英语教学中对建构主义的探讨
- 高中英语教学中展示教学法的应用
- 高中英语教学中问题情境的设计技巧
- 如何提高中学英语教学质量
- 高中英语课堂融入英语文化的必要性和策略研究
- 民族地区高中英语教师课堂教学行为研究
- 巧设课堂提问,实现有效教学
- 交际教学法在高中英语课堂中的运用
- 高中英语体裁任务教学策略研究
- 初中英语高效课堂模式的探索与实践
- 对初中英语课堂上“协作、探究学习”的思考
- 浅析初中英语教学中的模仿教学
- 如何提高初中英语基础阅读
- 多元智能理论视角下的初中英语差异教学策略研究
- 例谈初中英语语法教学实践
- 基于初中英语学困生学习态度与学习策略的研究
- 论学生的主体性与英语教学的关系
- 让插图为课堂教学锦上添花
- 翻转课堂在小学英语教学中的应用