2017年8期
读与写·教育教学版
高等教育
- “互联网+商务英语”教学模式下的词汇拓展成效研究
- 英语口译中常见的错误及对策分析
- 论高职英语教育的职业性、开放性和实践性
- 网络平台下高职英语教学模式的多元化
- 高职高专大学英语基础课程改革研究
- 微课与高职英语教学结合路径探析
- 浅谈维吾尔语副动词
- 论高校英语口译教学研究与改革
- 能力本位教育在高职英语教学中的应用
- 《全唐五代词·五代词》中叠音词研究
- 第二课堂活动在大学生思想政治教育中的运用
- 职业素养教育融入高职思政课的路径研究
- 高职计算机教学模式优化的合理化路径探讨
- 索频率的理论计算
- 浅谈声乐教学中歌唱思维的培养和运用
- 科学健身视角下高校公共体育教学改革研究
- 如何在游泳教学训练中利用表象训练理论
- 把握高职学生心理特点，提高高职电工教学质量
- 独立学院社团发展中的问题及对策研究
- 浅析心理引导因素在高校思政教育发展中的作用
- 中外化妆品说明书的对比分析
- 关于大学生自主创业面临的困难及对策探讨
- 审美新理念
- 关于我国养老地产发展模式的思考
- 行动导向教学法在汽修类专业课中的应用
- 任务驱使，明确方向
- 广播电视编导专业“无边界”教学组织模式探讨
- 高职电气自动化专业实践教学体系的构建与实施
- 创业背景下高职学生情绪管理研究
- 氢原子模型的假设者
- 微博视角下大学生思想政治教育的挑战和应对
- 高职德育教育与职业教育间的关系分析及实践
- 大学毕业生就业安全意识的缺失与解决措施
- 论毛泽东军事思想与中国梦
- 英文简历写作
- 建筑节能环保设计中的不足及完善对策
- “以学生为中心”理念下高职单招生信息化混合式口语教学模式研究初探
- 浅论激励在高校班级管理中的作用
- 小微见著，强化效率
- 当代大学生社会理想和道德理想问题思考
- 多元化教学法在学前专业作文教学中的有效应用
- 探讨高职《贸易对象国文化概论》课程整体设计
- 微课视频教学在职业院校计算机课程教学中的应用
- 高等院校会计教学改革研究
- 浅谈空乘专业客舱广播教学实践与理论的整合
- 理实一体化在电气工程专业教学中的应用
- “2016年度十大流行语”的认知解读
- 让传统文化走进职业学校语文课堂
- 供应链管理课程教学改革探索
- 正确定位，深化认识
- 论少先队辅导员培训现状及需求
- 《道路交通安全》课程教学改革研究
- 岗位意识培养在高职航空服务类教学中的价值分析
- 语境理论在中学英语词汇教学中的应用
- 时事政治在中职政治教学中的应用探析
- 浅析中学生物教学中传统与现代化教学手段的有效结合
- “学案课堂”教学模式中自主课有效教学的几点认识
- 初中英语阅读课中教师角色定位的思考
- 关于中职学校汽修专业产学一体化的探索
- 高中生物合作学习现状调查研究
- 试析中小学教育管理改革的理论导向
- 项目教学在中职计算机专业课中的应用研究
- “果酒果醋的制作”实验改进
- 中职英语阅读教学的有效途径
- 浅论历史课堂互动教学的基本特征
- 基于不同视角下的高中地理课堂新课导入艺术研究
- “输入假说”对民族地区中学英语听力教学的启示
- 简析小学优秀语文教师的三个特质
- 体验式教学：小学数学课堂中的必然选择
中学教育
- 关于提升初中语文教学效果的思考
- 怎样用现代教学手段提高语文教学质量
- 初中语文教学中学生创新能力的培养
- 书法教育在初中语文教学中的实施策略
- 生活教育理论在初中语文教学中的应用
- 探析当前初中语文教学提问策略
- 阅读——学生成长的基石
- 简谈初中生语文学习的心理特征
- 高中语文阅读教学有效性对策探究
- 探讨初中语文教学中的情感教育
- 韩愈散文中的“顶真”
- 浅析《罗布泊·消逝的仙湖》一文的生态教育意义
- 初中语文课堂过渡性教学语言研究
- 浅谈初中语文教学中的创新教育
- 初中语文作文教学现状及对策研究
- 如何在初中语文教学中培养学生的交际能力
- 初中语文阅读教学问题设计的方法探讨
- 论初中数学教学中学生自我效能感的提高
- 论初中数学教学中学生探究能力的培养
- 转变教学理念 让学生成为数学课堂的载体
- 一题多变，挖掘习题内涵
- 如何在初中数学教学中渗透德育教育
- 初中数学学习的要点
- 农村初中数学分层教学的策略
- 用高等数学知识解初等数学题
- 浅谈如何有效打造高中数学的创新课堂
- 初中数学教学中渗透数学思想方法的策略研究
- 培养阅读策略，提高英语阅读能力
- 浅谈合作式教学在初中英语课堂中的实施策略
- 论“以人为本”教学理念在高中英语教学中的应用
- 适度紧张在英语教学中的尝试
- 畅谈高中英语教学感悟
- 浅析初中英语阅读教学的有效策略
- 初中生英语阅读现状与对策研究
- 交互式阅读在高中英语教学中的应用
- 高考英语阅读技巧与解题方法
- 初中英语学习朗读策略效应尝试
- 关注教学过程，提升英语阅读教学质量
- 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
- 再议中学英语教学中的素质教育
- 高中英语词汇有效教学策略初探
- 精彩课堂 快乐英语
- 高中英语教学中口语交际能力的培养
- 如何做好高中政治课堂教学中的信息反馈
- 简谈初中思想政治课堂教学方法
- 初中历史教学中情境教学法的运用
- 论高中历史教学中加强生活化教学应注意的问题
- 高中历史课堂教学中学生思辨能力的培养
- 高中历史教学中培养学生人文精神的探索
- 生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究
- 如何在高中历史教学中渗入家国情怀教育
- 寓教于乐
- 徜徉灵动课堂 品味魅力地理
- 体验式学习在初中地理教学中的应用
- 高中物理教学策略初探
- 创新让物理教学更“活”
- 初中物理教学生活化的认识与实践
- 浅析生活与物理教学的关系
- 如何在高中物理教学中的培养学生解题能力
- 初中物理实验教学中学生创新能力的培养
- 分层教学在初中物理教学中的实践研究
- 新课程标准下高中化学作业设计探讨
- 解溶液中“粒子浓度关系”题的第一要务
- 初中化学互动式教学的实践与探讨
- 提高初中化学教学有效策略
- 浅谈数字规律在元素周期表中的运用
- 高中生物教学中启发式教学方法的应用分析
- 浅析初中体育有效教学方法
- 浅析情境教学法及其在高中美术课堂教学中的运用
- 浅谈初中体育的有效教学方法
- 初中班主任对于单亲家庭孩子心理引导的探析
- 高中信息技术教学初探
- 论中国古代公案小说中的鬼神文化
- 用爱、信任和职业规划成就每一个学生
- 团体心理辅导在初中班级管理中的运用
- 孙二娘和顾大嫂洋溢着女性的尊严
- 怎样做好后进生的转化工作
- 提高学生创新能力，强化对学生的素质教育
小学教育
- 小学情境作文教学简探
- 浅谈农村小学生习作常存在的问题以及对策
- 小学语文阅读教学有效性提升策略探究
- 浅谈小学语文教学中合作学习的运用
- 浅谈朗读训练的重要性
- 让音乐步入语文课堂
- 农村小学语文教学如何做好课前预习
- 阅读教学中创设情景焦点例谈
- 小学语文教材中对学生人文性进行培养的分析
- 多渠道开发利用习作资源
- 关于写作策略知识在小学语文教学中应用状况的分析
- 小学语文“生本课堂”五步阅读教学法探究
- 小学生作文中审美体验教育探析
- 运用多媒体 优化语文课堂教学
- “我在现场”语文教育的基本通途
- 新课标下小学语文生活化教学的思考
- 浅谈小学语文教学的困境及突破策略探析
- 敏化心灵，破解小学语文作文“无话可写”的难题
- 小学语文毕业复习基本策略管见
- 小学语文教学中培养创新意识探讨
- 充分发挥自主潜能 有效提升阅读能力
- 如何克服一说到“底”的毛病
- 浅析如何培养和提高小学生的语文阅读和写作能力
- 小学语文教学中课堂互动的探索与研究
- 浅析新形势下小学语文优质课堂的合理构建
- 在看图学文中发挥学生主体作用的方法
- 让名著阅读拓展学生的语文视界
- 信息技术环境下小学语文教学创新研究
- 让小学语文课堂童心飞扬的策略
- 浅析小学二年级语文互动教学
- 小学语文阅读教学的有效性策略探析
- 试析小学语文教学中运用的微课教学法
- 构建小学语文高效课堂的有效策略
- 解读林海音的语言密码
- 小学语文阅读教学中的有效性策略简析
- 巧妙利用电教媒体，提高农村小学语文教学质量
- 浅析小学语文优质教学的有效途径
- 优化小组合作学习 打造语文高效课堂
- 采用有效教学行为，构建小学数学优质课堂
- 以“问”促思 提高数学教学效率
- 如何营造小学数学课堂教学氛围
- 浅谈数学教学小学生应用意识的培养
- 小学数学“问题解决”教学的实施方略
- 小学数学教学中的体验式教学策略简析
- 如何在数学教学中塑造学生人格
- 小议小学数学导入法的魅力
- 浅谈小学数学教育有效学习方法
- 教育游戏与小学数学融合途径探索
- 师生互动探究合作
- 小学数学作业批改的原则
- 探究新形势下小学数学自主学习能力的培养
- 浅谈提高小学生计算能力的有效途径
- 基于信息技术支持下的小学数学教学创新
- 小学农村留守儿童数学自主学习策略的实践研究
- 浅析新课改下的小学数学教学
- 小学数学教学中的体验式教学策略简析（2）
- 浅谈学生学习数学的激趣策略
- 创情境，提兴趣
- 运用信息技术有效进行小学英语听说读写训练
- 浅谈提高小学英语语法教学有效性的策略
- 念好“巧”字诀 助力教和学
- 小学英语教学中故事教学法新探
- 民族地区寄宿制的成因与对策
- 学困生转化之我见
- 音乐课堂中如何抓住孩子的心
- 让教育的种子在爱的氛围中健康生长
- 优化课堂教学语言，注重课堂教学实效
- 小议体育课堂如何使学生“玩”中学
- 浅谈小学音乐课堂教学的几种方法
- 论班主任工作中的情感教育
- 小议动作对于理解音乐的作用
- 基于“以人为本”理念 浅析小学音乐教学新途径
- 小学班级管理多样化的实践探索
- 初探小学水墨画教学方法
- 坚持在器乐教学中实施素质教育
- 践行美德教育 提升品德素养
- 十年树木，百年树人
- 开展情感教育，让音乐课堂焕发生命活力
- 让音乐走进学生的心灵
- 以科学实验为载体培养学生的创新能力
- 浅谈中小学体育课堂足球教学策略
- 从《疏影》看姜夔咏物词的用典特征
- 构建小学信息技术高效课堂的有效策略
- 论农村美术教学的现状及对策
- 浅谈支架式教学模式在大班绘本阅读中的运用
幼儿教育
- 浅谈外来务工子女教育问题
- 浅谈幼儿园音乐教育
- 让阅读陪伴孩子一生
- 探索课程游戏化背景下的数学活动
- 幼儿早期识字阅读的见解
- 幼儿绘本阅读教学理应关注的三个维度
- 浅谈环境创设对幼儿兴趣的影响
- 浅谈如何坚持幼儿教育道路
- 让成语故事伴随童心飞翔
- 在科学活动中培养幼儿的探究能力
- 幼儿主动探究学习习惯的养成
- 培养幼儿早期阅读习惯的有效措施
- 心系胚芽使命
- 幼儿教学中教育游戏的应用探讨
- 用爱打开幼儿心灵之窗
- 加强幼儿合作行为的指导，促进其合作行为的发展
- 论信息技术在幼儿园活动中的有效作用
- 精心设计，为幼儿创设优美的生活环境
- 浅谈幼儿园中的生活教育
- 试论如何在幼儿教学中培养幼儿的安全意识
- 幼儿教学中信息技术的合理运用浅探
- 在教育观察中成长
- 如何提高幼儿游戏活动的有效性
- 幼儿园语言教学活动设计与现代信息技术整合实践探寻
- 运用多媒体技术优化幼儿教学