2018年36期
中学课程辅导·教学研究
教学技巧
- 浅谈初中英语的快乐教学法
- 浅谈高中政治课堂提问的教学作用
- 高中数学中“问题解决”式教学初探
- 初中英语课堂互动教学的实践与思考
- 浅析初中数学应用题特点及教学策略
- 如何提高小学数学的教学效率
- 差异教学在高中英语教学中的应用
- 浅谈高中时事政治教学策略
- 巧用交互电子白板 舞动小学数学课堂
- 绽放“互动”之花
- 探析高中物理教学中的情景创设策略
- 初中英语游戏教学法初探
- 浅谈高中数学分类讨论思想的应用
- 高中政治教学生活化探析
- 对高中英语课堂导入的思考
- 浅谈高中生物教学中的设疑策略
- 浅谈抽象函数性质问题的解题策略
- 高中语文教学实践中巧妙渗透情感教育的方式探讨
- 浅析如何提升初中物理课堂效率
- 数学教学中课堂提问的误区及对策探析
- 浅谈初中化学概念教学
- 顺应新课改理念，转变初中语文教学思维
- 教好是为了不教
- 生命教育应用在初中生物教学中的渗透策略
有效教学
素质教育
- 浅谈素质教育背景下小学语文教学如何帮助学生打好基础
- 高中英语教学中如何培养学生的学习兴趣
- 聚焦学生核心素养，践行魅力课堂
- 浅谈核心素养理念下英语自主学习教学模式的探究
- 如何在高中英语教学中提升学生的文化品格
- 如何培养中学生英语学习兴趣
- 探究核心素养视角下的农村英语词汇教学
- 核心素养下“问题教学”模式在数学教学中的探寻
- 培养创新能力，激发学生学习兴趣
- 在高中政治教学中如何培养学生的核心素养
- 探究初中数学教学中学生创新能力的培养策略
- 例谈学生发展核心素养视阈下的多样化语文课堂学习评价
- 浅析高中生物教学中如何培养学生的创新能力
- 初中生化学学习兴趣的培养
- 高中数学学困生良好学习习惯培养策略研究
- 高中语文新课标背景下“习惯”养成的研究策略
- 在英语教学中激发学生学习兴趣的尝试
- 谈如何让初中数学课程绽放别样的德育功能
- 培养学习兴趣 增强课堂实效
- 一次空巢学生的德育实践和反思
- 绘本应用在小学英语核心素养教学中的有效作用
- 浅谈初中历史教学中如何做好素质教育
- 依托数字化环境，巧妙提升高中学生的历史核心素养
- 在感知数学内在美中提高学生学习兴趣和能力
情感教育
听说读写
教师发展
模式探索
经验交流
- 浅析生活素材在初中物理教学中的应用
- 如何培养学生运用数学建模解决实际问题的能力
- 如何实现地理课堂教学的价值浅谈
- 新课改背景下高中地理课堂教学探讨
- 探析博物馆为载体的中职学校德育第二课堂
- 活学活用如何快速美化网页
- 高中语文教学中学生文学底蕴的塑造浅谈
- 农村初中学生辍学原因分析
- 浅谈英语教学中良好师生关系及其重要性
- 新课程改革下高中信息技术教学的探究
- 初中体育教学提升学生主动参与策略之思考
- 中学美术教育中有关国画教学的尝试
- 个人乐理教学快速掌握一点谈
- 浅谈高中英语课堂的诗歌教学
- 体育课不能“缺钙”，更不能“缺位”
- 初中数学“鲜活”课堂的教学策略探讨
- 初中英语教学中“立德树人“理念的实践
- 任务群教学：小切口，大世界
- 课堂观察在初中英语听说课中的应用
- 以生为本提升高中英语教学效果的探讨
- 培养学生学习兴趣，让学生成为课堂的主人
- 基于“具身认知观”的课堂教学设计
- 浅谈诗歌教学中的意境美
- 如何实现农村小学数学教学生活化
- 读李开复《做最好的自己》
- 感恩母校老师
- 初中语文小组合作的实践和思考
- 高中数学三角函数教学策略
- 初中美术课堂教学过程中的因材施教分析
- 数字“1”的妙用
- 2011年—2017年高考全国卷生物开放性试题的统计分析
- 浅谈提升初中生英语听说能力的策略
- 无为而“辅”
- 浅谈如何进行九年级英语一轮复习课
- 新课程标准下数学“听说读写看画”的随想
- 浅谈初中化学教学中科学素养的培养
- EXCEL表格运用与语文教学有机融合的可行性实践
- 多媒体手段在历史学科中的应用
- 浅谈多媒体技术在农村初中物理教学中的应用
- 让Do-Re-Mi飘荡在ABC课堂
- 例谈高中英语阅读课中语言知识的优化处理
- 先学后教，当堂训练
- 中职语文教学存在的问题及对策研究