“微”力无穷

芮德民 徐春宝

摘要：随着智能手机的快速发展，微信成为大家生活中不可或缺的沟通工具和信息获取平台。“微信”作为新生事物，让学校和家庭有了密切联系，它在家长、教师、社会、学校和家庭之间架起一座全新的信息沟通桥梁。“微信”充分调动了社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，将为孩子的健康成长、构建和谐学校作出巨大的贡献，使家校进行协同教育，有效形成了社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生的健康成长。

关键词：微信;班级管理;家校互动

中图分类号：G635.1   文献标识码：A   文章编号：1992-7711（2018）12-0076

在网络飞速发展的今天，微信成为继微博后又一大新生力量，不仅具有和微博相同的上传图片、发表文字等功能，还是一种快速与人联系的语音工具。因此，微信作为一种新兴的网络交流手段，不仅丰富了人们的生活，也为我们家校互动新模式带来了契机。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校与家庭的结合。”这句话强调了家校合作的重要性，作为班主任要善于与家长沟通，进行有效的家校联系，形成家庭教育与学校教育的合力，共同促进学生的成长。

当今社会是个信息化时代，随着智能手机的快速发展，微信成为大家生活中不可或缺的沟通工具和信息获取平台。“微信”作为新生事物，让学校和家庭有了密切联系，它在家长和教师、社会、学校和家庭之间架起一座全新的信息沟通桥梁。“微信”能充分调动了社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，将为学生的健康成长、构建和谐学校做出更大的贡献，使家校进行协同教育，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生的健康成长。

“微信”可以利用网络平台进行短信群发，轻松实现家长与教师间的双向交流的系统平台。它为广大师生以及家长带来福音，因其强大的功能使“微信”这个系统交流平台犹如一座桥梁跨越家校两岸，让家校之间的联系变得更迅捷，让家校双方真正实现“省时、省费、省力、省心”的实时沟通、联系，及时掌握孩子在家或在校的学习、生活等动态，也让家长通过“微信”这个途径及时掌握学校的教育动态，并提出合理化建议，以实现教育双赢。如何进行家校合作，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长，是摆在每个教育工作者面前的重任。为了实现这一目标，笔者利用“微信”及时与家长联系、沟通。

一、微信给家校教育带来更多的便利

笔者认为，教师与家长之间通过微信平台，真正实现了无障碍沟通，微信已经成了学生、家长、教师的得力助手。

1. 家长能及时了解学校的信息

微信为家长及时了解学校各项信息提供了帮助：比如教師可以随时给家长发送有关学校要求的信息：周一升国旗提醒孩子穿校服;开家长会;放假通知;放假时间的安排，提醒家长及时接孩子;天气突变时，提醒家长注意孩子穿戴的事项让家长更好的把握学生的动向，避免发生一些安全事故，教育孩子的方式方法等信息。“微信”能让家长从教师那里更快地获取孩子的一些情况，让孩子重视学习、规范行为。让教师和家长都受益匪浅。

2. 加强家校与孩子之间彼此的信任

微信等教育信息平台拉近了家庭与学校之间的距离，有助于真正实现学校、家庭、学生之间的“无障碍”互动沟通，通过整合可形成合力构筑起“多位一体”的全新教育网络，开创素质教育、个性化教育和信息化教育的全新模式。

二、微信对家校教育有积极的促进作用

笔者认为主要表现在：教师通过微信，可实现及时将学生的在校情况与家长随时进行沟通，将孩子在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况等直接发送到家长手机上，使家长及时、快捷、全面了解孩子的在校情况，家长也可以通过微信与教师进行互动、查询，将学生在家情况与教师沟通，或将教育中遇到的困惑随时向教师请教，这样为学生的健康成长、优良品行的形成，提供了良好的环境。

三、微信为家访提供更广阔的空间

当学生有特殊问题产生时，教师只能采取家访的形式解决问题，此种做法，让教师费力劳神还得不到家长的支持和理解，让教师受了很多委屈，主要是因为：家长平时工作忙，与教师见面沟通的机会很少;同时，即使举行家长会，也只是只言片语，确实很难及时透彻地了解孩子的学习程度和在校表现、孩子存在的问题与不足，不知道学校对学生和家长还有哪些要求，学校也很难了解孩子在家里的情况、表现，沟通上存在很大的困难，对孩子的教育缺少针对性，使教育效果打了折扣。而“微信”及时消除了家、校沟通上的困难，可以及时互通信息，可以有针对性地对学生加强教育。微信赋予了家访新的方法：利用微信与家长密切联系，让家长及时了解学生的在校情况。

四、有效引领家长监督孩子的实践作业

有时学生回家后总说不清当天的作业，漏做、不做的情况时有发生。弄得教师和家长都很疲惫;有些学生抄袭别人的家庭作业又善于撒谎，不知不觉成为习惯，不利于家长和教师的监管，对孩子的成长十分不利。自从开通“微信”后，笔者以信息的形式发到微信群里，家长就可以适时关注、指导孩子的作业，再也不怕孩子回家讲不明白或撒谎了。

自从微信开通以来，学生、家长与教师的距离贴近了，和谐、信任的成分多了，微信增加了家长与孩子的亲和力，增加了教师与学生的凝聚力，增加了教师与家长的理解力，提升了教师的工作能力，信息技术的运用，成为教师工作不可缺少的工具，颠覆了教师的工作方法，提高了教师的工作效率。

总之，利用微信沟通，就相当于请到了最好的“教育专家”。从传统的家访、电话到微信圈，改变的不仅是学校与家长、社会沟通的方式，更是一种从事务性告知到情感型互动的转化，体现出的学校与家长的平等合作。

（作者单位：①安徽省当涂县湖阳初中 243100;安徽省当涂县湖阳初中 243100）