2020年17期
现代职业教育·高职高专
课题
- 基于项目驱动的高职院校团学干部素质与能力培养路径研究
- 基于推荐系统的高职学生职业规划探索
- 系统论指导下的高职学生职业生涯规划教育
- 职业学校德育课学生自主学习能力培养策略
- 陇山文化与高职院校文化育人融合探析
- 服务地方经济目标下的职业院校人才培养模式的创新思考
- 地方经济发展视域下适用性高职技术人才培养研究
- 粤港澳大湾区背景下的高职在校大学生跨文化交际能力提升研究
- 高职院校应用型人才培养需求下的音乐教育分析研究
- “互联网+”时代大学生创新创业教育新模式
- 构建校内实践育人共同体培育动物医学类高职生“工匠精神”的实践
- 焊接专业学生职业英语能力培养的探索
- 现代学徒制背景下焊接技术与自动化专业人才培养模式探索与研究
- 护理人文关怀发展现状研究
- 大数据视阈下高职院校网络思想政治教育工作创新研究
- “互联网+课程思政”对教师能力的培养和提升研究
- 浅析高职院校辅导员在双创教育中的职能
- 全科型乡村小学教师职前培养的课程体系研究
- 基于生源结构多元化的高校辅导员突发事件应对能力提升研究
- 高职创新创业教育与专业教育有机融合的探索与实践
- 底线思维下高校辅导员校园危机应对策略研究
- 会计专业现代学徒制多元化评价机制研究
- 浅谈校企合作模式下现代学徒制实践探索
- 健康中国2030背景下高职智能化“阳光长跑”研究
- 高职院校示范实习实训中心评价标准探析
- “1+X”证书制度如何提高职业院校就业水平
- 高职校园武术文化现状研究
- 基于职业导向的高职院校体育俱乐部模式建设研究
- 校企一体的职工培训运营模式分析
- 现代学徒制班学生管理工作的探索与实践
- “三全育人”视角下安徽省高职院校心理咨询服务工作的思考
- 高职石油化工专业扩招的战略意义及工作推进实践
- 基于“产出导向”理论的高职英语混合式教学的实践探索
- 跨文化视域下中国儿童文学英译现状及海外传播策略研究
- 朗读对少数民族预科生学习国家通用语言的重要性
- 中高职衔接课程体系的实践与探索
- 试析高职学前教育视域下美术教育专业现状及其教学改革路径
- 现代学徒制试点下宜兴传统陶瓷技艺的产教融合实践
- 新时代职业学校德育课教学改革创新
- 关于高校科技成果转化及技术转移的探索
- 职业技能大赛助推产教深度融合
- 基于自身角度的民办高职院校发展存在的问题及对策探讨
- 民办高职院校化学基础课程有效课堂的构建
- 艺术设计类专业合肥区域就业中存在的问题与对策研究
- 基于高职旅游管理专业学生“岗位零对接”导游业务课程的改革探究
- BIM技术在基础设施工程审计中的应用研究
- 基于社区的未成年人社会保护工作现状与对策研究
- 基于ESP需求分析的高职高专英语导游实训课教学研究
- 高职焊接专业英语教学改革浅析
- 可视化语音软件Praat在高职英语语音教学中的应用
- 高职公共英语实践教学现状与改革路径研究
- 职业院校工学结合中学生思政教育实践与探索
- “课程思政”在Linux操作系统课程中的探索
- 艺术设计专业慕课教学改革探索与研究
- 国际化视野下高职专业诊改路径探究
- 课堂学习动力激发式教学态度范式的应用
- 人才供给侧改革的O2O混合式教学实践研究
- 高职院校会计专业产教融合研究
- 基于超星学习通的商务谈判课程混合式教学模式研究
- 基于云课堂的机器人工装系统设计交互式信息化教学方法的研究
- 基于“大小班相结合”的实践教学模式探讨
探析◆课程◆反思
教学◆教法◆传承
专业◆育人◆就业
研讨◆应用◆管理
- 母语迁移对高职英语教学的影响及策略研究
- 基于互联网的海外汉语培训项目建设研究
- 新型国际关系视域下“一带一路”合作机制研究
- 计算机多媒体技术专业计算机基础应用能力测试的研究
- 现代化教育技术手段促进教育质量提升的策略研究
- 职业院校技能大赛的发展现状及对策研究
- 留守经历大学生的研究现状与展望
- 中高职集团办学背景下思想政治教育工作现状与对策研究
- 合作学习理论应用于高职护理在线教学的探讨
- 电影片段在课堂英语教学中所发挥作用的研究综述（1999-2014年）
- 教练技术在高职院校职业生涯教育中的应用
- 禀赋效应在酸碱质子理论概念中的应用
- 显微镜在高校医学检验实验教学中的重要作用
- 地域文化在城市滨河景观重构中的应用
- 动植物图案在标志设计中的运用研究分析
- 虚拟仿真技术在电梯实践教学中的应用研究
- 闭环负反馈控制在高职教育中的应用研究
- 关于高职文秘专业情境教学法应用探究
- 高职院校工会对管理人员职业倦怠帮扶
- 高职高专院校辅导员职业发展困境及解困路径探析
- 职业教育教学管理信息化分析
- 关于中高职委托管理办学的思考
- 刍议高职院校学生职业生涯规划存在的问题及应对策略
- 解析民办高职院校招生管理的“4P”策略
- 面向职业院校的元素养教育体系研究
- 加强高职院校意识形态领域工作的必要性和路径探索