2020年20期
刊物介绍
《课程教育研究》国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,本刊系内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办。br 《课程教育研究》是一本集科学性、学术性、综合性为一体的教育研究类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。br 《课程教育研究》已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》等权威数据库全文收录,现为周刊,每周面向国内外公开出版发行。br 一、栏目设置br 综述·专著、教改·教研、思想·政治、阅读·写作、教学·信息、教师·学生、体育·美育、考索·探微、论坛·交流。br 二、征稿对象br 各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。br 三、征稿要求及说明br 1、来稿须按论文格式,要求附有摘要、关键词、参考文献等。br 2、来稿一律采用word格式并通过电子邮件投稿,勿一稿多投和重复投稿,务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码及联系电话,请投稿至 br 3、来稿不涉及保密问题,署名无争议,文责自负,本刊有权修改。br 4、自作者投稿之日起,我们5个工作日内通过电子邮件通知作者对稿件的处理意见。 br 社 编:陈编辑br 投稿邮箱: br 工作qq:709573852br 联系方式:010-56135167br 微信公众号:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨询号:kcjyyj03
课程教育研究
综述·专著
- 论工匠精神的时代内涵与德育价值
- 幼儿园课程游戏化的推进策略探讨
- 家园合力 促进幼儿主动发展
- 明朝与日本文化交流中的“互润现象”探究
- 中国优秀传统文化课程的建设研究
- 在纪检监察案中使用证据定案应做到四个“必须”
- 提高航空服务专业形体课的几点思考
- 论幼儿园游戏化课程资源的开发与利用方法
- 挖掘自然资源,有效开展幼儿游戏活动
- 高职课堂信息化教学质量评价研究
- 农村小学留守儿童心理教育的策略研究
- 学前教育专业学生艺术技能的培养策略
- 中央苏区时期马克思主义大众化的宣传体系
- 借儒学智慧之光 照亮职业教育前行之路
- 培养幼儿学习兴趣的方法与途径研究
- 振兴本科教育典型经验之《幼儿教师口语》
- 让信息技术在学前教育中绽放别样的精彩
- 中班区域活动材料开发和投放策略的一些建议
- 现代教育技术在幼儿园教学中的应用及优化策略
- 玩转环境 运动课程巧实施
- 校外实习基地建设新模式及其运行机制分析
教改·教研
- 师范专业认证背景下专业课教学改革探索
- 中职语文综合实践活动智慧课堂模式探索
- 抓住一年级学生特点 从成长起点做好拼音教学
- 小学汉语拼音教学中存在的问题与对策
- 探讨如何将道德教育渗入小学语文教学之中
- 基于网络信息时代的小学语文互动式教学探讨
- 浅谈多媒体与小学语文教学的有机整合
- 日积月累,功到功成
- 历史文化知识在高中语文教学中的运用
- 审美与求知在小学语文教学中的结合运用
- 有效课堂,重在兴趣
- 论快乐教育理念下的小学语文课堂教学
- 让语文微课的精彩与核心素养发生正关联
- 九年级语文教学渗透心理疏导的策略分析
- 实现语文高效课堂要注意的关键几点
- 对初中历史教学中有效应用微课的策略探讨
- 对小学语文童话教学的几点反思
- 幼儿语言与小学语文教学衔接探析
- 论“三言”中的“鬼神”形象
- 浅谈如何提高学生藏语文单词识记的效率
- 浅谈小学语文课堂中学生学习兴趣的激发路径
- 小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 浅析初中历史教学培养中学生文物保护意识的条件
- 独学而无友
- 浅谈基于“核心素养”培育的高中历史教学
- 小学语文教学生活化探究
- 刍议小学语文教学与班级管理的有效结合
- 不同学龄段的小学语文课堂教学中的技巧初探
- 小学语文智慧课堂建构策略研究
- 小学语文情境化课堂识字教学方法
- 浅析小学语文教学中道德与法治学科渗透的意义及途径
- 初中语文教学中学生自主学习能力提升探究
- 浅谈高中语文教学中分层教学的运用
- 对农村小学低年级语文教学的探讨与思考
- 论汉语言文学专业在新时代的转型发展
- 读写绘在小学低年级语文教学中的应用
- 从一棵树到一片林
- 基于核心素养的低年级差异教学策略研究
- 水墨桃花
- 语文课堂教学中有效练习的研究
- 基于课堂观察与诊断下的语文课堂教学情境创设研究
- 初中语文作业布置的有效策略探究
思想·政治
- 试析初中道德与法治课中的议题式教学
- 探析初中德育一体化的实施现状及对策
- 浅谈高中思想政治课教学中问题设置的有效策略
- 高中《政治生活》课堂教学方法初探
- 问题与情境齐飞,构筑高效道德与法治课堂
- 提高高中政治课堂教学有效性摭探
- 轨道交通信号与控制专业课程思政实施途径探索与实践
- 浅析优秀传统文化与高职院校思政教育的结合
- 浅谈如何构建高中政治课堂的高效教学
- 初中道德与法治课程教学现状及对策研究
- 关于信息技术推进高中政治教学走向生活的思考
- 思想品德学科教学生活化及实现策略
- 浅析如何巧用思维导图助力高中政治教学
- 时事政治教育和高中政治教学的结合的重要性探析
- “微时代”背景下高校思想政治课堂教学改革的反思与改进
- 核心素养视野下高中思想政治学科教学策略分析
阅读·写作
- 小学语文作文教学方法创新探究
- 试论在低年级语文教学中培养学生的写话能力
- 小学语文以读促写之策略初探
- 新时期小学语文教学中培养学生阅读能力的策略
- 散文的阅读深度
- 借力思维导图,提高小学口语交际和写作能力
- 激发写作兴趣,提高小学作文教学的有效性
- 巧用信息技术,助力小学语文阅读教学
- 小学语文作文教学中培养学生想象能力的有效策略探讨
- 中学作文教学策略分析
- 课程意识观照下的现代散文阅读教学内容确定
- 小学语文教学中激发文本阅读兴趣的有效策略
- 农村低年级学生家长对于学生阅读学习的影响与对策
- 小学语文“开放式”看图写话
- 巧用多媒体拓展小学语文阅读教学
- 初中语文名著阅读教学探究
- 浅谈小学高年级阅读教学策略
- 小学语文教学中阅读兴趣的培养
- 以“点”带“面”,打造阅读高效课堂
- 把精彩留给学生
- 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
- 大单元主题阅读教学中信息技术的应用
- 小学高年级语文阅读写作一体化教学策略探究
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用
- 关于批改网辅助大学英语写作教学模式构建
- 激活初中英语阅读课堂的策略与方法
- 浅谈基于思维导图的初中英语阅读教学设计
- 基于核心素养的小学语文寓言阅读教学设计例谈
- 论朗读在小学语文教学中的价值
- 小学课内外阅读衔接策略研究
- 情境化作文,在引导写作中培育家国情怀
- 试论初中语文群文阅读中课内外阅读的有效结合
- 高中语文阅读教学现状与方法浅论
- 思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究
外语·外文
- 初中英语教学渗透心理健康教育的策略探究
- 初中英语情景交际教学改革措施初探
- 英语课堂教学中学生参与现状及其对策分析
- 初中英语教学中互动探究式教学方法的探究
- 基于大学英语教学改革的混合式教学模式构建分析
- 浅谈新课程标准下高中英语听力教学
- 浅述德育工作在初中英语教学中的开展
- 思维导图在初中英语词汇教学中的应用方法探析
- 浅谈多模态教学模式对课堂沉默的正面干预
- 立足英语课堂教学,培养学生核心素养
- 阅读中注释方式对初中生英语词汇附带习得的影响研究综述
- 浅谈俄语教学中变被动为主动的学习方式
- 基于小组合作学习在小学英语教学中的有效应用
- 浅谈农村初中英语教学改革的原因和优化策略
- 思维导图在高中英语教学中的应用分析
- 积极创设课堂情景 拓展英语交际能力
- 小学英语小组合作开展时机的调查与思考
- 情景交际教学法在初中英语教学中的应用研究
- 高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥
- “互联网+教育”视角下小学高年级英语预习研究
- 论高中英语教学如何进行思维训练
- 英语短剧表演在小学英语课堂中的运用
- 信息化时代微课应用于大学英语教学的思考
- 农村初中学生英语口语水平低下的原因及对策
- 浅谈微课在大学英语教学中的应用
- 一轮复习“以练代讲”的现状与对策
- “一带一路”背景下高校第二外语(阿拉伯语教学探究)
- 如何打造高效的初中英语课堂
教学·信息
- 发挥微课催化作用,打造轻负高效课堂
- 反证法在数学分析解题中的应用
- 多元教学开启数学课堂新天地
- 体验式学习方法在小学数学教学中的应用
- 小学信息技术学科学生计算思维培养的策略与方法
- 试论分层作业在小学数学教学中的应用
- 农村中小学“班班通”条件下教学方式和学习方式转变的实践研究
- 小组合作共同进步
- 翻转课堂模式在高中数学教学中的应用探讨
- 试析核心素养下的初中数学教学中学生运算能力培养
- 关于高中数学课程性质与基本理念的新思考
- 基于核心素养的小学数学高效课堂的教学分析
- 优化小学数学课堂教学质量研究
- 小学数学中“圆的面积”的教学策略
- 以形化数 以数辅形
- 浅析小学高年级数学的解决问题的策略
- 初中学生数学计算能力现状及培养策略
- 谈高中数学教学中有效提高学生学习数学兴趣的策略
- 李庾南自学·议论·引导教学法在初中数学教学中的应用研究
- 如何提高孩子对学习数学的兴趣
- 借助微信辅助初中数学教学的思考
- 初中数学教学中存在的问题及策略探讨
- 基于信息技术的初中函数教学探究
- 数学思维在小学数学教学中的应用
- 小学数学教学中学生核心素养的培养
- 课堂教学中学生数感培养研究
- PPT动画设计教学案例探讨
- 新课改背景下高中数学自主学习教学研究
- 运用操作活动提高小学低年级数学课堂教学的有效性
- 数学教学目标在中小学数学课堂教学中的应用分析
- 师生联动,教学相长
- 谈初中数学课堂教学中的生活化情境创设
- 使用翻转课堂教学法融入六年级数学补救教学
- 基于核心素养的小学数学总复习思维导图教学思考
- 小学数学生活化教学的途径和策略探讨
- 浅议如何让留守儿童喜欢上数学
- 思维导图在小学数学教学中的应用
- 探究高中数学教学提升学生创造性思维能力的策略
- 职业教育计算机教学中存在的问题及对策
- 探讨初中数学勾股定理教学的创新策略
- 浅议高中生数学学习习惯养成的关键点
- 探究小学数学中如何科学运用导学式教学
- 数学教学中数学意识与应用习惯培养的思考
- 小学数学智慧课堂环境中的教学互动研究
- 如何打造高效初中数学课堂
- 浅谈小学数学课后作业批改中巧用评语的策略
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
- “说理”,撬开数学思维的内核
- 小学数学教学中存在的问题及对策
- 初中数学课问题教学模式的建立分析及研究
- 项目教学法在高职计算机教育中的应用
科学·自然
- 课程思政背景下的病原生物学教学改革
- 基于学科核心素养下的高中化学课堂教学对策分析
- 提升思维深度的初中生物教学策略
- 微课在高中物理教学中的应用研究
- 微课在高中物理教学中的应用研究(2)
- 问题教学法在高中化学教学中的应用
- 现代信息技术在高中物理实验教学中存在的问题及对策研究
- 在初中化学实验中渗透绿色化学理念的实践研究
- 绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用探讨
- 微课在高中物理教学中的应用探讨
- 提高大学无机化学教学效果的尝试
- 生活化教学在初中化学中的有效应用
- 初中地理教学方式探讨
- 浅谈游戏在幼儿园科学教学中的运用
- 高中物理教学中激发学生学习兴趣的策略
- 如何构建高中化学高效教学
- 探讨初中生物课外制作几种发酵食品的方法
- 探讨如何激发学生对物理的学习兴趣
- 中职物理教学中学生能力的培养研究
- 简谈信息技术与中职化学教学的有效融合
- 浅谈如何打造初中生物高效课堂
- 关于理性思维的高中生物学实验教学进阶初探
- 基于高中物理概念教学的几点思考
- 改进高中物理分组实验培养学生职业生涯规划的能力
- 新课程下如何进行高中地理教学方法的创新
- “问题链”教学模式在初中化学教学中的实践与思考
教师·学生
体育·美育
- 核心素养下初中投掷课密切时事创新教学法的实践与思考
- 足球在中学体育教学中应用的方法探析
- 让体育课堂成为“人性化”教学的肥沃土壤
- 神木民间美术在幼儿园环境创设中的应用研究
- 中职体育教学存在的问题与对策探究
- 乡镇本土艺术元素在美术教学的应用
- 增强小学体育足球教学趣味性的探索
- 例谈初中音乐课堂教学中的导入
- 小学音乐课堂合唱创新教学探究
- “小场地教学比赛”在高中体育足球选修课中的作用分析
- 器乐走进音乐课堂,提高学生魅力体验
- 基于多元美术文化发展视域浅谈高校油画专业学生学习策略
- 山区小学艺术教育面临的困境及其出路探索
- 初中美术教学中学生创新能力的培养
- 生活化视角下的小学美术有效教学策略探微
- 挖掘非遗文化、探索传统艺术
- 浅谈幼儿美术兴趣的培养及美术活动指导
考索·探微
- 幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨
- 基于自主学习能力培养的Access数据库及应用课程改革
- 探析中职动漫影视制作实训室建设
- 计算机技术在农村课堂中的高效运用
- 建筑信息模型(BIM)技术在高校工程造价教学中的应用
- PBL教学法在外科护理学教学中的应用现状探究
- 微课、翻转课堂教学模式与学业评价的融合实践
- 乡村小学生体质健康现状调查与分析
- 中等职业学校汽车运用与维修专业实训模块教学研究
- 基于Learnsite平台开展Scratch编程“七步法”教学策略的运用
- 士官任职教育中基于信息安全素养的《计算机应用基础》教学改革探讨
- 机电一体化技术在智能制造中的实践研究
- 基于“MOOC+翻转课堂”的高校智慧课堂教学模式探索
- “水污染控制工程设计”课程实践教学基地建设探讨
- 学前儿童家庭亲子共读的困境与策略探析
- 新工科背景下车辆工程专业职教师资工程应用技能培养策略