体验式学习方法在小学数学教学中的应用

段艳

【摘要】体验式学习方法是一种以学生为主体的学习方法，其强调要改变以往那种以教师为主体的传统课堂模式，对学生在学习过程中的体验更为重视。将体验式学习方式应用到小学数学教学中能够引导学生在体验中深化对知识的理解，加深对知识的记忆，从而全面提升教学质量，满足新课程标准的要求。本文就体验式学习方式在小学数学教学中的应用进行探析，旨在为人们提供一定的参考。

【关键词】体验式学习方法  小学  数学教学

【中图分类号】G623.5   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）20-0141-01

体验式教学法是指从学生的认知规律和生活经验出发，采取各种手段为学生创造特定的氛围和场景来引导学生对知识进行体验和感悟，以帮助学生更好地理解知识的内容，把握教学知识。随着新课程改革的不断深入，现代教育对学生在学习过程中的体验给予了更高度的关注，因此在小学数学教学中，教师可以尝试着将体验式教学方法灵活应用其中。

1.创设情境促进体验

情境性是体验式学习的一个重要特点，在实际的教学环节中，教师可以结合学生的实际生活以及教学内容来创设教学情境，引導学生在具体的情境中体验和感悟，从而取得良好的教学效果。小学生的年龄比较小，缺乏学习的内在驱动力，并且非常容易受到外部环境的影响，对于新鲜的事物非常感兴趣，对于枯燥、一成不变的事物则容易产生抵触或者排斥的心理[1]。小学数学相对来说学习的难度较大，理论知识较多，所以学生学习起来会感觉到比较枯燥。针对这种情况，教师就可以创设良好的情境来开展教学，围绕学生的实际生活创设生活化的情境，引导学生在具体的情境中来对相关的数学知识和数学问题进行思考、探究，寻找问题的解决方案。

例如在学习两位数的加减法的相关内容时，教学环节中教师先将两位数的加减法的法则教给学生，然后引导学生练习，在练习中掌握两位数加减法的运算法则。但是这个过程中教师直接给出加减法的题目让学生运算学生会感觉到枯燥，从而丧失练习的兴致，严重影响练习的效果。因此，在实际的教学环节中，教师就可以创设“逛商场”的情境，让课堂成为一个大商场，所有学生都是来逛商场的客户，然后教师利用多媒体展示各种玩具、零食等小学生感兴趣的东西，每一样商品上都有对应的价格，考虑到教学的实用性这些商品价格都设置为10-99元之间的整数，让学生挑选自己喜欢的商品，并计算一共要花多少钱。通过这样的教学方法就能够有效调动学生的学习兴趣，让学生积极参与到课堂活动中，在具体的情境中体验两位数的加减法的运算以及实用性，从而取得良好的教学效果。

2.引导探究深化体验

探究是数学学习过程中一种非常常见的学习方法，在以往的灌输式教学中，教师忽视了学生的探究学习，导致学生长期以来都是被动接受现成的知识，数学学习能力和探究能力难以提升，和新课程改革的要求相悖。针对这种情况，数学教师要转变观念，在课堂上要多给学生提供探究的机会，引导学生对数学知识进行探究，在探究中加深对数学概念的理解，掌握相关的数学定理和法则。教师可以通过小组合作的形式来组织学生对相关的知识进行探究，例如在学习平行四边形的面积这一内容时，教师就可以将全班同学分成多个小组，以小组为单位来对平行四边形的面积计算方法进行探究，引导学生将平行四边形转化为学生熟悉的图形，从而计算出一个平行四边形的面积。在探究的过程中，学生始终处于思考、探索的状态，这就能够很好地加深学生对知识的感受和体会，让学生深刻掌握平行四边形的面积计算方法以及推导的过程。

3.通过实践强化体验

体验式学习方法还具有实践性的特点，给学生提供实践的机会，让学生在实践中来对数学的相关知识进行认定和检验，从而强化学生对数学知识的体验，因此，在小学数学教学中，教师还可以通过实践来强化学生的体验。除此之外，小学数学本身就是一门实践性非常强的学科，很多数学知识都和学生的实际生活息息相关，所以在实际的教学过程中教师就可以结合实际生活来给学生提供实践的机会，让学生通过实践来加深对数学知识的应用，同时能够学会应用数学知识来解决实际问题，突出数学学科的实用性。例如在学习圆的相关知识时，在课堂上教师就可以给学生布置制作圆的实践活动，引导学生用圆规在纸上画一个圆，并利用事前准备好的剪刀将圆剪下来，然后引导学生将圆对折，每次对折都出现一条折痕，并且这些折痕都相交于一点，从而引出圆心、半径、直径等概念，以此来帮助学生深刻认识圆，掌握圆的半径、直径以及圆心等相关的概念。

4.结语

体验式教学是一种有效的教学方法，其关注学生的学习主体性，强调学生对知识学习过程的体验，具有情境性、实践性、情感性等特点，因此在实际的小学数学教学环节中，教师可以通过情境教学、引导探究以及开展实践活动等来增强学生的体验，取得体验教学的良好效果。

参考文献：

[1]陈兆新.体验式学习方法在小学数学教学中的应用探析[J].中华少年，2019（9）：60.