2014年6期
学子
基教探索
- 初中生利用数形结合思想数学解题能力的培养分析
- 初中英语教学德育渗透之我见
- 对农村幼儿园如何有效开展晨间谈话
- 二语写作中作用的研究
- 班主任工作,该放手时就放手
- 高中班主任针对叛逆学生应采取的措施
- 巧用手指游戏,开启智慧大门
- “认识情感意志”三要素对学生学习兴趣提高的作用
- 高中生数学运算能力欠缺的原因及对策分析
- 靓丽标题夺人眼
- 开创英语口语交际的新时空
- 课外阅读对高中生英语阅读能力的影响
- 论“家教”改造的必要性及其选择策略
- 论中小学英语教师跨文化交际意识
- 美丽从这里绽放
- 巧叩柴扉终会开
- 情感投入促进学生英语学习
- 让中学生在健康的异性交往中放飞青春
- 如何在新课改中提高学生的英语学习效率
- 师生态度对初中英语教学的影响
- 探究分析提高初中班主任德育工作实效性的策略
- 学前教育必须保持教育性和公益性
- 陶行知农村教育观研究
- 外地学生厌学心理原因及措施
- 小学语文教学价值的取向
- 兴趣,打开衔接之门的钥匙
- 学前教育师资现状探究
- 幼儿园教育与家庭教育的互补
- 在“研究性学习”中进行养成教育
- 在生活中挖掘体育资源
- 知错改错
- 中小学校内田径队的训练方法
- 自主之路,且行且思且探索
- 构建心与心的虹桥
课堂教学
- “彩”从“错”中来
- “象外之象”和“味外之旨”的诗歌教学
- 对肥胖学生的训练与教学策略
- 捕捉灵动的生成 促进精彩的课堂
- 发掘音乐的独特魅力 激活听力的华美乐章
- 低年级学生使用学具的最佳时机和注意点
- 精心创设英语情境 打造高效语法课堂
- 高中生物有效性教学方法
- 合作无处不在
- 回归生活 绽放精彩品德课堂
- 加强小学合唱教学,提高音乐教学质量
- 教科版信息技术必修《音频的采集与加工》说课
- 立足儿童生活,追求生活化的品德课堂
- 聆听花开,当好养花人
- 敲开物理课堂幸福门
- 巧设问题 优化教学
- 让美术教学与本土文化相遇
- 试论案例教学在通用技术教学中的应用
- 微型课也精彩
- 物理课堂教学中如何提问
- 小小一根绳 磨炼你我他
- 小学语文创新型识字教学课堂的创建
- 数学源于生活
- 小学语文教学运用默会知识的实践分析
- 新课程改革下初中英语课堂教学用语的运用
- 新课程下英语课堂有效性教学
- 学生课堂质疑能力的发掘与提高
- 英语教学中如何正确对待学生的口语错误
- 用激情构建高中英语绿色生态课堂
- 游戏中课堂纪律的管理
- 源于生活 回归生活
- 电子白板 打造英语课堂的动感地带
- 高中数学探究式课堂教学的实践与思考
- 数学课堂中的思维与情感