2018年21期
刊物介绍
《新一代》杂志是经国家新闻出版总署批准,由共青团甘肃省委主管,甘肃省青少年新媒体中心主办的半月刊,国内外公开发行,国际刊号:ISSN1003-2851;国内刊号:CN62-1003/G0;邮发代号:54—4。《新一代》为万方数据、龙源网全文收录期刊,杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,集权威性、理论性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各科研机构、高等院校、职业院校,中小学及企事业单位。 br 一、办刊宗旨 br 《新一代》是教育类刊物。面向全国教育界,以反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果,介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果,反映我国教育改革发展新动向,推动教育事业的进步,促进中国教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。本刊恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念。通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动,使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台,将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地。 br 二、栏目设置 br 高等教育,职业教育,基础教育,内容涵盖:教育新观察、改革前沿、科教研究、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教育管理、教学管理、师德建设、师生思想建设、教育心理研究、体育与艺术教育、管理方略、德育论坛、教育理论、教学探索、专业研究、素质教育等。 br 三、征稿对象 br 本刊以大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育管理工作者的稿件为主。
新一代
高教探索
- 浅谈“支架式”教学模式在大学英语听力教学中的应用
- 激励理论在独立学院学生管理工作中的应用
- 高校学生国际交流服务管理新思考
- 高职院校思想政治网络空间话语权的重塑
- 提高大班授课学生课堂参与度探析
- 浅析内蒙古蒙古族女性参政状况
- 智能手机辅助大学英语教学模式研究
- 耽美与性别
- 改善土木工程专业教学方式的探讨
- 高校英语教学中导入中国文化的应用策略
- 大数据时代背景下的大学生全程化就业指导工作研究
- 新时代地方高校思想政治教育专业学生师范技能提升的有效路径
- 网络环境下高校英语翻译教学模式思考
- 形成性评价在国内高校外语教学中的应用分析
- 浅析德语正字法改革
- 任务导向的科技论文写作课改方案探索
- 关于金属有机化学在各领域的应用研究
- 基于OBE理念和SPOC平台的混合式学习模式研究
- 新时代社会主要矛盾转化的唯物史观基础
职业教育
- 中职化学课堂趣味教学的应用
- 高职英语翻译教学中的问题与改进措施
- 以职业素养为核心的中职卫生学校班级管理模式的研究
- 中职英语教学中学生养成教育策略探究
- 教师在高职教学评价体系中的角色定位分析
- 中职学生思想工作浅谈
- 中职计算机课程教学中“项目教学法”的运用研究
- 浅谈中职语文教学现状分析及对策
- 翻转课堂在高职计算机应用基础课中的应用分析
- 提升语文教学成效 培养学生职业素养
- “互联网+”背景下的高职学生网贷成因与对策
- 中职酒店管理专业体验式教学模式探讨
- 汽车底盘维修教学工学结合模式的研究
- 基于STEM教育理论下中职数学教学研究
- 关于县级职教中心学生职业技能教育的探索
- 农村市级中等职业学校布局调整探究
- 对中职学校创建优秀学生社团的有效策略的研究
- 基于绿色评价在小学英语课堂中的实践应用
- 关于中职生专业技能教育和训练
- 以技能大赛引领中职制冷课程理实一体化教学改革的探索与实践
- “互联网+”背景下中职会计人才培养路径分析
德育时空
教育管理
- 基于学校管理工作的创新与分析
- 班级管理中激励机制的有效实施
- 对农村“留守儿童”教育现状探索对策研究
- 浅谈新时代教师的人文精神
- 新时代农村小学生思想工作略谈
- 探讨普通高中艺体特长班的管理及策略
- 如何做好班主任工作
- 农村小学生厌学现状的分析及应对策略
- 以人为本理念下的初中班主任管理的艺术策略
- 小学高段非连续性文本的开发和实践
- 高三心理健康教育有效途径的实践探索
- 树理念、想办法、有关爱——班主任工作总结
- 小学班主任班级管理的创新策略探寻
- 新时期下中小学教育管理与时代同步发展途径
- 新形势下提高中职班主任管理工作实效性的研究
- 有一种成长叫挫折
- 浅谈小学班主任管理工作经验之谈
- 爱是班级管理的基调
- 陈白沙文化背景下的初二班级文化建设序列
- 农村留守学生良好行为习惯养成教育研究
- 利用本土资源培养学生核心素养
- 精细化管理在小学教学管理中的应用
- 农村学校电教化的现状与对策
- 论收看新闻联播对中学生的重要性
- 坚持立德树人,做成功的高中班主任
学科教育
- 如何提高初中地理地图教学的有效性
- 论小学语文游戏化趣味课堂的营造
- 浅析小学语文教学中培养学生良好书写习惯的策略
- 小动作 大课堂
- 初高中数学衔接教学的策略研究
- “纠错笔记”在高中数学教学中的实施细则
- 浅论培养数学思维在高中解析几何学习中的作用
- 密闭空间内生物光合作用和呼吸作用分析
- 关于寓教于乐,提高小学数学教学有效性的研究
- 初中化学实验教学中如何培养学生的核心素养
- 打造小学语文高效课堂之管见
- 基于核心素养下的初中物理教学探究
- 浅谈学习兴趣在化学教学中的培养
- 核心素养背景下的小学语文对话教学探讨
- 创新教学方法与模式,提高高中数学教学效率
- 浅谈小学英语绘本教学
- 美在笔尖绽放
- 认知语义学在初中英语词汇教学中的应用
- 初探小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
- 小学英语教学中科学培养学生“说”的能力
- 小学数学课堂情境教学策略探究
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 高中生高效学习语文的几点思考
- 浅谈如何打造初中地理高效课堂
- 常用的“be +v-ed with”句型
- 打造有效的初中英语课堂教学
- 初中化学绿色实验教学的思路与方法研究
- 小学数学教学中有效问题情境的创设
- 新课改下对小学数学教学的思考
- 在科学课上培养学生学习习惯
- 试论小班额背景下小学数学课堂教学模式的实施策略
- 浅谈学生在高中数学解题方面存在的几个问题
- 浅谈语文教学中怎样激发学生的兴趣
- 分析互动教学在初中英语教学实践中的运用
- 让培养学习方法成为教师教育习惯
- 中学地理教学中对学生读图能力的培养探究
- 高中政治教学新探索
- 生活情境对小学数学的实用性
- 探讨高中语文教学中传统文化的渗透
- 初中物理教学中学生核心素养的培养
- 解析新课改下高中生物教学的有效途径
- 互助合作在中学英语教学中的应用
- 探讨新课改下初中英语如何复习备考
- 初中地理课堂教学导入设计策略
- 小习惯,大益处
- 浅谈培养学生学习数学的兴趣
- 浅谈小学教师的批评教育艺术
- 重视初中化学实验教学培养创新型型人才
- 提高小学语文课堂教学有效性的途径探究
教学实践
- 优化教学方法 提高数学教学质量
- 浅谈小学英语课堂教学策略
- 物理课堂上预设与生成的碰撞
- 小学英语课堂提问的策略
- 化学实验教学中的几点尝试
- 翻转课堂教学模式在小学数学教学中的应用
- 在中学语文教学中多元化教学的重要性
- 怎样让老师发挥最大的能量
- 初中地理教学中有效开展图像教学活动的策略
- 小学语文中年级错别字产生的原因及对策
- 小学数学小组合作学习教学实践的研究
- 透视思维 建构语言
- “本”中溯“源”
- 基于思维导图的英语写作案例分析
- 留学生汉语习得启示
- 探析 聚焦 梳理 回顾
- 探析初中语文景物描写的方法
- 农村高中思想政治课教学实效性的探究
- 高年级单元整体教学的策略和方法探讨
- 小学语文高段主题式单元整体教学的实践研究
- 试析高中物理力学三大解题技巧构建
- 提高小学语文课堂教学策略探讨
- 关于即墨民生百年变迁的研究
- 小学英语动态课堂实施路径探讨
- 以课堂教学为基础的教学组织形式探究
- 高中数学的学习方法与考试技巧
- 论如何在小学语文教学中渗透美学教育
- 浅析在小学二年级语文教学中核心素养培养教学探究
- 浅谈小学数学课堂教学如何实施有效的互动
- 追求情境之美 感受学习之乐
- 基于核心素养的“教学评一致性”的课堂教学探究
- 关于小学数学用“画思维”的方法培养学生解决问题的能力
- 小学数学好习惯,益终生
- 浅议高二英语学习的四种有效方法
- 初中化学教学中的审美化教学策略
- 新理念改革下的语文教学研讨
- 初中物理实验教学困境与对策探究
- 浅论程朱理学的“本体论”
- 浅议新课标下的高中化学教学方法
- 以化学实验为基础的校本课程开展对学生研究性学习的影响
- 联系生活实际进行小学数学的教学
- 浅谈新课程背景下文科生地理读图能力的培养研究
- 小学数学合作学习的实施与感悟
- 教师和教材也可能是学生学习的消极因素
- 数形结合在初中数学教学中的运用