浅析小学语文教学中培养学生良好书写习惯的策略

尹群群

摘 要：随着科技的进步和发展，电子产品越来越多，我们日常提笔写字的机会越来越少，对成年人来说可能影响不大，但是对学生来说，电子产品减少了学生写字练字的机会和时间，使学生不容易养成好的规范的书写习惯，这会让学生在做作业的时候出现字迹潦草，字体不规范的现象，如果一直没有纠正，那么在以后的中考、高考中，可能会出现因为字迹问题影响到成绩的情况，所以在小学阶段养成良好的书写习惯是非常重要的，这就需要小学语文教师在教学的时候有针对性的对学生进行培养，帮助他们养成良好的书写习惯。

关键词：小学语文;教学;书写习惯;培养策略

一、小学生书写习惯的现状

现在的小学生年纪轻轻就已经带上了眼镜，许多小学生还有驼背的习惯，看他们写字，也都写的潦草，许多时候自己都看不懂是什么字。小学阶段是养成良好学习、书写习惯的关键时期，目前我国小学生的书写习惯存在以下几大问题：

（一）书写训练时间短。调查发现，现在的小学生休息时间都非常少，首先学校考生布置的作用量已经很大，许多家长还为孩子报名了补习班、兴趣班，导致学生的休息时间极少。而家长认为，孩子练字通过做作业写练习就可以进行的，不需要再多花时间来训练，他们没有意识到良好的书写习惯是要日常训练出来的。

（二）握笔姿势不正确。在语文教学中会发现许多小学生握笔都是按自己的习惯握，没有掌握正确的握笔姿势，不会握笔，又怎么能把字写好。

（三）写字姿势不正确。写字姿势影响的不仅是字迹，还影响学生的身体发育，小学生正是身体发育关键阶段，如果学生趴着写字、弯腰写字、近距离写字，会造成学生驼背、近视、长不高等，直接影响学生健康成长。

（四）喜欢模范大人的草书。刚学会写字的小学生看见家长的签名都是草书，便会模范，一笔一划都还没有写好就开始连笔写字，怎么能够写的好呢？这样会让学生对笔画笔试产生错误认识，直接影响学生认字写字。

二、小学生培养良好书写习惯的重要性

书写能力不仅是小学生应该掌握的基本技能，也是小学语文教学的重点内容。小学语文教学应该要对学生书写能力进行严格要求，学生规范书写不仅能够提高學生的观察力、注意力和记忆力，还提高学生的审美能力。年长的人都说写字能够看出一个人的性格，这不无道理。能够独立自主学习，有自律性、忍耐力、观察力和创造力的学生书写习惯一定很好。

三、小学语文教学中培养学生良好书写习惯的具体方法

（一）端正学习态度。端正学习态度，让学生自发的想要把字写好，这样养成良好的书写习惯就更加容易。都说态度决定一切，态度包括认知、情感、行为三个部分，是一种稳定的内部倾向，例如学生对某件事感兴趣，那么他的学习态度一定很好。所以小学语文教学中要对学生进行思想教育，告诉他们学习书写的重要性，养成良好书写习惯的好处，让他们打心底重视书写。特别是刚开始要求学生按照汉字正确的笔画笔顺来书写，如果遇到不认真的学生，要督促其及时改正，不能养成不好的习惯。

（二）激发学生写字兴趣。枯燥乏味的书写模式，会让学生对写字产生厌倦的情绪，老师要认识到，兴趣是学生学习的动力和源泉，只有对写字有兴趣，学生才能坚持写作练习。老师对小学生进行书写训练的时候，可以创设愉悦高效的情境，激发小学生的书写兴趣，提高书写积极性和效率。小学生的可塑性很强，老师做好榜样，在日常教学中，例如书写板书、写作业评语的时候老师的字迹标准，让学生能够看的清，并且看见老师漂亮的字迹会羡慕，希望自己也能拥有一手漂亮的字。小学生还处于好动贪玩的状态，语文课堂上可以通过讲故事，增加学生对语文的热爱，然后教学生书写故事，或者自己编写故事写下来，写的时候要求注意书写格式和书写姿势，自觉的进行书写训练。

（三）创新书写教育模式。传统的小学语文教学从26个字母开始，一年级的主要作业也是写字联系，但是随着教学的深入，到了更高年级，老师就不注重书写的训练了，这点从课堂内容和课后作业可以看出。有的家长会在课余时间帮孩子报名书法兴趣班，这些孩子的书写就比较端正，而其他孩子不喜欢书法训练，也没有参加兴趣班，书写会比较潦草，这样班级学生的水平就会出现差别，老师想要进行书写训练提高学生的书写能力也就比较困难了，所以在最开始老师抓紧书写教育，这样也就不会出现学生书写能力差距太大的现象了。

改变传统的教学方式，增加新的书写教育模式，例如班级举行书法比赛，每日坚持书法练习大比拼等，通过这样的方式来增加孩子的书写练习，通过孩子的好胜心，来培养孩子的书写习惯。对书写优秀的孩子进行表扬，关注书写进步的孩子，给予鼓励和表扬。书写教育锻炼的不仅是孩子是书写能力，还能培养孩子的文学素养，弘扬中华民族传统文化，让孩子们爱上书写、爱上民族传统文化。

语文是学生最先接触的课程，从学说话开始，语文教育就开始了。一成不变的语文教学只会让学生对语文失去兴趣，不重视，如何创新语文教学是当下语文老师应该思考的。书写教育是语文教学中非常重要的一部分，书写教育关系学生一生，字迹就是脸面，养成良好的书写习惯，并且写得一手好字，会受到许多家长、老师的青睐，对自身未来发展也是有帮助的。

参考文献：

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[2]崔新颜.漫谈小学语文学习中良好书写习惯的培养[J].南北桥，2017（8）：4.

[3]赵荣强.浅谈提高小学生书写基本技能和书法艺术欣赏能力的途径[J].学周刊，2016（7）.