2017年9期
新课程·中学
探索篇
- 情景教学法在初中语文写作教学中的应用研究
- 对初中语文教学中学生阅读素养形成的研究
- 新课标下初中语文从阅读到写作教学策略研究
- 基于任务型教学理论的初中英语阅读教学研究
- 合作学习在初中英语教学中的有效性研究
- 文本整体解读视角下的初中英语阅读课策略探究
- 任务型教学在初中英语词汇教学中的应用研究
- 基于核心素养下初中历史课堂教学的优化研究
- 浅谈数学教学事件与数学课程开发
- 初中数学数形结合思想教学研究
- 试论二次函数在初中数学中的常见考点研究
- 初中物理导学案的设计及有效运用探究
- 初中物理实验教学存在的问题及对策研究
- 关于初中生物教学实践的研究
- 欣赏课堂中关注学生合作学习教学研究
- 初中美术课堂有效教学的优化策略研究
- 学生自主管理、自我成长教育的实践与研究
- “有约不来”又何妨
- 新形势下初中英语听力教学面临的问题与解决对策
- 新课程下初中英语教学改革之我见
- 浅谈新课程改革下初中思想品德教学方式的转变
- 新课程改革背景下初中历史课堂讲授法的思考
- 初中历史学科的故事化教学初探
- 浅谈初中地理课堂生活化教学的策略对学生学习积极性的影响
- 浅谈新课改下的初中数学教育
- 新课标下“尝试教学法”在初中数学课堂教学中的应用
- 初中数学课堂教学中任务驱动教学法与小组合作学习关系分析
- 刍议新课程理念下初中数学课堂教学的自我反思
- 新课程背景下初中化学实验改革初探
- 探究初中体育教学中如何促进学生的个性发展
- 浅谈新课程标准下的初中体育课堂教学与体育中考
- 学生是课堂的“主人”
- 中学美术课堂中黑白木刻版画制作的探索
- 浅谈器乐教学在初中音乐中的重要意义
- 初中语文教学中的多元化教学方法解析
- 浅析初中英语快乐教学方法
- 浅谈英语教学情境创设在课堂应用的重要性
- 初中数学小组合作学习存在的问题及对策研究
- 体验教学法在初中英语写作教学中的具体应用
- 初中语文阅读教学方法探讨
- 新课改下初中思想政治课堂的教学方法
- 刍议情景教学在初中语文写作教学中的运用
- 实验教学解决大问题
- 初中数学教学中合作学习方法实施研究
- 浅谈初中数学教学策略
- 结合初中生心理合理设计初中数学教学活动
- 提高初中生数学思维的有效方法
- 怎一个“问”字了得
- 初中数学数形结合教学要点探究
- 巧用列表法分析应用题
- 分层教学在初中数学教学中的应用
- 如何在初中数学课堂教学中处理难点
- 勤于观察 善于思考
- 初中化学教学中“学案导学”教学模式的应用
- 浅谈粤北少数民族地区的初中化学实验教学策略
- 探究初中体育教学中兴趣教学法的运用
- 农村体育资源开发利用的思考
课程篇
教学篇
- 网络环境下开展语文教学的理性思考
- 信息技术为语文课堂教学增添亮点
- 现代教育手段在初中语文教学中的运用
- 利用现代信息技术，优化英语课堂教学
- 初中政治教学多媒体技术运用的思考
- 信息技术为载体培养学生地理素养
- 浅析初中地理微课适应性教学探究
- 浅谈信息技术在地理教学中的作用
- 神奇多媒体，数学更美丽
- 浅谈信息技术在初中数学教学中的运用
- 浅议多媒体在物理课堂的应用
- 浅议信息技术环境下初中物理实验探究教学模式
- 初中阶段学习策略课程开发的必要性
- 粤教云智慧课堂与“导学练”教学模式的有机整合
- 促进“信”“理”融合，提升教学效率
- 浅谈利用微课资源辅助物理教育教学工作
- 关于初中化学与信息技术的深度融合探索
- 浅谈网络环境下互动式教学模式的构建
- 浅谈科技成就在初中生物课堂教学中的应用
- 试论微课程在初中信息技术教学中的运用
- 微课在初中信息技术教学中有效运用的案例研究
- 浅谈微视频在体育教学中的应用
- 初中语文阶梯式课外阅读实施途径思考
- 点燃学生语文学习激情之初探
- 城乡均衡教育之农村初中差异教学的思考
- 还“晨读”为“晨读”
- 初中英语阅读教学的反思与探新
- 初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
- 英语学习也要学会“反刍”
- 初探如何优化初中毕业班英语复习
- 浅谈农村初中英语听力教学
- 改善初中英语课堂教学现状的思考
- 初中思品课的尴尬处境与对策
- 浅析历史教学中的几点心得
- 穿越时空的宋代之旅
- 新课程背景下历史与社会学科试卷讲评课如何备课
- 新课标下初中地理课堂教学反思
- 初中地理教学中图像教学的分析
- 浅谈外来民工子女为主的薄弱初中学校的地理教学技巧
- 浅析初中数学教学中的提问艺术
- 影响数学应试技能正常发挥的心理因素及教学策略
- 如何有效进行初中数学错题的分析与整理
- 生本理念下的初中数学教学
- 谈物理与生活之间的“零距离”
- 关于初中物理教学的问题及反思
- 初中物理实验教学的实践与思考
- 让美术欣赏课活起来
- 教学要“实而不华”
- 浅谈农村初中音乐课堂器乐教学
- 浅谈声乐演唱与教学中如何“放松”
- 当前初中体育教学中的困境及对策分析
- 浅析当前初中体育教学中的困境及对策
- 初中语文生本教学的源头活水
- 浅谈写作学习中的程式训练
- 小组合作学习在初中英语教学中的运用
- “自学—讨论”模式在初中英语教学中的实施策略
- 做学生心灵的守护者
- 论“提问式教学”在英语教学中的重要性
- 初中英语课堂中的分层教学
- 分层教学在政治中考复习中的应用
- 兴趣中掌握真知
- 初中数学情境教学初探
- 初中数学开展生活教育的策略
- 智慧校园里的翻转
- 在化学周记的使用中体现初中学生的主体性
- 初中化学之趣味实验教学
- 科学学科错题的成因及利用策略
- 在初中科学教学中培养学生问题意识的心得
- 融入科学史哲，凸显科学本质
- 如何上好初中科学习题复习课
- 初中科学实施反思性教学的对策
- 浅析体验式教学在初中体育与健康课的应用
- 增强初中语文阅读教学实效性的策略微探
- 初中语文课堂教学如何实现“减负增效”初探
- 论初中语文教学中课堂活动的有效导入
- 提高语文学习成绩的一些浅尝试
- 初中语文课堂教学效率的提升方法
- 发展学生思维能力，提高初中英语教学效果
- 如何借助语境来提高初中英语词汇教学质量
- 初探小班化教育下如何提高初中英语晨读效率
- 探讨如何提高初三英语教学的复习质量
- 打造高效课堂之我见
- 淡妆浓抹总相宜
- 浅谈初中思想品德教学优化策略
- 初中思品教学构建高效课堂的有效途径
- 自主学习，高效课堂的保障
- 小议初中历史的有效教学策略
- 激发学习兴趣，增强初中历史教学质量
- 基于核心素养，探析初中历史课堂优化策略
- 善待“数学错误”，提高教学有效性
- 变式教学，让初中数学教学更有效
- 提高初中数学教学质量的相关方法
- 关于提高初中物理教学质量的分析
- 打造快乐高效的物理学习课堂
- 提高农村初中生物复习课效率初探
- 浅议初中体育高效课堂教学
- 创新务实，提升效率
- 语文教学如何提高学生文学素养
- 初中语文教学中学生思维能力的培养
- 中考综合类题型复习的几点做法
- 浅析初中语文教学中学生自主学习能力的培养
- 提高中学生英语阅读能力的探索与发现
- 浅析如何提高初中生英语学习兴趣
- 浅谈中学生英语学习兴趣的养成教育
- 初中政治教学中如何培养学生的自主学习能力
- 浅谈数学偏科生数学学习能力的培养
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 初中数学课学生学习兴趣的培养
- 浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养
- 初中物理教学中学生创新思维能力培养策略研究
- 中考化学实验探究题的解题策略
- 生命伦理教育与初中生物教学融合的实践研究
- 如何提高初中学生体育锻炼意识
- 论初中体育课堂如何激发学生兴趣
- 初中体育教学中如何培养学生质疑能力的研究
- 浅谈中学生综合素质的现状及其提高
- 反弓训练提高初中生原地双手前掷实心球能力研究
- 作文学批改模式探究
- 初中英语作业设计的现状及改进办法
- 有关试卷讲评实效性的思考
- 在数学“讲评”中发散学生思维
- 以“评”促教 搭“台”提效
管理篇
- 在校园生活中提升学生的自我管理能力
- 初中班干部任用的问题及对策研究
- 叛逆的背后是辛酸
- 农村九年一贯制初中部学困生成因及帮扶策略研究
- 试论班级文化的建设
- 在传统文化中寻班级管理之道
- 初中班主任实施人文关怀与心理疏导的探讨
- 论政教工作教学管理的创新性
- 探究新时期初中班主任工作的创新管理
- 如何构建良好的师生关系
- 教师如何塑造学生健康的人格
- 农村中小学班级管理的基本内涵和具体策略
- 老师能和学生做朋友吗
- 增强自身业务能力，提高教学效率
- 融合教育理念下教师专业发展面临的新挑战
- 德育在语文教学中的渗透
- 浅谈初中语文教学中渗透社会主义核心价值观教育的途径
- 知识中升华情感
- 立足课堂沃土，培植德育之花
- 浅析新课程下初中语文教学中的情感教育
- 探究初中英语教学中的情感教育
- 运用孔子理论 构建生命课堂
- 立足教材、面向全体、着眼生活
- 中学生物教学中感恩教育的渗透
- 初中生物教学中德育的渗透
- 初中数学情感教学法的渗透
- 与心灵对话 让爱充盈心间
- 德育在美术教学中的渗透
探索篇B
- 新课程背景下高中生汉语语感能力培养探究
- 女生数学—性别刻板印象、数学自我效能感与数学成绩的关系研究
- 数形结合方法在高中数学解题中的应用
- 高中语文问题教学法研究
- 高中英语阅读教学有效性的研究
- 牛津高中英语词汇教学文化内容探索
- 高中英语阅读教学方式的策略与研究
- 在高中英语教学中使用小组合作学习方法的研究
- 高中政治课堂生成性资源的开发与利用研究
- 高中政治学科教学内容研究简析
- 高中政治课堂生成性资源的开发与利用
- 基于人性化管理的高中历史教学研究
- 新课程视野下高中地理主体性教学模式应用研究
- 高中物理力学实验学习的研究论述
- 如何在物理教学中提高学生兴趣
- 圆周运动知识的生活化研究
- “探究式”反思型备课在高中化学中的实践研究
- 基于思维导图促进高中生物概念的应用研究
- 高效课堂教学模式研究
- 高中生物互动教学路径研究
- 舞蹈进校园开展的必要性及途径探究
- 高中体育教学中体能训练的创新体系研究
- 高中陶艺课小组合作学习的有效性研究
- 对当前高中生手机阅读指导策略的研究
- 新课改下高中英语教学方式之转变
- 新高考改革下农村高中英语写作教学问题的探究
- 新课改背景下优化高中英语教学效果的措施探讨
- 探究高中思想政治以人为本的教学实践
- 论高中历史生本课堂生成性资源的开发
- 浅议高中数学教学中“精、特、趣”的三大追求
- 关于多元智能理论下高中化学教学的探索
- 新课程理念下的高中化学生活化教学
- 新课改下的高中生物教学模式转型探析
- 新课改下中学生物教学的有效途径
- 实验因改变而精彩
- 加强高中生物课堂建设，促进生物教学改革
- 浅谈新课改形势下高中体育教学的有效发展策略
- 夜合花开香满庭
- 瞻前顾后明诗意，起承转合总关情
- 任务驱动教学法应用于高中语文教学中的策略探讨
- 提升高中英语阅读教学的方法途径
- “情境教学法”在高中英语阅读教学中的运用
- 导学案模式在高中思想政治课程教学中的应用探析
- 导学案在高中地理教学中的应用
- 刍议高中地理学科如何运用问题教学法
- 高中数学教学中创造性思维能力的培养
- 化归与转化思想在高考中的应用
- 数形结合教学法在高中数学教学中的运用
- 浅谈一般数列的求和问题
- 高中化学反应速率图像题的解题方法技巧
- 巧用假说演绎法，突破教学重难点
- 关于高中语文阅读教学有效策略的研究
课程篇B
教学篇B
- 浅谈交互电子白板在初中语文教学中的应用
- 微课教学在高中语文阅读课堂中的应用
- 如何加强高中语文微写作教学
- 微课模式在高中英语教学中的巧妙应用
- 关于“微时政”引入高中政治课的实践与反思
- 试论微课在高中历史教学中的运用
- 让“幽默”走进通用技术课堂
- 当微课邂逅学案
- 高中地理微课资源整合建设探讨
- 借力极课探析高中数学教学的精准化和个性化
- 微课与高中地理教学之我见
- 高中物理实验教学中微课的应用分析
- 微课在高中物理教学中的运用
- 新课改背景下的高中信息技术教学方法之探析
- 打造新课程理念下的中学信息技术课堂教学
- 自主学习和云端教学是高效飞翔到智慧的翅膀
- 高中信息技术教学中遇到的问题及解决策略
- 任务驱动教学模式在高中信息技术教学中的应用
- 高中信息技术教学中创造力培养
- 徜徉田园诗海 提升审美趣味
- 归于生活，表以真情，始得佳文
- 补偿矫正模式下的课堂教学实践与思考
- 问渠那得清如许？
- 初中英语阅读课教学分析
- 论高中英语教学中存在的问题及应对策略
- 如何在高中英语课堂进行体验式阅读教学
- 词汇教学现状及策略
- 对高中英语教学的探讨与思考
- 山区高中政治教学的现实困境以及措施微探
- 浅谈高中历史学习薄弱生的一些类型及对策
- 高中历史教学提升方法与问题浅究
- 高中地理教学的困境与突破
- 高中地理教学“让学引思”的思考
- 高中地理如何针对中等生开展培优补差工作
- 新课程、新板书
- 初中数学教学中存在的问题及对策
- 学会受力分析，突破高中物理解题难点
- 高中数学学困生学习心理分析及对策
- 知学生所想，解学生所惑
- 生活化教学引入初中物理教学的相关思考
- 高中物理问题研究
- 高中物理教学下存在的问题及对策
- 浅谈高中物理的教与学
- 浅谈高中化学反思性教学的作用
- 如何开展高三生物复习课
- 高中生物实验改进方向的思考
- 浅谈体验式教学法在高中生物教学中的作用
- 追求释放学生潜能教学中教学方式与学习方式变革途径的思考
- 初探高中美术课堂教学环节学生创造性思维的实际培养
- 体育特长训练中常见伤害事故的预防措施
- 基于分组探究式教学模式下的语文教学方法的优化
- 高考语文诗歌鉴赏试题探析其教学方法的创新研究
- 谈谈小组合作学习中活动任务的创设
- 浅谈小组合作教学在高中语文阅读教学中的作用
- 基于词块理论的高中英语写作教学探讨
- 翻转课堂在英语教学中的使用
- 基于自主、合作、探究步骤下的高中历史小组合作学习
- 翻转课堂下高中物理教学提问的设计与实践
- 高中物理新课程教学方法的创新与思考
- 高中物理教学应用探究性学习模式的分析
- 新课标理念下高中化学创新课堂教学模式探索
- 论研究性学习在高中音乐鉴赏中的应用
- 浅谈古典诗歌的有效教学策略
- 高中语文高效课堂构建简论
- 试论如何提升内地西藏班高中语文写作水平的对策建议
- 新课标下高中英语写作教与学的有效性探索
- 立足学生实际，提高高中英语课堂实效
- 搭建问题平台，创造高效课堂
- 以英语阅读策略促高效课堂教学实例
- 山区高中历史高效课堂的构建
- 提升高中数学课堂教学有效性的策略
- 高效成就你我
- 高中数学课堂教学有效探究
- 高中数学课堂提问有效性策略与方法
- 构建高中物理高效课堂之我见
- 浅谈高中物理高效课堂的构建途径
- 高中物理高效课堂的构建策略探析
- 刍议高中物理高效课堂的构建
- 初探高中物理高效课堂教学
- 高中物理高效课堂的创建路径分析
- 优化化学教学，提高课堂效率
- 立足多彩生活，建构高效课堂
- 优化课堂提问 提高课堂效率
- 浅谈自主学习的高中化学复习课
- 关于提高化学教学有效性的工作思考
- 以积极情感为切入点提升初中美术教学成效
- 初中美术课堂有效教学的优化策略
- 如何优化高中体育课堂教学
- 高中语文教学中问题意识的培养研究
- 试论中学语文学生作文能力的培养和提升
- 高中语文魅力课堂之有味又有效
- 高中语文课堂构建中彰显语文魅力的思路探索
- 用思想点亮作文
- 如何在“交互式”课堂中培养高中学生的英语学习兴趣
- 论新一轮英语高考题型改革对英语教学的启发
- 浅谈在高中英语听说教学中培养学科核心素养
- 基于新高考的英语课堂教学模式改进微探
- 试论如何在初高中历史教学衔接中实现学生核心素养的培养
- 探究新课改下提升高中政治教学有效性的措施
- 高中地理“一导三学一思”学本课堂的实践探索
- 浅谈高中体育对学生身心健康的重要作用
- 浅析高中体育与健康学科核心素养教育
- 浅谈培养学生运用数学知识和方法解决物理问题的能力
- 立足基础 提升能力
- 高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用分析
- 高中数学小组学习的问题与对策
- 自助行走也需外力扶持
- 数学中的哲学与数学素质教育
- 浅谈新课程下高中物理如何培养学生的探究能力
- 高中物理教学中学生潜能释放的策略
- 化学课堂激发学生潜能的提问策略研究
- 新课程背景下高中化学学困生的成因与策略
- 基于高中生物学科核心素养的教学培养策略
- 试分析高中美术课堂教学环节特长生的培养方式
- 高中体育女子足球教学探析
- 形成性评价在高中英语教学中的应用
- 新课改下高中物理实验教学模式的探索与评价研究
管理篇B
- 中学校园足球运动的潜在风险及防范方法
- 探究新课程背景下中学实验室的建设与管理
- 因为懂得，所以慈怀
- 微信在高中班主任德育中的应用
- 新课改时期高中班主任与科任老师的配合管理建议
- 科任老师参与班级建设的研究
- 如何让高一新生快速适应学校生活
- 专门性准备活动对运动技能学习的“诱导”和“辅助”功能研究
- 基于积极心理学的高中班主任幸福感提升
- 高中班集体建设的现状及对策研究
- 生物课堂教学师生心理契约构建探究
- 小组合作在班级管理中的探索与实践
- 浅谈班级文化建设中的小组文化建设的策略
- 身教大于言传
- 高中历史教师角色的转变
- 试论老教师发展之路
- 核心素养时代需要怎样的历史教师
- 高中语文现代诗歌的审美教育
- 如何在高中语文教学中渗透文学教育
- 在高中语文教学中渗透中国传统文化
- 浅议高中政治教学中的情感教学
- 情感教学，有效学习
- 基于核心素养的中学地理学科教学德育渗透
- 浅谈德育在体育教育中的作用
- 浅谈在高中历史学科中展开生命教育的策略研究
- 良知教育在高中德育建设中的应用