2014年9期
新课程·中学
课改论坛
- 新目标英语教学中任务型教学法的应用
- 新课标下高中化学实验教学与实验的几点改进
- 巧用微课，活化课前，打造高效英语语法课堂
- 浅谈初中语文教学中学生创新思维的培养
- 在初中数学教学中如何培养学生的创新能力
- 浅谈新课程背景下如何构建高效语文课堂
- 激活学生思维，让思想政治课堂活起来
- 合作学习在高中物理教学中的有效应用
- 历史教学中创新精神和实践能力的培养
- 立足乡土小组合作 迸发美术课堂活力
- 启迪学生的思维能力，使他们做自己学习的主人
- 初中生物理创新思维能力的培养
- 新时期初中地理课堂教学创新初探
- 浅谈在中学物理教学中“问题式”教学法的运用
- 新课标 新理念 新教学
- 小组合作学习模式在初中语文教学中的应用
- 新课程理念下的小组合作学习
- 研究新教材，探讨新教法
- 浅谈初中英语分层达标教学法
- 浅析初中思想品德教学的创新
- 变演示实验为探究实验，培养学生科学的探究能力
- 初中思想品德活动式课堂教学讨论
- 新课改下的高中英语阅读教学
- 高中英语互动式课堂探究
- 如何学好高中数学
- 初中物理教学中的趣味性教学
- 改变教学理念 培养创新人才
- 实践新课改，优化高中语文课堂问题
- 论新课标下初中语文的创新教学
教学实践
- 初中物理实验教学创新的路径探析
- 论现代信息技术在高中数学教学中的运用
- 在掷实心球教学中场地设计的实效性研究
- 打造初中思想品德高效课堂
- 浅谈“先学后教”在初中函数教学中的应用
- 初中数学融入数学史教学的探析
- 如何提高中学生的英语听力
- 浅谈多媒体技术手段在高三地理复习中的作用
- 高中生物教学效率提高的有效尝试
- 例谈分类法在等腰三角形中的应用
- 如何优化初中思想品德课堂教学
- 如何提高信息技术课堂教学效率的探索
- 高中物理教学中问题教学法的应用
- 提高高三思想政治试卷讲评课有效性的尝试
- 初中语文探究性学习的实践探索
- 关注化学课堂中的“三量”打造高效的生态课堂
- 高中数学实施分层教学的实践研究
- 关于优化高中英语课程教学方法的应用研究
- 探究高中生物实验教学对学生能力的培养
- 中学生物教学应该尽可能地从生活现象中开始
- 开展课堂高效教学，减轻学生学习负担
- 试论初中思想品德生活化教学的有效方法
经验交流
杏坛沙龙
教学研究
- 高中数学有效提问的意义探索
- 加强高中历史课堂教学实效性的途径探析
- 高中地理教学模式设计与应用研究
- 中考全命题作文训练探索
- 高中历史书中法制史内容思考
- 民族地区中学语文教学的问题及思考
- 信息技术学科“项目式教学”的尝试与思考
- 创设初中物理力学教学情境的研究
- 提升初中英语课堂教学话题讨论有效性的策略
- 初中英语总复习的策略与方法研究
- 如何让探究性学习的课堂“活”起来
- 提高初中生参与体育教学的措施探讨
- 新课程背景下地理课堂作业设计
- 课堂内个性化指导对物理学困生学习促进作用的行动研究
- 问题引导反思学习法的研究和实践
- 情境教学法在初中历史教学中的应用
- 思想品德课教学如何实施自主、合作、探究的学习方式
- 高中思想政治教学生活化
- 浅谈初中数学例题教学的现状
- 初中语文教学自主性阅读策略初探
- 如何提高初中语文阅读教学的有效性
百花园地
- “华丽转身”
- 诚信是人生的一盏明灯
- 提升聋校初中数学“课堂沟通”效能之我见
- 初中体育快乐教学法的实施
- 四两拨千斤，记叙文写作何时能给力
- 初中英语教学中情感教育实施问题初探
- 怎样在音乐教育中弘扬民族音乐
- 黑板变白板 行知不呆板
- 让“对话”绽放思想火花
- 学生动起来
- 例谈叙事视角理论在初中语文阅读教学中的运用
- 浅谈高中音乐欣赏课对听觉意象的培养
- 让成语教学回归语文课堂
- “三段式开放性教学模式”在初中生物课堂教学中的探索与实践
- “双影”透露出的生命关怀
- 初中英语阅读教学中运用图式理论的有效性
- 抓好点线面，提高初中历史教学
- 合理运用电子白板进行体育教学
- 如何在初中语文教学中塑造学生健全的人格
- 浅谈素描基础教学
- 略论亡隋经济基础对唐朝快速兴盛的影响
- 洋思教学模式在初中音乐课堂中的应用分析
- 立足学情，客观分层
- 换位思考让语文教学实现“高快”
- 语文是个性化行为
- 做个“主持人”式的老师
- 高中音乐教育的德育功能分析
- 地理信息技术在高中地理新课标教学实践中的应用
- 有关人教版初中数学教材中数学专题教学应用分析
- 高中通用技术课堂教学方法的探讨
- 也谈“站在问题的起点，面对原始的问题”
- 对苏教版高中数学教材中“旁白”的科学认识
- 初中数学课堂如何戒虚务实
- 多媒体课堂上传统方法的灵活应用
- 论民族地区初中语文作文教学
- 生物复习课“渗透式”的方法教学
课堂内外
评价研究
课改论坛B
- 如何开发和运用初中数学新课程资源
- 浅析新课程下高中物理教学方式的构建
- 素质教育初探
- 在数学教学中迸发出创新的火花
- 新课程下中学德育工作低效现状及对策初探
- 高中英语课堂教学中教师切勿“喧宾夺主”
- 生本理念在初中历史教学中的运用研究
- 农村初中七年级英语课改小结
- 新课程改革中学生学习方式的转变
- 学习课程标准 解析重要概念
- 浅谈思想品德课教改中的一些探索
- 初中语文教学中的三步反思
- 新课标下的体育教学新设计
- 以课改为契机 尝试合作学习
- 新课程下作业功能的思考
- “解放”，但不放手
- 浅析新课程标准下的高中体育教学评价
- 中职服装美术演示教学的认识与探索
- 高职《焙烤食品加工技术》课程教学改革初探
- 浅谈项目教学法在《外贸单证实务》课程教学中的应用
- 初中英语词汇识记方法教学心得
- 汽车运用与维修专业教学课程体系改革的探讨