中学课程辅导·教育科研
教育观点
- 英语学科核心素养理念下的初中英语听说课模式初探
- 根植中华优秀传统文化,改进美育教学
- 新高考制度下高中数学教学有效性探讨
- 核心素养时代“三教”功能的认识与整合
- 循序渐进,水到渠成
- 高中数学教学中创造性思维能力的培养
- 探索信息化条件下高中化学实验教学模式
- 独立自主 优质高效
- 合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略
- 浅析核心素养下的初中地理教学改革路径
- 核心素养视角下中职英语词汇教学中例句的运用
- 基于核心素养视角下小学英语思维能力的培养
- 新课标下因材施教措施的实施分析
- 浅谈如何在初中体育教学中渗透德育教育
- 初中语文教学如何发挥传统文化的教育功能初探
- 普及书法教育,传承汉字文化
- 初中教育管理探讨及对策之我见
- 基于学生发展的高校辅导员工作研究
- “三阶五步”式中学生理性写作教学模式
教改前沿
高效课堂
- 如何发挥小学数学课堂的互动作用
- 浅谈创设情境导入历史课堂的主要策略
- 直面课堂问题行为 促进教学效率提高
- 浅谈如何在高中语文教学中构建高效课堂
- 构建快乐教育下的小学语文课堂
- 小学数学课堂如何引导学生创新学习
- 高中英语教学提问艺术之我见
- 提高初中语文课堂教学生命力
- 如何在物理课堂中渗透德育教育
- 小学语文快乐课堂的构建
- 浅谈“新课标”理念下,小学生创新素质培养
- 浅谈初中数学课堂合作教学
- 关于高中数学生态课堂提问有效性的研究
- 浅析农村小学美术教学中如何有效激发学生的学习兴趣
- 三灶民歌进入五年级音乐课堂的校本课程研究
- 浅谈高效课堂下英语语法教学的有效策略
- 自主合作,让语文课堂更有效
- 初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及应对策略
- 释放语言魅力,让数学课堂活力四射
- 浅析高中英语课堂教学的互动性
课题研究
- 优化初中化学演示实验教学方法
- 初中群文阅读教学需融入理性因素
- 浅析初中德育教育的创新教学方法
- 数形结合思想在高中数学教学中的应用研究
- 分层教学法在高中体育教学中的运用策略分析
- 工匠精神
- 巧用时政相得益彰
- 初中化学课堂演示实验的优化与创新
- 农村小学英语单词听力存在问题和解决策略的探索
- 初中体育中长跑有效教学策略研究
- 基于新价值观视角下的初中历史教学
- 高中化学生活化教学情景创设及实践研究
- 小学体育教学中的情感教育探析
- 新人教版初中数学“阅读与思考”课程的开发与实施
- 导读经典名著 滋养学生心灵
- 关于高三数学复习课教学探析
- 传统文化与英语写作
- 关于培养地理核心引领力团队建设的研究
- 高中地理专题复习的实践研究
- 小学中高年级数学教学中启发式教学的应用
- 议而有方 论而有据
教法研究
- 协商互动与学生即时输出
- 高中体育教学过程中德育渗透研究
- 高中英语词汇教学策略探索
- 在高中语文阅读教学中落实核心素养初探
- 陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践探究
- 以问题为支架,提高小学英语阅读教学效率
- 政治核心素养下高中政治坚持正面教育原则的思考
- 如何在高中数学教学中开展探究性学习
- 探究高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
- 初中数学教学中数形结合思想的应用策略研究
- 在语文教学中培养中学生的积极心理品质
- 浅谈农村中学的数学教学
- 合作学习在初中英语教学运用
- 初中体育教学提升学生主动参与策略分析
- 高中数学数列教学设计的实践探讨
- 情感教育在高中生物教学中的有效渗透方法
- 初中数学教学中基于微课的智慧课堂构建策略及案例研究
- 小组合作学习在初中美术教学中的应用研究
- 小学语文教学中运用多媒体技术的思考
- 小学美术教学“培养学生求异思维”的策略研究
- 认知弹性理论对高中物理教学的几点思考
- 有效倾听,针对性教学
- 民国大师学术资源在高中语文教学中的有效运用
- 小学语文教学中如何开展语言文字训练的有效性探究
- 小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养
- 小学数学教学中德育教育渗透的反思探索
- 初中物理教学中学生学习困难特点的分析研究
- “小游戏”对增强小学体育教学效果的实践研究
- 浅谈主题阅读教学对高年级外来务工子女阅读习惯形成及影响
- 让班级事事有人做、人人有事做
- 浅谈运用思维导图构思作文
- 培养学生作文的自改能力
- 现代文阅读与写作训练
- 浅谈初中物理教学中学生问题意识的培养
- 基于核心素养的高中英语合作阅读模式及其评价方式研究
- 中学生“理性写作”教学模式中的教师行为观
学法指导
- 在小学数学教学中巧用思维导图
- 小学数学课上如何吸引学生的注意力
- 初中数学教学中小组合作学习的策略探究
- 基于“实践创新素养”学生问题解决能力的培养研究
- 小学校园足球对学生的德育作用分析
- 提高初中英语待优生阅读理解中细节题型能力的行动研究
- 浅谈小学体育足球教学中学生的多向培养策略
- 在小学语文教学中渗透传统文化教育研究
- 技巧与激励,毕业班数学教学的两件法宝
- 提高小学生语文核心素养,彰显语言文字运用之美
- 谈初中语文教学中学生写作能力的培养措施
- 体验活动,让学生在数学课堂中“动”起来
- 多措并举提升初中班主任德育工作实效性
- 小学语文低段识字教学策略
- 农村中学校园足球活动的有效性探究
- 如何让小学生养成规范书写的习惯
- 论体育教学中融入生活知识的策略
- 谈谈小学数学教学中学困生教学策略
- 巧妙激趣 轻松识字
- 以手写人手法在初中语文教材中的应用例谈
- 浅谈思维导图对小学数学解决问题的作用
精品课例
教学设计
信息技术
班级管理
- 做一个幸福的班主任
- 舒展的含羞草
- 说好最受学生欢迎的几句话
- 农村高中校园欺凌的原因与对策分析
- 录像回放在农村初中教育教学中的辅助作用
- 学校日常管理中的创意与精细策略
- 初中班主任工作中渗透心理健康教育的思考与实践
- 塑造学生品质,促进学生全面发展
- 小学班级管理工作中渗透对学生的品德塑造
- 初中数学教师做班主任对班级的管理策略分析
- 浅谈特殊教育班主任工作反思随笔
- 心教育,初三班主任班级管理谈
- 热爱学生 如鱼得水
- 让中学生在班级自主管理中快乐成长
- 脚踏实地抓管理 凝心聚力提质量打造藕池河畔最美乡村学校
- 春风化雨,立德树人
- 浅谈班级管理艺术
- 如何提高小学班主任德育工作的思考与实践
- 关于我国家风建设的挑战与对策
- 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
- 利用关怀实现班主任的德育专业化管理
- 人物教学 纠正信仰缺失的偏差
- 初中班主任实现学生管理的方法探讨
- 用爱滋润希望 让梦勇敢飞翔