农村中学校园足球活动的有效性探究

黄智求

【摘要】  新时代下，农村教育越来越受到国家的注意，为农村教育创造一个良好的环境是新课标所提出的要求。现如今，由于农村的教学设施、教学环境，教学硬件以及教学场地都不够完善，学校无法让学生进行丰富的足球活动，这对体育中的足球教学有着很大的影响，同时也不利于培养学生的足球活动能力，对足球在学生课外活动的开展有着一定的阻碍作用。因此，如何开展农村中学校园足球活动是现实必须解决的一个问题。

【关键词】  农村中学 校园足球 农村教育 教学环境

【中图分类号】  G633.96               【文献标识码】  A   【文章编号】  1992-7711（2019）08-133-010

足球这项运动一直以来都深受学生的喜爱，因此也成为了极具影响力的一项体育活动，我国对学生的运动水平也越来越关注。但是在实际的教学中，足球这项运动虽然深受大家欢迎，但是在农村教学中却存在着较多的问题待解决，要想将足球活动真正的融入到农村的体育教学当中去，更是应该对农村校园足球活动进行调查和研究，从而分析其中所存在的致命性问题，然后进行有效地解决。

一、农村中学足球活动所存在的问题

师资力量不足。这个是农村教育中所存在的最大问题。教师的数量远远不够，而教师的素质也有很大的不足。许多教师并没有根据农村学生的特点进行教学，在足球的教学方面，教师并不能给学生带来专业的训练，同时也没有去及时创新自己的教学方式，让学生白白浪费了在体育课上的时间。体育教师在课堂上一般都是对学生进行练习强度的加强，但是却并没有给学生正确的训练技巧及方法，对学生的教育只会适得其反。

缺少足球设施。农村学校普遍教学设施不够齐全，有的教学设施的安全性也没有保障。农村学校可能会存在各种各样的问题，如场地不够平整、场地不够大、运动设施不够多等等问题，有些问题甚至会导致学生在运动过程中受伤，不利于学生的安全保障。

中学阶段，学生有较大的学业压力，而体育课是学生放松的最好时机，但是由于农村教育水平不够高，基础设施也不够全面，学生即使在体育课上也很难达到放松的机会，况且有的学校还会在学生初三阶段会暂停学生的体育课。

二、开展农村中学足球活动的措施

（一）激发学生对足球学习的兴趣

在农村进行校园足球活动时，教师要根据学生的特点来设计教学环节，充分以学生为主体进行教学，然后在组织学生进行足球运动时要引入一些新颖的教学方式，让学生主动参与到活动中来，全面激发学生的运动兴趣，激发学生的主观能动性，让学生对足球的学习产生浓厚的兴趣。在教学过程中，教师可以多安排学生进行足球的練习，对一些技巧进行简单描述引导学生正确的对待足球知识的学习，同时教师可以利用农村天然的环境，针对特殊的地域增加一些体育游戏，让学生通过竞争、合作、自主等方式来进行学习。

例如，在进行中学校园足球活动时，教师可以在教学过程中增加一些体育游戏如斗鸡、踢毽子、老鹰抓小鸡、跳皮筋等方式让学生提前做好热身活动。在进行足球练习时也可以增加一些趣味性的游戏，如蛇形跑、对角线跑、按数字八形状跑等，并且在这些游戏中可以把学生分为几组进行比赛，不仅能够培养学生的竞争意识，还能培养学生之间团结协作的能力。但是在游戏过程中，教师应该时刻关注学生的动态，保护学生的安全，不能让学生在活动过程中受到伤害。

（二）运用新颖的教学方式

足球是一个需要多人合作才能进行的一种运动，在这场运动中，它的难度系数很大，教师应该在教学过程中教给学生正确的练习办法，让学生能够最大程度上激发自己的运动潜能，从而慢慢喜欢上这项运动。其次，在进行教学的过程中，教师也可以在适当的时间开展一些小活动，让学生更好地学习足球的练习技巧，激发学生的积极性。

例如，在进行传接球时，教师可以组织学生分小组进行组间比赛，在比赛前可以引导学生安排战术来应对比赛，培养学生思维能力的提升。如果球场设施不够的话，可以提前搭建一个简单地球场供学生使用。在比赛过程中，教师需要时刻注意到学生的各种行为，以便能及时发现学生的安全性问题，保障学生的安全。在比赛结束后，可以对每个小组进行一个总结，让学生能够及时吸取教训，将学生引导到正确的方向上来。

（三）建立科学的评价体系

农村中学必须考虑自身的实际教学情况，可以建立科学的评价体系，以教师为主组织各个班级组成一个教学队伍和评价小组。可以在学校定期组织一些足球比赛，根据特定的标准进行评判，将评价的结果与学生的期末考试成绩挂钩，这样不仅能使学习积极参与到比赛中来，也能体现出鼓励学生全面发展的教育理念。即使是农村学校，也不能让学生失去学习足球的权利，农村学校的教师更应该取大力支持学生的足球运动。一个学校如果能够足够的重视足球在中学阶段对学生的重要性，就应该将校园足球贯穿学生的整个初中阶段，并在学校中组织教师或学生组成评价小组，对校园足球活动进行记录评价，让学生能时常投身到足球的运动中去，不但会激发学生学习的积极性，也能让学生强身健体，为学生的健康提供良好的保障。

结束语

足球在体育界有着十分重要的地位，喜欢足球的人也越来越多。当然，在农村学校也不例外，足球也深受学生们的喜爱，但是农村学校对足球的发展有一定的限制，场地和设施的不足却遏制了学生们对足球的向往，但是这并不能成为阻碍学生学习足球的原因，教师应充分发挥自己的教学手段，为学生营造一个良好的学习氛围，调动学生学习的兴趣。

[ 参  考  文  献 ]

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