2016年8期
读与写·上旬刊
综述·专著
教改·教研
- 加强校园文化建设促进学校持续发展
- 巧用五策略，教会学生预习
- 小学学校管理之我见
- 打造农村初中高效课堂
- “四+2式”教学模式初探
- 营造生动情景 激发课堂活力
- 浅析如何提出最有价值的问题
- 教学反思的实践与体会
- 改进教学方法培养创新能力
- 农村中学信息化教育存在的问题及其对策探究
- 浅谈关注知识获取过程，落实“四基”培养目标
- 《蜘蛛脱险》教学设计
- 合理运用情感，提高教学效果
- 《边城》我这样教——也谈学生的情商培养
- 对掘问教学的再思考
- 运用情境教学激发课堂活力
- 教学中实施情感教育心得普布
- 观察、比较是培养思维能力的途径
- 《蜜蜂》掘问教学课堂实录
- 论辅导员如何加强班级管理工作
- 浅析都匀市城市污水中总氮测定时实验用水对测定的影响
- 好习惯，助力高效课堂
- 浅谈怎样通过课外科普阅读提高小学生的科学素养
- 浅谈如何做好小学教务管理工作
- 加强小组合作学习，培养学生竞争能力
行为·意识
- 高中政治课堂教学高效策略初探次
- 以情育人
- 浅谈农村中学政治教学中存在的误区及教学策略
- 高中思想政治“生态化”活动课堂实践走笔
- “体验式”教学法在小学品德与社会教学中的应用
- 探究初中班级有效实施德育教育的途径
- 让品德课堂“活”起来
- 论思想品德教学如何融入感恩教育
- 用情感渗透法对留守及单亲学生进行德育教育
- 让德育充满幸福的色彩
- 浅谈高中政治课教学中意境的创设
- 浅谈生态德育下的班级文化建设
- 加强小学生心理健康教育的对策研究
- 浅谈政治教学中创新思维的培养
- 浅谈高效课堂下的思想政治课堂教学
- 以《政治生活》第二单元为例
- 浅析网络环境下的思想政治课教学
- 浅议如何解决政治教学过程中遇到的问题
- 当前农村小学品德与社会教学的不足与对策
- 初中思想品德课的几点心得
- 让法制之泉在中学政治课堂中涓涓流淌
- 浅议小学《品德与社会》课程教学中道德情感的培养
- 高中政治教学中的时政教育分析
- 浅谈高中政治新课改中的问题与应对
- 让小学思想品德教学真正回归生活
- 如何在思想品德课上渗透育人思想
- 浅谈如何在班级管理中落实德育教育
阅读·写作
- 如何走出多媒体辅助小学阅读教学的误区
- 新课标下初中语文教学探究
- 挖掘美育元素优化诗词教学
- 浅谈语文教育中的语言积累
- 浅谈如何提高初中生的现代文阅读理解能力
- 小学中高年级课外阅读指导之我见
- 新时期初中语文教学方法探究
- 浅谈低年级口语教学
- 构建语文生本课堂促进学生全面发展徐慧芬
- 小学语文中的美育教育摭谈
- 小学生作文教学的实效性策略探究
- 优化语文阅读指导策略开创语文教学的新局面
- 小学语文掘问课堂教学中问题价值的评价方法探微
- 小学语文新课改策略
- 浅谈阅读对小学语文教学的重要性
- 加强人文思想渗透提高语文综合素质
- 小学语文掘问教学中的问题与困惑刘春燕
- 小学语文小组合作学习探微
- 如何学好中学语文
- “四艺”寻芳诗香浓
- 浅谈高中语文古诗词鉴赏教学
- 浅谈小学语文新课改
- 让小学语文识字成为一种乐趣
- 新课程小学语文的阅读教学
- 论述初中语文作文教学
- 探究提高小学语文阅读教学趣味性的策略
- 微课教学在高职语文教学中的应用
- 如何提高初中生藏语文写作能力
- 浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
- 浅谈如何提高学生学习语文的兴趣
- 浅析小学语文教学
- 也谈阅读教学
- 谈从仿写开始的三年级习作
- 汉语文课堂教学中的“愉快教学法”探究
- 语文教学中注意学生综合能力的培养
- 小学语文研究性学习的实践与思考
- 小学语文教学如何与信息技术整合
- 浅议初中语文阅读教学
- 小学语文课堂有效教学存在的问题及对策
- 小学语文阅读教学有效性初探
- 经典阅读对初中学生提高写作能力的教学策略
- 培养小学生语文学习良好习惯的研究
- 小学语文课外阅读指导探析
- 语文作文教学质量的几点思考
- 大部分学生在日常生课堂观察量表
- 浅析农村小学语文教学如何培养学生表达能力
- 浅谈小学生习作讲评
- 浅谈小学语文教学方式创新探讨次
- 借课堂“导读”唤醒课外阅读
- 浅谈小学阅读教学的方法
- 情景教学法在职业院校蒙语文教学中的应用
- 小学语文阅读能力提升三部曲
- 让语文课堂向更广阔的方向延伸
- 小学语文教学探析
- 浅谈农村学生作文的入手问题
- 浅谈如何构建新形势下的小学语文课堂教学形式
- 小学语文阅读教学的优化策略
- 新课标下和谐语文教学课堂的构建
- 浅谈怎样从语文教学中获取作文的素材
- 我在滚动式作文教学法中所悟到的
- 农村小学中阶段作文教学创新性和创新精神培养的研究
- 浅谈初中语文教学
- 培养小学生的语文阅读兴趣，提高写作能力
- 基于文本拓展延伸
- 浅析初中语文阅读教学
- 一片花飞减却春，驰骋古今展雄才
- 突破写作这个重难点
- 农村孩子习作如何写出农村特色
- 小学语文教学心得
- 小学生语言积累的有效途径
- 小学语文作文教学
- 对初中语文“少教多学”模式的初探
- 新时期小学语文教学的创新与发展
- 关于转变藏语文教学课堂的教学方式的看法
- 如何激发初中生语文学习的兴趣
- 如何提高中学生阅读能力
- 浅谈提高小学语文教学效率心得洛
- 农村小学语文教师教学反思的策略研究
- 如何在语文教学中实现“平等对话”
- 浅析农村初中语文学困生的成因及对策
- 浅谈小学语文教学中的“人文教育”
- 教会预习方法提高学习效率
- 新课改下小学语文教学怎样实施生本教育
- 有效把握小学语文课堂提问技巧的探析
- 如何让学生爱上文言文
- 高年级的阅读教学应为写作服务
- 怎样上好初中语文课
- 农村小学生语文阅读习惯培养与写作能力提升的关系
- 让语文教学回归本色
- 新课改下小学语文教学如何发展学生个性
- 让识字插上轻松的翅膀
- 新课标下小学语文阅读教学方法例谈
- 浅谈现代教育技术在小语教学中的运用
- 阅读教学对学生语言积累的重要性
- 如何培养小学生的写作兴趣
- 小学语文阅读刍议
- 试论小学语文阅读次
- 小学语文识字教学
- 浅谈小学语文新课
- 浅谈多媒体教学在中学语文教学中的优势及作用
- 语文课，让掌声响起来
- 试论传承与发展小学语文启发式教学
- 小学经典诗文诵读方法刍议本文为
- 巧妙拓展主题阅读，让语文课堂思绪飞扬
- 我是怎样进行语文课堂掘问教学的
外文·外语
- 职业学校英语教学的困境及对策
- 让学生爱上英语
- 农村小学英语教学现状和改进策略
- 浅谈新课改下小学英语阅读教学策略
- 小学英语课堂掘问教学评价实践与反思
- 农村初中英语教学探究
- 运用自然拼读法进行单词教学的实践与研究
- 探索在初中英语教学中如何培养学生的创新能力
- 中西文化差异与英语学习初探
- 复述让小学英语语篇教学别样精彩
- 浅谈中学英语教学中书写能力的培养
- 探究小学英语教学中的趣味教学
- 小学英语低年级认读能力培养略谈
- 如何使职高英语课充满活力
- 高中英语课堂不能忽视听说能力
- 小学英语掘问课堂教学中问题价值的评价策略研究
- 初中英语分层次教学的体会
- 如何通过初中英语阅读教学培养学生的个性
- 职业学校英语教学改革刍议
- 情境教学法在小学英语词汇教学中的应用
- 牛津初中英语7B Unit4写作课教学案例
- 浅谈英语教学中的教学策略
- 新课标下初中英语教学的变革
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 对提高中职学生英语学习兴趣的策略分析
- 适当地运用兴趣法提高初中英语教学效果
- 浅谈如何提高中学生的英语口语能力
- 小学英语教学初探
- 如何学好初中英语
- 初中英语阅读教学方法探究
- 浅谈小学英语教法
- 新课改下小学英语任务型教学探讨
- 浅谈多媒体应用在中学英语教学中的弊端
- 浅谈培养技工院校英语口语交际能力
- 谈初中英语的语法教学
- 初中英语教学初探
- 分析初中英语学习分化现象
数学·信息
- 小学数学课堂“生成”艺术
- 浅谈初中数学教学中学生的创新能力培养
- 在小学数学教学中培养学生创新意识
- 如何提高高中数学课堂教学效率加
- 新课标下高效初中数学课堂构建研究
- 数学教育思想在小学数学教学中的应用及影响
- 如何在教学中体现“有价值的数学”
- 浅议小学数学教学中的德育渗透
- 紧密联系实际生活，提高学生学习数学的兴趣
- 小学数学教学中如何强化学生的计算能力
- 关于小学生数学提问能力的培养
- 注重情感教育，培养学生学习数学兴趣寸
- 浅析小学数学教学
- 浅析在初中数学课堂中开展精致化教学的策略
- 数学教学：迷失了什么
- 浅谈如何提高数学课堂中合作学习的有效性
- 浅谈小学数学改革
- 新课标下小学生数学应用能力的培养
- 浅析多媒体在小学数学教学中的应用
- 谈初中数学教学
- 小学数学教学浅析
- 浅谈如何调动学生学习数学的积极性
- 浅谈如何培养小学生数学学习中的毅力
- 新课标下小学数学如何培养学生自主思考意识
- 低年级数学练习的巧妙设计
- 如何在数学教学中培养学生良好的学习习惯
- 数学有效课堂教学要把握好“点”
- 浅谈如何创设有趣的信息技术教学课堂
- 提高数学学习兴趣，发挥学生的积极性
- 让学生成为数学学习的主人
- 浅谈高中数学教学中“自主学习”教法
- 浅谈初中数学教学中合作学习模式策略
- 高中学生自主合作学习数学能力的培养与探究
- 初中数学教学方法之我见
- 技工学校怎么样提高计算机教学的教学质量
- 浅谈初中数学教学
- 信息技术在数学教学中的运用研究
- 如何提高小学数学课堂教学的有效性
- 初中数学课堂教学有效性的研究
- 浅谈农村小学数学课堂教学中问题情境的创设
- 浅谈初中数学教学中学生互助合作性学习
- 以兴趣为先导，促成高效课堂
- 浅谈如何加强小学数学直观教学
- 例谈在数学新课程教学中如何培养学生的合作学习
- 探索初中数学作业模式改革实践
- 加强师生互动促进教学相长
- 如何让学困生学好数学
- 探讨应如何用小学数学观指导小学数学
- 浅析分层教学在高中数学教学中的运用
- 高中数学小组合作学习模式的实践
- 初中数学教学的几点思考
- 高效高中数学课堂构建探究
- 浅谈小学数学课堂如何激发学生学习的主动性、积极性
- 窥探高中数学课堂教学中探究式教学模式的运用
- 用“教学创新”破解高中数学教学中存在的问题
- 小学数学课堂掘问教学中问题价值的评价
- 浅谈小学数学教学
- 创设数学问题情境，提升课堂教学质量
- 新课改下小学信息技术与数学课堂的有机整合
- 精选精讲，注重解题能力的培养
- 研究动态生成的小学数学课堂
- 以学生发展为本，提高小学数学课堂教学的有效性
- 对新课改小学数学教学的感悟和思考
- 小学数学核心素养要素分析
- 在数学教学中如何培养学生的思维能力车
- 浅析初中课堂数学思维的激发
- 浅议在数学教学中如何让学生感受快乐
- 小学数学课堂进行有效交流的策略
- 小学数学生活化教学探究
- 在小学数学中培养学生数学素养的研究
- 初中数学情境教学刍议
科学·自然
- 初中化学教学中实施讨论式教学的几点反思
- 高中物理高效课堂教学的探索与研究
- 信息技术在高中物理教学中的有效应用
- 浅析高中物理教学方法
- 化学教学与信息技术整合的探索
- 初中物理起始阶段教学谈
- 化学创新教育杂谈
- 浅谈物理课堂教学活动设计
- 新课程下如何指导学生阅读化学
- 高中物理教学刍议
- 如何构建高中化学高效课堂
- 浅谈初中物理教学
- 初中化学实验教学的几点思考
- 高初中化学衔接的误区及对策
- 绿色化学思想在高中化学教学中的应用
- 新课程改革下对化学实验教学的几点反思
- 浅析物理课堂探究式学习
- 探究式教学法在中学生物教学中的应用初探
- 鱼、渔同行，让小组合作学习更精彩
- 浅谈在高中物理教学中图象法的作用
- 浅谈如何激发民族地区初中学生学习物理的兴趣呷灯
- 唐一鸣著我心中的物理实验教学
- 高中物理教学中的情感作用
- 如何激发学生学习物理的兴趣
- 高中化学实验教学探究
- 实验在物理教学中的功能
- 初中化学前置性作业的设计与实践研究
历史·地理
体育·艺术
- 浅谈小学篮球的多样性教学
- 音乐在我心中
- 如何构建活跃的初中体育课堂
- 小学美术手工课教学中纸材拓展运用探究
- 浅论信息技术对小学体育教学的应用
- 浅谈如何在小学体育教学中培养学习兴趣杨海河
- 浅谈如何培养高中生的歌唱能力
- 小学音乐教学水平的提高途径
- 体育课目标制定的几点注意
- 在小学音乐欣赏教学中培养学生的审美能力
- 构建小学体育“自主学练”教学模式的认识与实践
- 1浅谈多媒体在音乐教学中的应用
- 美术教学创新能力培养
- 简述初中体育与健康教学中德育渗透
- 新阶段初中体育教学新反思
- 刍议小学美术兴趣教学
- 浅谈小学音乐欣赏教学
- 小学美术课堂互动教学模式的运用与实践
- 认识潜意识规律，提高小学美术课堂教学效率
- 论互动教学在声乐课堂中的应用
- 如何发展少儿短跑的速度素质
- 初中音乐课程资源开发与利用研究
- 试论高中体育与健康教育
- 高中体育教学探析
- 小学音乐教学中体态律动运用的研究
- 浅析新课改下的体育教学工作
- 新时期流行音乐对我国中学音乐教育的影响及对策研究
- 优化中职体育课评价，促进学生身心发展
- 体态韵律训练在小学音乐教学中的应用
教师·学生
- 小学班主任的管理艺术
- 做一个有爱心的班主任
- 师爱，静悄悄
- 浅议培养小学生空间观念的一些途径
- 中小学德育成功个案的分析与启示
- 对师德教育的几点认识
- 做个幸福的启蒙老师
- 有效的课堂教学探究
- 浅谈小学班主任工作中的安全教育
- 简论如何保护学生的自尊心
- 浅谈中职德育课堂学生职业素养的培养
- 诵读经典，培养学生传统文化底蕴
- 谈如何做好小学班主任工作
- 课堂教学中的有效提问初探
- 师德师风之感悟
- 谈如何做好小学班级管理工作
- 多元管理，提高班级凝聚力
- 做一名学生喜爱的老师之我见旦
- 浅谈新课改中教师角色的转变
- 论农村初中学优生嫉妒心理的转化策略
- 培养学生逆向思维能力的几点策略
- 谈班级管理点滴经验
- 浅析如何评价学生的成绩
- 良好的师德是强有力的教育因素
- 浅谈如何锁住小学生的学习兴趣
- 掘问教学：如何对教师课堂教学行为评价
幼教·启蒙
解析·设计
- 浅谈“5S”管理在企业中的作用
- “搭配中的学问”教学有感
- 3D打印技术在中职教育领域中的应用研究
- 网络文学对当代中学生审美观念的影响及应对策略
- 养成教育三关键
- 对中高职课程有机衔接的思考
- 等待中期待花儿的开放
- 学校后勤管理之我
- 立君子之品，做有德之人
- 中职机电一体化专业推行“现代学徒制”的思考与探索
- 以省编教材为例谈提高弯道跑教学的有效性
- 利用媒体进行课前激趣初探
- 中班区域活动促进幼儿社会性发展的研究
- 初中体育课趣味性与学生积极性提升策略解析
- 让每一朵花更灿烂
- 我国博物馆小志愿者工作的相关探讨
- 浅谈农村留守儿童的教育
- 整合三维目标，完善四大要素，构筑高效课堂
- 市场营销专业构建多元化营销实训体系研究
- 课堂主人在哪儿
- 浅谈如何做好体育生班级管理
- 多渠道培养学生口语交际能力
- 城镇化进程中的民族交往交融问题研究
- 浅议如何当好少先队辅导员
- 体验教学
- 晋江市永和中学学生人际关系调查报
- 论梁晓声知青系列小说中的对比叙事
- 细心观察，及时关怀
- 浅谈初中计算机教学
- 小学教师进行课题研究初探
- 新课标下小学语文古诗词教学方法思考
- 《农村小学课堂掘问教学研究》教学设计
- H.264码率控制算法研究
- 浅议多媒体技术在声乐教学中的应用
- 何提高数学课堂教学水平
- “教”与“学”之我见向
- 探索小学体育与游戏的有效结合
- 小学数学中“算”“用”结合教学策略浅议
- 中职语文教学实施多元化的教学策略
- 如何进行有效的小学数学教学设计
- 小学数学教学如何实现教学创新
- 浅议思维导图和家庭作业的结合
- 农村初中班主任应对当前困难的基本策略