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2015年6期
中学课程辅导·教师教育（中）
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教育观点
“朗读”让语文教学一路花香
爱
凤头 猪肚 豹尾
用信念和行动引领学生学习数学
偏远农村德育工作现状和思考
漫画在新课标高中政治教学中的应用研究
一个人的“同课异构”
新课程改革背景下小学数学教学生活化
初中英语区别化、分层教学实施策略初探
初中语文人文化教学模式探究
2015年高考政治试题分析及改进建议
浅谈中学德育管理
新课改下初中语文教学中的情感教育
高效课堂
创设情境，快乐课堂
浅谈中学生政治课学习兴趣的培养
高中生物课堂有效教学策略探析
运用翻转课堂教学模式提高数学教学效果的研究
如何通过德育优化初中语文课堂教学效率
高效课堂建设中的误区及对策
网上素材库 帮我圆了一堂好课梦
试谈如何在小学语文课堂中融合心理健康教育
浅谈对“自主课堂”的认识
初中数学中同课异构的应用分析
刍议初中数学讨论法中教学内容的选择策略
课题研究
体育教师如何进行美育教学
对电解稀硫酸溶液得到氧气与氢气的体积比为1∶5且溶液变红的探究
浅谈初中化学实验教学改革
寻找源头， 教学生有效学会习作
安徽卷任务型读写题型分析与解题方法探讨
高中语文合作学习教学策略研究
一道全国初中数学竞赛题的再探究
教法研究
初中英语有效性学习的方法探究
关于闽南传统民居营造技艺校园传承方式的探索
情感教育在初中美术教学中的渗透
提高初中物理教学有效性的探析
体育教学“激趣”点滴谈
德育问题在数学教学中的渗透
探究高中语文教学中想象力的培养
初中英语阅读教学的反思与探析
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析
高中地理教学衔接问题的成因与对策探讨
九年级政治有效复习方法及复习课教学思路刍议
高中思想政治课合作学习研究
如何实现语文教学和经典诵读的深度融合
利用情景激发学习兴趣探析
学法指导
合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用研究
浅谈小学数学教学生活化
浅谈教师怎样对学生进行民族团结教育
小学数学教学叙事
小学数学学习特点对教学的影响
如何抓好初中数学复习与训练
浅谈作文“互评互改模式”
浅谈提高学生对英语学习的兴趣
关于高中数学作业设计的探析
高中语文教学中阅读能力培养的实验研究
初中英语学法指导的几点思考
初中数学中的直观性教学应用分析
听力、阅读资料在英语教学中的选择与运用
阅读教学中如何培养学生的自主能力
初中生数学解题技巧与反思
培养学生数学问题意识的必要性
精品课例
《品德与社会》教学要坚持“三贴近”
初中数学教学中的例题教学
数学导入教学技巧的几个课堂实录
言语等于零
透过美术的无痕教育
巧变初中化学探究实验
剖析概念，深入理解化学现象与本质
探寻文本解读的切入点
浅谈诗歌鉴赏的意象归纳法
情感培养在初中作文教学中的应用
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略
高中数学课怎么上？
初中英语阅读教学中分层教学模式的应用研究
依托情景 立足语篇 学用结合
浅谈初中英语情趣教学实施策略
教学设计
案例教学在中职会计课的引入
高中地理试题设计与编制
思想品德教学板书设计新思路
课堂因探索而精彩
《瓦尔登湖》的自然观及生态教育启示
让诗歌鉴赏充满诗意
县域推进教育信息化的实践探索
信息技术
浅析信息技术在美术课堂上的应用
初中信息技术高效课堂的构建
浅谈中职计算机高效课堂教学方法
信息技术走进思想品德课堂
论农村初中信息技术教学课堂气氛的调节
多媒体教学利弊浅谈
班级管理
浅谈外来务工子女存在的问题及解决途径
浅析班班通在信息技术与课程整合过程中的作用
教师道德品质对学生的影响
