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2015年7期
中学课程辅导·教师教育(中)
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教育观点
浅谈如何进行中小学生的生态文明教育
适用 实用 好用
摆出灵感与智慧
细致关注学生,找准教育切入点
积极的心理暗示,创造数学教学奇迹
新课标下高中语文审美教学探析
教改前沿
语文教学中如何运用语文读本
农村普通高中语文学困生的成因分析和转化策略
“后妈”也是“妈”
音乐教育之学校“冷”社会“热”辨析
新课改背景下普通高中羽毛球教学考核与评价初探
浅谈新课标下初中政治课的教学策略
高效课堂
在小学英语课堂上创造的超级小苹果
善用评价,让英语课堂充满活力
体育竞赛中如何训练运动员克服心理障碍
重视数学活动经验,构建创新的数学课堂
初中音乐课堂中音乐剧的融合探讨
初中地理课堂中体验式教学的应用探析
怎样上好英语课
立足于学生问题,增强复习课实效
浅谈初中科学课堂教学中的“完美三角”
如何提高新课改后初中思想品德课的教学效果
语文课堂上的巧提问
影响高效语文课堂教学的因素探析
优化地理教学 提高课堂效率
关于高中数学课堂有效教学管理的探究
让学生学会质疑,回归数学课堂的本元
课题研究
小学高年级与初中集中办学后思想品德学科教学衔接存在的
关于几种临界问题的讨论
在校外电子琴小组活动中加强节奏感培养的实践与探索
少年宫钢琴教学中培养听觉审美能力的探究
谈“三·五” 式教学法在数学课堂教学中的应用
新课程高中地理课堂提问偏差行为的刍议
浅谈初中思品小论文的写作
职高体育教学中和谐互动教学模式的应用
整合校外资源,促进教育和谐发展
一个性质的探源及另证
教法研究
高中焦耳定律的教学建议
学生合作学习在综合实践教学中的作用
润物细无声
如何在美术教学中进行跨学科教学
浅谈思想品德课堂教学中的“本、源、实”
让数学教学融入生活
初中物理“阅读指导”的有效性研究
小学语文教学中“表演”的运用
在语文教学中传承和弘扬中华传统文化
如何提高高中历史课堂教学有效性
学法指导
浅论对小学生的夸奖艺术
初中语文记叙文写作教学与学生兴趣爱好相结合的实践研究
儿童本位:儿童写作教学的应然之道
浅析乒乓球中的发球技术
在初中化学教学中有效渗透环保教育
去伪存真,追求真效率
以读促写,写作技能的升华
谈幼儿优良品德的培养
语文综合性学习活动中实施表现性评价策略的研究
数学教学中如何培养学生自主学习能力初探
高中语文教学中阅读教学的有效性分析
精品课例
简析古代“抑商”政策的多重性
基于SWOT分析法的初中数学课堂文化建设研究
初中综合毕业实践项目实施模式探究
浅谈如何培养学生的自主学习能力
试谈中职会计教学中职业道德的培养
让“主动性”引领课堂
在乡土素材中开展美术教育
刍议关于“记忆凸透镜成像规律”的三种教学法
深挖函数内涵 探寻破题方法
教学设计
基于“三重表征”方式设计的《酸的化学性质》的教学研究
支架式教学在《金属的化学性质》教学中的应用
信息技术
试谈信息时代高中英语教学的改进
浅议教学档案管理信息网络化
浅谈多媒体教学与中学信息技术教学的有效整合
信息技术教学中克服厌学的对策
计算机辅助教学的几点构想
运用多媒体辅助体育教学的优势
班级管理
班级建设中如何有效构建习惯培养的金字塔
自述身为班主任的幸福
影响东北师附中朝阳学校学生体质健康的调查分析
求学时代
当薄荷遇上碳酸饮料