匡莉
【摘要】 在当前追求全面发展的素质教育时代,体育教学是所有教学工作的基础。通过良好的体育教学可以提高学生的身体素质,培养学生的体育精神,对学生综合素质的提升有重要作用,而在体育教学中采用和谐互动模式可以有效提高体育教学的效率。本文主要介绍了我国职高体育教学的现状,并对和谐互动教学模式在职高体育教学中的应用进行了分析,旨在为职高体育相关教育人员提供参考。
【关键词】 职高 体育教学 和谐互动 应用
【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2015)07-041-01
职业高中为我国的社会建设培养了很多高技能人才,然而随着社会的进步与观念的转变,现代社会对新型人才的定义有所改变:不仅要有技术,有素质,还要有健康的体魄。只有德、智、体全面,才能挑起社会的重任。因此加强对体育教学的重视已成为现代教育工作的发展趋势。由于我国职高的体育教学工作起步迟、发展慢,且长久没有得到足够的重视,在教学内容与方法上还存在很多问题。我们要重视对和谐互动教学模式的应用,不断改善职高的体育教学现状,促进职高学生身心健康发展。
1. 我国职高体育教学的现状
现在我国职高的体育教学基本上还是沿用的传统模式:课堂内容大多是一些单一的项目培训,而且项目都由学校来定,数年不变,不能符合当代学生对体育的期望;在项目培训中都是自己学自己的,学生之间缺乏竞争性,对学生而言也就没有挑战,不符合体育精神,也不能很好地激发学生的学习兴趣;同时,在体育教学中,学生获取的理论知识或实践技能通常都是来自于教师口述或体育教材。与其他科目不同,体育是以实践为核心的,纸上谈兵未免太过空泛,学生很容易感到枯燥,从而厌烦体育课程;此外,学生与教师、学生与学生之间的互动性不强,教学氛围沉闷,有些学生不敢向教师提出问题,使问题难以及时解决,从而影响其学习效率。
2. 和谐互动教学模式在职高体育教学中的应用
2.1充实教学内容,激发学生学习兴趣
对体育教学而言,如果学生的学习是被动的,敷衍的,就不能取得真正的培训效果,而且也不利于培养学生的合作精神。因此,职高相关体育教师应注意对课堂形式以及内容的改善,吸引学生的注意力,使学生自觉投入到课堂中。学校应积极收集学生的意见,并充分尊重学生对课堂内容的看法,将学生真正感兴趣的一些体育项目收纳到体育教学中;另外,体育课堂还可以加入一些强调合作精神的团队项目或具有挑战性的体育竞赛,如篮球、接力赛跑等,不仅可以激发学生的参与兴趣,还可以增强学生的自我提高意识,使学生不仅能专注于课堂,还能自觉投入到课堂之外的自我训练中去,从而完成体育教学的终极目的。同时,学生在团队竞赛中还提高了合作能力,对竞赛精神有了真正意义的理解,而这,也是体育精神的关键,对于学生的成长发展有积极的影响,还有助于学生以后更好地面对社会。需要注意的是,职高在确定体育项目的时候,要照顾到不同学生的技能水平及心理感受,做到难易有度,争取让每一位学生都能积极参与进来。
2.2丰富教学手段,提高体育教学效率
随着高科技的发展,越来越多的现代化技术被应用于教学中,使教学方法有了更多的选择,也有效提高了教学效率,其中拥有强烈互动性与实践性的多媒体技术为体育教学注入了新的血液与活力。体育教师可以通过播放体育相关视频让学生从实际操作中体会每一个动作的力度、控制度等,并鼓励学生就视频展开讨论,让他们把自己对动作的理解说出来,并通过动作示范对自己的观点进行论证。现代学生对视频的兴趣很大,不仅乐于看,还乐于评论。这种以多媒体为媒介引发学生对体育进行关注与参与的手段既使学生对体育教程有了更直观的理解,还增进了学生之间的感情,有助于其体育精神的培养。比如大家都很爱看的世界杯、NBA、奥运会等,如果教师在课堂上播放这些视频,学生的课堂注意力就会大大增加,通过对体育精英者们的观摩以及相互讨论,学生可以学到更多具有实效性地技巧,而且还可以更加清楚地了解竞赛规则等。
2.3加强师生互动,创造和谐民主氛围
在和谐互动的教学模式下,教师与学生之间是平等,相互尊重的,教师可以向学生讲述自己的观点,学生也可以向教师提出自己的问题。教师不再是课堂的主导者,而是一个引导者,以一个朋友的身份引导学生进行自主的思考与探究。而学生也不再对教师感到畏惧,进而对教师观点盲从,他们敢于说出自己的困惑,并能得到教师耐心的解答,而这在一定程度上又鼓励了学生对问题的钻研精神,进一度推动学生的自主学习。在这种和谐、民主的氛围里,学生的学习是轻松的、自由,但绝非懒散的,而学生学习中碰到的问题也更容易得到解决,从而有效提高体育教学效率。
3. 结束语
综上可知,和谐互动教学模式在职高体育教学中的应用可以充实教学内容,激发学生学习兴趣;丰富教学手段,提高体育教学效率;加强师生互动,创造和谐民主氛围。因此,政府、学校以及相关教育人员应该加强对和谐互动教学模式的重视,并将之合理地应用到职高的体育教学中,不断提职高学生体育课程的的学习效率,促进职高学生德、智、体的全面发展,为社会提供符合时代要求的新型人才。
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