何训强
【摘要】 笔者在教学实践中不断总结反思,深入挖掘函数的内涵,通过对典型实例的剖析,清晰呈现解题思路,提炼几种关于函数问题的破题方法。
【关键词】 函数 破题 方法
【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2015)07-076-03
中学课程辅导·教师教育(中)2015年7期
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