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2014年18期
读写算·素质教育论坛
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交流探讨
浅析农村初中思想品德课教学中的问题及对策
如何通过趣味实验激发学生的化学兴趣
追求实效,促进学生可持续发展
浅谈哲学教学中三维目标的有效统一
论我国当下高等教育的现世主义、古典主义的表现
浅谈中学生作文与生活
如何进行思想政治学困生的转化
试论如何创设中专语文高效课堂
基于社会主义核心价值观培养的创业社团管理探析
小学校园足球特色活动的实践探究
谈中职学校教师的基本职责
课程改革
论信息技术与数学学科教学的整合
实验教学在初中化学教学中的地位和作用
浅谈新课程下如何备好一节语文课
漫谈信息技术对小学语文教学的影响
新课改视域下高中数学高效教学的策略探析
对中专体育教学改革的几点思考
浅谈职高物理实验教学方法
多媒体辅助教学的思考
浅析中专计算机教学改革
科研平台
浅析高中英语教学中的建议型写作
综合实践基地“合力制罐”项目的尝试与思考
如何引导学生有效走进文本
选修教材导学案的运用
合作学习教学模式在生物教学上的应用
关于信息技术教学对职高计算机学生专业特长形成的实践探索
浅谈英语歌曲在高中英语教学中的作用
有机衔接 无缝对接 打造学习型团队
试论中职学校班干部团队的管理
学科教育
浅谈艺术类考生高考政治的有效性教学
阅读教学 以读为本
浅谈提高学生英语阅读能力的方法
浅谈中专音乐鉴赏课中学生人文精神的培养
高中化学课堂中实施素质教育的策略
数学课堂的核心
语文教学“读”占鳌头
小学语文阅读教学实效探析
营造课堂教学氛围,提高学生学习语文的积极性
浅谈低年级小学生计算能力的培养
关于小学音乐教学中存在的问题及思考
以《法国》教学设计为例,谈教学方法的多样性
如何激发学生的写作兴趣
如何引导学生去分析主观性试题
语言艺术让历史课堂充满魅力
=比值巧应用
“读写结合”真正让学生有所得
作文教学与学生观察能力的培养
教海扬帆
连续六次摸到白球后的思考
浅谈小学语文课堂气氛的营造
抓好备课的四个关键要素,提高高中生物课堂效率
浅谈九年级化学教学与生活实际的结合
把作文主动权还给学生
对物理实验教学的点滴感悟
浅谈上好开学第一节课的方法
让高中物理课堂“动”起来
做一个让学生喜欢的班主任
教育无痕
一次特别的作文赛
巧用教学“四变”,让学生成为语言的主人
关于培养中小学生学习自控力的思考
挖掘方块字背后的文化富矿
源五彩生活之基 辅创新作文之路
谈小学科学《沉浮的秘密》的教学思路
教师话题
浅议如何做好班主任工作
如何激发高中生的化学学习兴趣
浅析多媒体技术在化学课堂教学中的应用
怎样创设高中数学教学情境
如何为初中生数学减负、增效
多媒体技术让小学语文教学鲜活起来
例谈数学思维水平的提高策略
关于小学生撰写数学日记的思考
小学科学课应注意的几个重要问题
如何培养小学生良好的品德
浅析如何调动学生学习的积极性
怎样培养学生的数学语言能力
初中文言文教学的“捷径”
浅谈小学数学教学方法
小学数学教学经验浅谈
浅谈小学语文阅读教学
如何设置并利用任务培养学生的创新意识
浅议故事教学在小学低段的作用
对双语教学的思考
初中英语作文教学方法浅探
高中数学课堂上如何培养学生提出问题的能力
百家杂谈
浅探家长会中家校德育合力的策略
论乒乓球运动在全民健身中的价值
让创造之帆带我们远航
对口单招技能实训教学方法探索
新形势下班主任工作初探
一块不平凡的巧克力
“问题学生”转化案例
让高中政治课堂魅力四射
家访让我掌握了第一手材料
品学双弱学生的形成与矫正
善于利用标签,让中度智障学生充当主人
大成美育
谈中职美术教学
浅谈高中体育教学现状与解决措施
让孩子们在语言情景教学中快乐成长
试谈小学美术教学如何适应现代素质教育
如何在小学美术课中渗透情感教育
如何让感恩之心成为一种美好的感情
激发识字兴趣 让孩子爱上识字
书声·幸福
挖掘身边资源,以幼儿为主体开展教育活动
初中英语课堂教学中的德育渗透