一块不平凡的巧克力

万圣梅

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）18-0112-01

一个平凡的星期一，因为一块巧克力而变得不平凡。那个星期一，我像往常一样走进九年级一班的教室。教室里已经是书声琅琅，这让我因早起而有些疲惫的状态变得轻缓了不少。当我走到小红同学面前时，她递给我一块包装精美的巧克力并告诉我：“老师，这是我爸爸从委内瑞拉带回来的。”拿着这块沉甸甸的巧克力，我心中感慨万千……

思绪回到三年之前的那个金秋九月，我在班里协助班主任报名，这时一个怯生生的声音在耳边响起：“老师，您好，我是七年级一班的学生，请问我是在您这里报名吗？”我抬起头，一张稚气可爱的脸映入我的眼帘，特别是那双水灵灵的大眼睛，让人觉得灵气十足。我向班主任推荐她担任我们班的副班长。小红不付所望，在七年级的一学年中，协助班主任把班级管理得井井有条，而且她本人在学习方面也十分努力，取得了较好的成绩。可到了八年级，开学第一周小红就提出不当副班长，班主任问她原因，她缄口不言。接下来她的表现更让我们老师和同学们感到不可思议，她整天不思进取，学习习惯也越来越差，学习成绩直线下滑，由班上的中上等滑到班级最后几名。而且，她还经常无故请假，班主任不批假就公开在班里和班主任顶嘴，在班里造成了很不好的影响。更过分的是，她还给自己打耳洞，穿一些奇形怪状的衣服，在学校里显得特另类，特张扬，曾经乖巧懂事的小红现在成了班里最让人头疼的“问题学生”。

为一探究竟，我把小红作为我本期的第一个家访对象。在家访过程中，接待我的竟然是她的爷爷奶奶。从老人家无奈的述说中，我知道了事情的原委。原来，小红的父母因感情不和，在孩子一岁时离过一次婚，后来为了孩子，两人复婚。但在小红小学三年级的时候，父母最终离异，母亲改嫁潜江，父亲也前往委内瑞拉工作，小红一下子变成了没有父母疼爱和呵护的孩子，从此和爷爷奶奶生活在一起。在小红八年级的时候，她妈妈和继父又生了一个儿子，小红有了一种再一次被抛弃的感觉。在这种孤独和被冷落中，她只有通过自暴自弃来引起家人和老师的关注。

父母离异的孩子不愿向别人说心里话，进行有效及时的心理疏导是很有必要的。老师应经常主动地接近他们，和他们谈心，使他们心中有一种亲切感，让他们能够把心里话说出来。所以，我决定从以下几个方面对她进行引导。

一、与家长沟通，让家长打开孩子的心结

离异家庭孩子的心理变化源于家庭。如小红转变的根源是因为弟弟的出生，要打开心结，只有借助她母亲的力量来化解她心头的误解。在经过电话和她妈妈沟通后，她妈妈才意识到自己这段时间对自己女儿的忽略，差点儿让女儿误入歧途。为此，她妈妈专门从潜江赶到荆门和女儿促膝谈心。她告诉自己的女儿，弟弟和她都是一个妈生的，做母亲的绝对不会厚此薄彼。因为弟弟还小所以暂时忽略了她，但是她是老大，应该好好学习，给弟弟做出好的榜样。听了妈妈的话，小红泪流满面，她觉得自己误解妈妈了，其实妈妈一直都那么爱她，那么辛苦，既要带弟弟，也要为她操心。她告诉妈妈，自己一定好好表现。

二、用友情弥补，让同学营造转化的氛围

建立良好的人际关系是让离异家庭孩子产生希望的一种方法。老师应一方面鼓励同学间形成友好的班风，相互照顾，不要讽刺、取笑离异家庭学生；另一方面，选派热情、有同情心的同学主动与离异家庭孩子交往，相互促进。如对于案例中的小红，我就专门把她寝室的其他女同学聚在一起开了个会，让其他同学知道小红的处境，同学们听了都对小红的处境十分同情，也愿意接受她。慢慢地，小红和其他同学的关系也处理好了，性格也变得开朗了，衣着打扮也得体了。

三、借活动巩固，让兴趣化解生活的烦恼

离异家庭的孩子往往会长期沉浸于父母离婚的烦恼之中，这时我们老师可以借助于各种集体活动，培养他们的兴趣爱好，让他们把注意力转移到兴趣、爱好上去，从而减少因父母离异带来的孤独和烦恼，积极鼓励单亲家庭学生参加班集体组织的各项活动和社会活动。如案例中的小红，是一个有一定组织能力的学生，所以我和班主任有意识地把学校活动中最重要的任务交给她，让她参加“大家唱，大家跳”的活动，参加演讲比赛等活动，从而渐渐培养她的自信心和责任感，增进和其他同学的友谊。

四、用亲情补位，让师爱滋润孩子的心灵

父母离异的孩子不愿向别人说心里话，长期压抑在心里，就成了一种心理负担，会产生心理疾病。我经常利用课余时间主动地接近小红，和她推心置腹地谈心，在日常的学习和生活中，也尽可能多地给予她关爱，使她心中有一种亲切感，能够把心里话说出来，排除心中的烦恼，用正常饱满的情绪投入到学习、生活中去。

（责任编辑 刘 馨）endprint