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2017年7期
学子·上半月
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卷首语
唤醒我们的教育激情
探索与创新
中职计算机专业实训课项目化实践的研究
农村小学书法特色建设的探索与实践
小组合作学习在政治课教学中存在的问题及对策
社区教育的文化服务作用分析
农村小学教师专业发展的阻力研究
乡镇社区教育中心建设模式的研究
微课之微妙之用
新常态下社区教育志愿者的队伍建设
基于需求分析的高职英语分类教学模式探究
问题与建议
初中物理实验高效教学策略浅探
关注深度学习,让学生当家做主
思维导图助力高中信息技术课堂教学
培养良好学习习惯,提升学生综合素养
运用演示实验,拓展学生的思维能力
小学科学课堂的“导入”艺术
初中物理“留白式”教学之我见
小学科学探究中控制变量法的实践探索
自主学习在科学课堂教学中的运用
史地德育
学校教育对初中生良好意志品质的培养
用爱心去点燃,用智慧去浇灌
开放性教学在初中思品学科的应用
心理健康教育在小学班级管理中的运用探析
小学班主任日常管理语言艺术技巧分析
浅谈班级文化建设
幼教园地
谈新教师家长工作中的问题与有效策略
如何对幼儿进行礼仪教育
巧借游戏助推幼儿健康发展
创意美术教学对幼儿创造能力发展的研究
大班语言活动中教师的引领艺术
小班幼儿班级常规的建立
大班科学《水的秘密》教学设计
浅谈幼儿园课程游戏化
浅谈幼儿之间的冲突
“爱满天下”在幼儿教育中的诠释
幼儿创意剪贴活动四部曲
区域活动中教师的指导策略
球类游戏对幼儿控制性动作发展的影响
角色扮演在小班绘本教学中的作用探究
幼儿园心理健康教育教学渗透路径分析
幼儿园区角活动存在的问题及指导
幼儿园里的“生活教育”
幼儿数学教学,因融于生活而精彩
拒绝“包办”
语文教学
以生活化举例促进生活化作文
朗读,留住低年级语文课堂的美
三找,发现课文阅读的精彩
小学语文课堂教学中国学教育的渗透
小学语文古诗教学思考
小学高年级作文暂后生心理障碍分析及对策
论小学语文教学中语感的培养
让多媒体为小学语文教学推波助澜
设计个性作业,践行“大语文”教学理念
课堂反馈,语文课堂的“生命回路”
低年级语文教学中培养创新能力的方法和策略
如何构建“真语文”课堂
初中语文阅读情境创设策略探讨
数学教学
模型思想在小学数学教学中的应用
生活化数学教学 让课堂充满活力
新课程下初中数学课堂教学感悟
如何培养学生的抽象思维能力
变教为学,让数学课堂灵性发展
浅谈初中数学教学反思
错解一元一次方程的“七宗罪”
微课在初中数学教学中的应用
让“苏式”走进低数课堂
生活化理念让数学课堂高效
打造小学数学高效课堂的有效途径
小学数学“问题解决”策略的教学对策研究
生活元素在小学数学教学中的应用分析
问题引领,自主构建
创新初中数学教学模式,科学培育学生纠错能力
师欲善其教,必先优其言
巧用数学模型思想教学,提升学困生学习兴趣
英语教学
小学英语词汇教学设计及优化路径探究
兴趣是最好的老师
巧用信息技术,丰富高中英语教学
新课程背景下小学英语单词教学策略研究
小学英语教学整合信息技术而精彩
主体参与,让初中英语课堂多姿多彩
高中英语写作教学策略
注重语感培养,提高小学英语教学质量
匠心独具,涵泳玩味
运用信息技术,构建高效英语课堂
如何进行行之有效的小学英语写作教学
对于初中英语阅读教学的反思和探究
音体美教学
美术教育中创新思维的激发与培养
游戏教学在小学音乐中的重要性和实施路径
借助电子白板,优化美术教学
高中阳光体育活动开展的有效措施
走出初中体育合作学习的误区
“龙回头”大课间特色活动的实践与思考
以“情”为媒,让音乐学习真正发生
体育课堂因信息技术而精彩
自制简易体育器材在体育课中的有效利用
多媒体技术,让体育课堂活力生机