现代职业教育·高职高专
课题
- 基于云班课的高职SPOC翻转课堂教学实践探索
- 0~3岁婴幼儿国学启蒙现状调查分析报告
- “互联网+”背景下职业教育教学模式的分析
- 基于“腾讯课堂极速版+云班课+微信群”的线上教学探索与实践
- 基于“双创”能力培养的实习教学评价研究
- 高校网络课程建设的困境与优化途径分析
- 云教育环境下个性化教学实施策略
- 智慧校园背景下高职信息化教学能力现状和问题研究
- 高职院校校本SPOC资源建设面临的困境及对策分析
- 高职院校思想政治教育工作创新探究
- 翻转课堂教学模式在高职院校教学中的有效实施
- “一带一路”背景下民办职业教育多样化研究
- 生命周期视角下大学生公共卫生知识管理与应急效能转化探究
- 在有机化学教学体系中引入网络教学综合平台的实践
- 校企合作开发集成电路1+X证书制度研究与实践
- 浅析交互式电子书的发展及应用
- 湖南职业教育精准扶贫大湘西实施研究
- 高职院校“德能”文化育人精髓要义研究
- 新时代背景下定向士官生的红色基因教育研究与实践
- 文化差异视角下内地高职院校西藏生文化适应困难研究
- 大众传播学视域下红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育的路径探析
- 创新高职院校学生党员培养模式的探究
- 新时代“枫桥经验”对高职学生意识形态安全教育的启示
- 职业院校国际化创新型人才培养路径研究
- 现代学徒制在高职院校校企共建大数据学院专业人才培养中的应用
- 文化强国战略背景下高职院校文化育人的现状与愿景
- 高职院校大学生网络游戏成瘾的现状调查与分析
- 文化育人视域下高职护理学生实习阶段劳动教育的途径探索
- 外科护理学学生标准化病人的培训初探
- 基于OBE理念的医学影像技术应用型人才培养探微
- “1+X”证书与高职制药专业复合型人才培养研究
- 高职学院护士生个性心理健康与学习成绩相关性研究
- 建筑工业化背景下高职建筑装配式人才培养的探索与实践
- 建筑产业现代化背景下装配式建筑技能人才培养模式研究
- 以党建为引领提升双元制人才培养中的“立德树人”效果
- 戏剧教学在高职英语课堂的实证研究
- 基于中国英语能力等级量表的大学英语课程思政设计举隅
- 应用文写作课程思政教学设计研究
- 课程思政在高职大学生职业发展与就业指导课程教学中的实践探索
- 高职消防设计类实训课程隐性分层教学模式研究
- 现代学徒制在道路桥梁工程技术专业中的实践研究
- 基于新“订单式”人才培养模式下高职院校铁道车辆专业建设研究
- 《外科护理技术》立体化教材建设研究
- 基于3D教学软件的深度混合式教学的探索
- 高职电气自动化技术专业PLC技术及应用课程一体化教材研究与开发
- “医药商品”学习过程性评价体系构建与应用
- 职业性视阈下高职急危重症护理课程项目化教学探索
- 高职院校基于微课的分子生物应用技术课程混合式教学实践与效果分析
- 社会转型期地方高校教师心理资本现状及影响因素分析
- 新时代高职院校教师“双师型”导向继续教育策略研究
- 提高五年制高职学前教育专业学生教师资格证国考成效策略探究
- 高职卫生类院校教师稳定性的影响因素及应对措施
- 高职院校教师教科研能力现状及对策研究
- 小学教师核心素养体系构建研究
- 高职“双师双能型”BIM专业教师多元化培训体系研究
- 基于“以赛促教”思路下工业设计专业教师教学能力提升的探索与实践
- 高校学生寝室心理联络员培训的现实困境与对策
- 新高考背景下高职院校“三位一体”分类招生考试设计
- 高职院校辅导员工作团队胜任力模型的构建
- 以职教集团为载体的高职院校教学资源建设探究
- 中国优秀传统文化融入高职院校校园文化建设的实践路径
- 高职酒店管理专业现代学徒制的实践探索
- 高职院校主题班会课程化管理的必要性和可行性探究
- 基于“互联网+”的新时代大学生志愿服务资源体系研究