2020年2期
刊物介绍
《亚太教育》（原名《心事》）杂志于2005年创始，是由四川省科学技术协会主管，科幻世界杂志社主办，中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的省一级纯教...《亚太教育》（原名《心事》）杂志于2005年创始，是由四川省科学技术协会主管，科幻世界杂志社主办，中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的省一级纯教育类学术性期刊。《亚太教育》致力于传播亚太地区教育文化新信息，展示亚太地区教育实践新模式，推广亚太地区优秀办学经验和教育教学成果，为亚太地区教育工作者提供教育教学和教育管理学科的学术交流平台，着重报道亚太地区教育科研成果、实践经验，传播普及青少年教育教养科学知识，促进亚太地区教育交流和人才培养。更多简介
亚太教育
教育视野
特别策划
比较借鉴┆校园在线
教育教研┆高等教育
教育教研┆基础教育
- 提升小学数学课堂提问有效性的策略研究
- 小学语文读写一体有效策略研究
- 追求情境之美 感受学习之乐
——初中数学情境教学策略谈 - 如何激发小学生语文学习兴趣
- 信息技术辅助初中物理课堂教学的实践研究
- 小学数学教学中学生良好学习习惯的有效培养
- 小学数学教学中学生核心素养的培养方法研究
- 初中道德与法治教学中存在的问题及对策
- 生活化教学理念在小学数学教学中的应用
- 九年级思想品德课程有效教学策略探究
- 一年级数学教学中学生数感的培养研究
- 让思维之花绽放于益智课堂
——浅谈利用益智器具培养小学生数学思维能力的策略 - 初中语文课堂情境教学的几种方法
- 以核心素养为目标的小学语文教学分析
- 借助信息技术培养小学生数学探究学习能力
- 差异教学让小学数学练习课大放异彩
- 游戏化教学在幼儿园教学中的应用
- 小学英语教学中培养学生核心素养的对策研究
- 少先队活动与语文实践活动的整合探索
- 新课标视角下初中英语仁爱教材的分析与整合
- 优化教学过程，构建高效初中数学课堂
- 利用多媒体为初中语文课堂教学注入活力
- 小学语文教学中阅读与写作教学的融合研究
- 小学语文口语交际教学研究
- 小学语文教学中有效提问的策略探究
- 人教版高中语文教学与传统文化的契合
- 小学数学“解决问题”教学实施策略
- 初中英语教学中如何提高学生的交际能力
- 基于核心素养培养的初中英语阅读教学思考
- 巧设情境，构建小学音乐活力课堂
- 小学五年级语文作文的教学方法
- 基于问题导学的初中物理教学浅析
- 在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力的策略
- 加强初中物理实验教学，提高教学效率
- 初中英语教学中思维导图的应用研究
- 初中数学逆向思维的培养策略
- 小学道德与法治教学优化策略探讨
- 巧借生活之力，提升初中生物理核心素养
- 核心素养视角下小学信息技术合作学习的策略研究
- 核心素养背景下初中英语阅读教学设计
- 谈小学数学问题意识的培养
- 生活化教学在初中地理课堂中的应用
- 小学语文教学中情境教育的实用性探讨
- 小学数学空间感养成初探
- 关于信息技术与初中物理教学的整合思考
- 语文课堂积分制初探
- 初中生英语学习心理受挫的原因及对策
- 统编小学语文教材中阅读教学的改革
- 小学六年级数学复习教学探索
- 高中信息技术高效教学策略研讨
- 浅析小学低年级语文阅读习惯的培养策略
- 小学语文识字教学中存在的问题与教学建议
- 谈小学音乐如何培养学生的乐感
- 深入浅出，让学生爱上语文
——浅谈例子教学在语文课堂中的应用 - 浅析小学生课外阅读兴趣的培养
- 初中部编版教材作文教学策略研究
- 小学语文五年级阅读教学策略研究
- 初中美术自主课堂的实施方法
- 基于思维导图的小学语文群文阅读教学探讨
- 浅谈小学中年级语文阅读教学有效性策略
- 整体思维在高中数学教学和解题中的实践探究
- 浅谈“让学引思”教学改革与小学英语有效教学
- 扑克牌游戏在小学一年级数学课堂中的应用
- 小学个性化作文教学实践探索
- 初中数学二次函数教学策略探究
- 数形结合在初中数学解题中的应用
- 浅谈初中语文互动式教学模式的构建
- 以核心素养为导向的小学语文教学探究
- 情境教学法在小学语文五年级阅读教学中的运用
- 核心素养下初中物理教学的策略探究
- 思维导图在农村小学数学课堂中的有效应用
- 信息化助推农村小学数学教学高效发展
——以“用字母表示数”一课为例 - 小学六年级数学应用题教学策略
- “班班通”在小学数学课堂教学自主合作环节导学的实效性
- 趣味教学法对小学英语课堂的影响
- 浅谈如何提升初中英语词汇教学的有效性
- 谈思维导图在小学英语读写课中的应用
- 初中政治“自主互动”课堂的实践研究
- 小学一年级语文阅读教学策略浅谈
- 小乐器在小学音乐教学中的使用策略
- 小学语文三年级习作指导策略
- 小学数学教学如何培养学生自我学习能力
- 新课改下提高小学音乐课堂参与度的策略
- 基于批改网初中英语作文教学策略的实践研究
- 在中学篮球教学中引入多媒体技术探究
- 小学英语阅读课学生语用能力培养的研究
- 《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计
- 运用教育戏剧策略，设计《回忆鲁迅先生》教学
教育教研┆职业教育
- 以就业为导向的中职计算机教学模式探讨
- 农村中职生英语自主学习能力的培养策略
- 中职生英语阅读核心素养的教学策略探究
- 会计报表合并方法及发展趋势
- 新型教学模式在中职化学教学中应用的困境及对策
- 中职英语专业化教学特色研究
- 中职英语生活化教学特色研究
- 中职班主任管理中的情感艺术探析
- 运用批判性思维提升中职生阅读素养的实践研究
- 巧用翻转课堂，实现移动教学
——以中职数学教学为例 - 农村中职生英语口语学习策略研究
- 农村中职生英语学习兴趣提升的策略研究
- 浅谈中等职业学校基础会计教学中的分层教学
- 改良学生行为习惯，保障师生心理健康
- 中职数学教学改革过程中几个热点问题的解析与思考
- 微课应用于职高英语听力教学的可行性分析
- 核心素养发展下的中职英语教学目标与教学策略研究
- 基于PBL 模式的外贸会计教学分析
- 浅谈职校计算机教学中的分层教学策略
- 运用现代教育技术提高中职财会教学活力的策略
- 思政教育中的法律素养培育思考
- 教学实训在中职城市轨道交通运营管理专业教学中的影响探究
- 如何做“厨师型”职校教师
- “混合式学习+电路仿真”在高职电路课程改革中的应用
- 高职学生核心素养现状调查分析
- 情境教学法在中职英语教学中的应用
教育教研┆教育探索
- 如何在趣味情境中提高识字效率
- 浅谈综合实践基地思想文化类课程实施策略
——以基地室内课“八礼四仪”为例 - 试析日常游戏对幼儿心理健康的积极作用
- 美术个性化作业纸的思考和实践
- 以史为镜，以人为镜
——如何借历史题材培养学生的责任感和使命感 - 论新教育背景下小学生口才培养策略
- 浅谈日常作文训练之动作描写
- 新课改背景下高中生自主学习能力培养策略
——以高中地理学科教学为例 - 如何培养学生知法用法的观念
- “班班通”在课堂自主合作学习环节的作用
- 场景化课程游戏“数能生巧”的实践探索
- 基于“体国经野之道”的教学思考
- 向量在解决几何题型取值范围中的应用探究
- 浅谈禁止高中生骑电动车的主要原因和对策
- 如何以多样的社团活动课带动少先队活动课程
- 小学生错误执笔姿势的成因及矫正策略
- 精彩导入，提高质量
——初中数学课堂导入方法的探究 - 试卷讲评“五环节”教学实录与评析
——以人教版小学数学三年级下册期末试卷讲评为例 - 谈信息技术融合课的政治核心素养培养策略
- 磨出作业设计多面光，照亮自主学习康庄道
——谈英语课外作业的设计 - 中职汉语言文学与人文素质教育的整合探析
- 功能性训练对中学生体能发展的应用探讨
- 建构物理知识体系对提升学科核心素养的意义
- 初中语文生活化教学策略探究
- 基于学习行为改进的低年级语文学习评价