2014年10期
刊物介绍
主 任：张焱星 编 辑：张静；王磊； 电 话：025-83887016 邮 箱：xxkx2011@126.com;xxkx2011@163.com
小学科学·教师版
科学探究
- 科学设置悬念 感悟探究乐趣
- 网络时代家庭教育的困惑及对策
- 计算机辅助教学在聋校中的应用
- 开辟探究通道，丰富探究历程
- 在科学区促进幼儿主动探究的指导策略
- 教学效率有效性探究
- 在体验中学习
- 立足自主 推动自能
- 让学生在探究学习的课堂上成长
- 电子白板，铺就轻松高效识字路
- 把学生领上科学探究的“道”
- 慧心重组教材实现科学课程资源的最优化
- 注重学生自主创新 、自主设计能力的培养
- 用心引领让孩子们在愉悦探究中收获科学
- 探讨信息技术与小学数学的整合
- 小学科学教学中学生的创新精神培养方案研究
- 让发现思想在课堂中流淌
- 多媒体在科学课中的妙用
- 借助智能机器人教育培养学生基本能力
- 在『生活化』科学活动中学会探究
- 浅谈立足于“最近发展区”下的有效引导
- 小组合作学习在信息技术教学中的运用
- 现代教育技术在语文课堂教学中的应用
- 农村小学如何上好科学课
- 自主探究模式下创新精神的培养
发展渗透
- 校长专业素质与学校发展的关系
- 强化安全意识 细化教学要求 硬化教学管理
- 后黑板：精心播种『自留田』
- 以趣促教、寓学于乐
- 浅谈农村小学地方课程资源的开发
- 跳出教参的思维定势设计富有个性的课堂教学
- 冰冷的邂逅 火热的思考
- 巧用“先学后教”打造“高效课堂”
- 个性化作业：提升数学素养的有效因子
- 浅谈课堂教学的有效性
- 数学教学的重要价值体现
- 追寻鲜活的课堂
- 化繁为简
- “玩”中学数学的妙处
- 沉默是金，此时无声胜有声
- 立足规律探究 渗透数学思想
- 构建灵动的数学课堂
- 寻找教学中“成就感”的来源
- 以生为本 追求实效
- 一年级学生良好预习习惯的培养研究
- 罗杰斯人本主义教学理论及其对数学教学的启示
- 如何构建谈心式对话的数学课堂
- 对话——让课堂焕发出生命的光彩
- 教学模式的“五环节”
- 开放课堂 演绎精彩
- 课堂教学的几点实践与反思
- 数学教学要突出数学本质
- 在教学中关注情感教育
- 对在小学体育教学中渗透尚美教育的研究
- 把数学问题生活化
教学研究
- 词趣教学 激活儿童言语生命
- 小学个性化班级文化建设的实践研究
- 数学练习设计的有效性研究
- 趣味化 层次化 生活化
- 让花开有“声”有“色”
- 提高小学数学课堂教学效率
- “环形山”遐想记
- 二度创作，给学生新的感受
- “建构式生态课堂”中教师行为的评价与反思研究
- 助记忆 传爱心 创情景 明真理 拓视野
- 让教学与“美”相伴
- 用多种方法传扬学生个性
- 用灵活、多元的教学方法丰富课堂内容
- 学生“不喜欢”估算怎么办？
- 营造富有童趣的课堂实践研究
- 好一个“三变”
- 《小羊多利是怎样诞生的》说课设计
- 课堂教学有效性的问题及其诊断与矫正
- 趣味 多样 拓展
- 『起承转合』 『文』『美』交融
- 《运动起来会怎样（二）》教学案例
- 小学生数学学习分化现象的成因及对策
- 论闽南语音乐的优势及在小学音乐教学中的应用
- 授人于渔才是硬道理
- 教学与生活实际相结合的探究
- 罗森塔尔效应在教学中的实验研究
课程探讨
- 润物有声
- 巧用魔方素材建立平面概念
- 小荷才露尖尖角
- 如何在低年级教学中开展合作学习
- 将时间和空间还给学生
- 回归文体 童话“童”样
- 新课改理念下提高培智课堂效率之我见
- 有效游戏
- 课堂有效互动探究
- 在小学课堂中提高数学阅读的有效性
- 绘画疗法在听障儿童心理咨询中的应用探索
- 肢体语言在课堂中的运用
- 浅谈心理教育在少儿舞蹈教学中的作用
- 构建有效的讲评课策略
- 更新观念 科学指导 提高质量
- 成功贵在持之以恒
- 教学中引入拓展训练相关问题探讨
- 精彩不容错过
- 小组合作学习常见问题及解决策略
- 优化策略，提升效益
- 抓住心理规律 制定合理战略提高教学水平
- 快乐点亮数学人生
- 搭建有效『阶梯』分享精彩区域
- 注重情感体验让课堂成为学生的乐园
- 让数学学习赢在“起点”
- 教学中如何运用小组合作学习
- 创设数学情景提高教学效率
- 小学美术教育创新思维的分析和探讨
- 游戏在教学中的合理运用
学科支持
学前教诲
- 如何促进幼儿思想品德发展
- 让数学走进幼儿生活
- 从陶行知教育思想看幼儿教师在新课改中的角色转变
- 浅谈幼儿环保教育
- 利用匹配活动发展小班幼儿动手能力初探
- 巧用竞赛激童趣妙用游戏“玩中学”
- 幼儿园公共环境的创设和研究
- 深刻领会陶行知教育思想创新运用民间体育游戏
- 游戏化绘画教学对小班幼儿创造性的发展
- 游戏中幼儿创造力的培养
- 点点爱上幼儿园
- 指上功夫 神游八方
- 在游戏活动中培养幼儿对数学的兴趣
- 绿色环保材料在体育器械制作中的运用
- 培养幼儿自主学习能力
- 家园合作培养幼儿好习惯
- 大班幼儿倾听能力的培养
- 孩子心中的一缕绿色
- 运用多媒体提高教学效率
- 玩中学——幼儿园区域教学的研究
- 小班班级管理新策略
- 拉丁舞的创新策略在幼儿园教学中的应用探析
- 一次性材料在美工区利用的探究活动
学生素质
- 如何激发小学生的兴趣
- 在数学教学中培养学生的创新能力
- 提高低年级学生的计算能力
- 让孩子的思维飞扬
- 体验，扣开学生习作大门
- 怎样培养智障学生的学习能力
- 培养习趣 鼓励观察
- 让孩子在快乐中学习语文
- 加强培养小学生的数学应用意识
- 创新英语课堂教学培养学生口语能力
- 在教学实践中提高学生的语文素养
- 拙于行 乐于心
- 专研教材 精心设计
- 流动人员子女学习适应性的培养
- 在数学教学中激发学生的学习兴趣
- 小学数学教学中良好学习习惯的培养初探
- 让表演游戏在幼儿心中生根发芽
- 提高小学生的数学计算能力浅析
- 如何发展托班幼儿的语言能力
- 从儿童的阅读心理看阅读能力的培养
- 如何有效培养小学生数学的审题能力
- 观察、联想、创新和宏观能力
- 给孩子以信心
- 小学生数学问题意识的培养策略
- 让学生在训练中提高能力
- 培养小学生数学学习课前预习习惯