2013年8期
新课程·上旬
教研论坛
- 探寻幼儿绚丽多彩的世界
- 提升女性园长领导魅力的五大建议
- 对责罚的见解
- 立足实际，扬长避短，扎实推进基础教育改革
- 浅议农村初中教研工作的开展
- 网上绽放教研之花
- 漫谈新形势下校长的角色
- 漫谈儿童文学在小学语文教育中的作用
- 班主任家校沟通之我见
- 如何提升学生的阅读能力
- 论中学体育教学模式创新
- 农村小学生英语学习困难的原因及对策分析
- 数学教学语言刍议
- “两型”社会建设与化学实验教学
- 浅谈中学语文教学中审美教育的渗透
- 新课标下的英语教学
- 先学后教在初中化学教学中的应用
- 综合实践活动课程实施的几个关键性问题的教学探究
- 浅谈小学低年级学生数学学习兴趣的培养
- 如何优化初中语文教师的提问语言能力
- 关于提高高中数学课堂教学效率的研究
- 创设情境 注重指导 让学生乐于表达
- 浅谈提高学生文本欣赏与作文能力的研究
- 浅谈语文课中学生自主学习能力的培养
- 浅谈儿童美术教育与综合素质培养
- 新课程标准下的高中历史教学探究
- 浅谈初中化学教学中学生实践能力的培养
- 中学体育教学中个性化教学模式的实施策略
- 浅谈初中语文教学中的情感教育
- 注重物理思维训练，培养学生的创新能力
- 星星点灯，文言激趣，明亮夜空
- 试论初中语文教学中的情感教育
- 新课程标准下让孩子爱上数学
- 论初中语文教学
- 新课改下的初中数学教学问题及教学方法创新策略研究
- 新课改下的英语教学
- 初中语文教学中古诗词教学初探
- 如何打造初中信息技术高效课堂
- 如何把心育教学的理念渗透到体育教学中
- 激发兴趣 积累素材
- 有效参与，让数学课堂活起来
- 三省吾身 教学相长
观察思考
- 幼儿怎样学说话
- 俯首
- 语文教学中如何有效培养学生的自学能力
- 如何构建初中语文高效课堂
- 关于高中化学探究性实验教学方法的思考与认识
- 如何上好综合艺术课
- 如何提升幼儿园的美术课程领导力
- 生活中体验 游戏中成长
- 架起新知识的桥梁
- 天生我材必有用
- 浅谈幼儿园教学活动中目标意识的重要性
- 一个小小着力点的效应
- 集体备课：提高一线教师群体专业能力的实践与反思
- 初中历史课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
- 浅谈主题背景下幼儿园美术区域环境的创设
- 体验性教学与我的成长
- 莫让思想品德开卷考试变成“抄答案考试”
- 初探在主题背景下中班幼儿的数学活动设计
- 关于中学历史教学中史料教学法的几点思考
- 把课上到孩子心里
- 借助绘本阅读开展幼儿科学教育活动的实践与思考
- 如何转化潜能生
- 在运动中培养幼儿的科学素养
- “1.6”和“2”的争议
- 浅析幼儿阅读能力的培养
- 抛砖能引玉
- 有关中学生问题意识的培养
- 如何在计算机普及培训中进行基本原理的讲授
- 抓住随机教育的机会，促进幼儿发展
- 在数学活动中如何培养学生的学习兴趣
- 对高中物理探究式教学的一点体会
- 在数学活动中培养幼儿的人文精神
- 如何培养幼儿活泼开朗的性格
- 如何将初中语文教学生活化
- 农村留守儿童问题的思考
- 如何教中职学生记单词
- 培养幼儿在音乐活动中的大胆表现
- 让严谨概念变成孩子心中浅显易懂的语言
- 我是大海一滴水
- 中职学校英语词汇教学体会
- 浅谈语文教学中如何进行朗读训练
- 妙用评价艺术 演绎生命精彩
- 如何提高大学生就业指导课效果的思考
- 数学教学中如何培养学生的创新能力
- 小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
- 浅谈幼儿园科学探索活动中教师的思考
- 让思想政治课“动”起来
- 和风细雨 桃李芬芳
- 精彩源于对学生认知起点的了解
- 加强朗读 训练语感
- 由“网瘾”引发的教育困惑
- 加强民办幼儿教师队伍稳定性的建设
- 以七年级《春》为例浅谈信息技术与初中语文的恰当整合
- 鼓励与理解的力量
- 关于初中语文阅读教学的思考
- 欣赏在教学中的魅力
- 初中数学导学案中作业优化设计的几点思考
- 关于中学生个性化写作的思考
- 小学数学有关提问的思考
- 浅谈培养农村中学生英语学习的良好习惯
- 幼儿园散文教学中存在的误区及解决策略
- 浅谈高中班主任对留守儿童的管理
- 学生自主阅读中教师该做些什么
- 浅谈民族地区农村中学生良好行为习惯的养成教育
- 小学班主任工作的几点体会
- 初中物理“自主、合作与探究性学习”人本教学的思考
- 在评价中认识超越自我
- 活动中的精彩
- 培养问题意识，发展学生主体素质
- 现实与反思
- 问题教学法在中学语文阅读教学中的应用
- 初中物理课程的开放性教学
- 大智若愚
- 对高中历史教育教学方法的几点思考
- 关于初中数学课堂教学困境的思考
- 新课标下初中语文分层次教学浅探
- 浅谈历史课教学中学生学习兴趣的激发
- 例谈数学教学中的美育
- 巧用“口号”“儿歌”进行管理
- 如何培养初中学生的英语阅读能力
课堂内外
- 借助农远资源 平添课堂魅力
- 《生活中的进行曲》研究性学习设计
- 以激趣为手段，打造高中数学高效课堂
- 立足课堂，提高识字效率
- 如何提高小学英语课堂的有效性
- 大班“小舞台”新看点
- 小班幼儿弹性球的实践研究
- 让课“素”起来
- 让幼儿的思维在科学活动中不断碰撞
- 问出数学课堂的精彩
- 活动、科学和其他
- 提供一个自由的舞台，让孩子用自己的经验学习
- 小学数学高效课堂教学模式的构建
- 生动再现场景 描写凸显性格
- 小眼睛也能发现“新大陆”
- 如何创建高效数学课堂
- 关于数学作业布置的几点思考
- 整合资源 激活课堂
- “张扬个性”与“千篇一律”
- 音乐小课堂 展示大舞台
- 浅谈高中地理高效课堂教学
- 让幼儿成为阅读的主人
- “NP+VP+的”格式的口语应答句浅析
- 借助数学教学拓展学生思维
- 提高小学英语课堂效率的探索
- 精心创设教学情境，打造历史高效课堂
- 如何进行高中英语阅读课的提问设计
- 好班主任要做到“十不”
- 让多媒体在聋校语文课堂上更显实效
- 多点等待 多点信心
- 在公开课中吸取营养
- 让数学课堂活起来
- 让“乐学”引领初中生物高效课堂
- 发挥团队优势 共创高效课堂
- “自然分材·四环节”教学的认识、理解与实践
- 数学课堂提问之有效性及其意义
- 创设开放性课堂 提高体育教学质量
- 浅谈小学数学高效课堂的构建
- 巧思妙问，师生携手，让真实的课堂别样精彩
- 教你学数学
- 把关爱献给每一个学生
- 高效课堂之我见
- 如何构建灵活的数学教学课堂
- 乐在口语课堂中
- 问的学问
- 谁是差生
- 这试题，怎一个“情”字了得
- 让智慧之花在校园文化中绽放
- 怎样做好电学计算题
- 如何提高英语课堂教学有效性
- 钟表上的数学
- 用心去了解关爱学生
- 浅谈高效课堂建立的途径
- 如何引导幼儿主动学习美术
理论研究
- 提升游戏活动中教师的领导力
- 读写结合的策略研究
- 论张爱玲小说的艺术特色
- 初中语文写作教学中培养学生自主学习的策略研究
- 浅谈区域性本土化课程实施中资源的利用
- 提高初中英语教学小组合作有效性的策略研究
- 幼儿园体育谈话活动开展的实践研究
- 历史试卷讲评课的架构和技巧
- 汽车运用与维修专业工学结合课程体系改革的探讨
- 无机非金属材料专业实践体系特色改革探索
- 创设职业情境在中职商务英语专业教学中的探索与研究
- 提高小学语文课堂教学效率研究
- 综合艺术课程中的小学生歌配画艺术创作活动探究
- 利用重力游戏培养5～6岁幼儿科学探究能力的实践研究
- 广场舞锻炼对中老年身体健康的影响研究
- 培养小班幼儿的学习探究能力
- 意识研究初探
- 地方性高等院校大学生权益侵害探讨
- 试论英语习语翻译
- 探究新课程改革中的作文教学
- 高中体育与健康新课程模块教学问题与对策研究
- 浅析我国季风气候的显著性
- 学校田径运动队的训练与管理
- 也议影响原地投掷实心球成绩的因素
- 幼儿园教师心理健康现状的调查研究
- 浅谈中学生英语阅读能力的培养
- 创新视角下的地方应用型本科院校招生就业工作思路探析
- 高中英语自主学习教学模式与策略初探
- 近代语文教育的理论探讨和研究
- 巧用化学实验激发农村学生学习兴趣
- 浅谈导游专业教学应渗透素质教育的培养
- 探析教师情商在数学重修课教学中的作用
- 探索评价体系 发展学生能力
- 浅谈对小学三、四年级英语有效性教学的探究
- 跟古代雄辩家学舌战
- 提高小学生计算能力策略研究
- 自主探究式教学模式在初中历史教学中的应用
- 小学语文综合学习指导要点例谈
- “降低化学反应活化能的酶”教学策略探究
- 关于小学语文低年级识字教学的有效性研究
- 浅谈东晋书法美学观
- 莫泊桑短篇小说的艺术特色
- 构建多元化的大学生心理健康教育模式
- 农业机械化的地位
- 浅述农机市场
- 谈音乐教学
- 关于小学语文写作对培养学生思维能力的探究
方法交流
- 科学发挥合作学习的有效功能
- 基于“幼儿为本”理念下幼儿园智慧管理探索
- 初中思想品德开卷考试之“四步答题法”
- 作文教学重在培养学生的“文心”
- 语文研究性学习操作例谈
- 小学体育教学现状分析与发展对策研究
- 浅谈职高美术教学资源的开发与利用
- 精心设计导语，激发学生学习的兴趣
- 用辩证法思想解决有关自由组合定律问题
- 在综合实践活动课中如何培养学生的创新能力
- 听障学生常见病句原因试析及矫正对策
- 对农村高中学生认为数学难学的一点看法
- 浅谈小学生体育素质的培养问题
- 正确运用语言评价，提升学生学习的积极性
- 浅谈聋校数学生活化教学
- 任务—问题驱动式教学模式下教师角色的转化
- 探究式教学模式在物理教学中的应用
- 动人心弦的歌
- 数学学习中如何合理选用参考书
- 人本管理理念下园长的管理策略
- 关于农村小学语文阅读有效性的教学策略
- 浅谈主题背景下故事编讲活动开展中的教师语言素养
- 幼儿园教学要注重“双行道”
- 浅谈中小学数学教学的衔接
- 作文训练的几种有效途径
- 浅谈园本课程环境创设的策略
- 边远山区留守儿童青春期的心理疏导
- 激发学生思维 培养合作精神
- “粉”墨登场的“新角儿”
- 浅谈音乐欣赏课的教学方法
- 在概念教学中培养学生的创新意识
- 从“不放心”学生到“相信”学生
- 浅谈作文教学之兴趣激发
- 智慧型家庭盛开“艺术之花”
- 从口语交际看2011版语文课程标准背后的知识观及学习观
- 也谈“数学应用意识”
- 多管齐下，提升幼儿园课程领导力
- 浅谈体育对聋生身心健康的影响
- 排球教学中提高学生意识的方法探讨
- 指导学生课外阅读之我见
- 提高英语教学效果之情境引入
- 谈新课程背景下高中化学教学的创新
- 提升历史课堂教学有效性的思考
- 结合语文教学培养学生阅读兴趣
- 小学职前英语教师培养中的合作学习应用实践
- 谈谈高中数学课堂教学中的问题探究
- 从数学思想和数学本质的角度浅谈基本不等式
- 创设情境，激发学生的学习兴趣
- 利用流动写话本激发写话兴趣
- 浅谈小学英语阅读教学
- 培养初中生文言文阅读的兴趣
- 全方位思考班级区域活动创设提高个别化学习活动的品质
- 物理实验浇灌创新之花
- 如何在语文课堂中培养学生的创新意识
- 浅谈小学生写好作文的基本途径
- 小学课堂教学中情境创设的有效性
- 初中物理概念教学的策略
- 初中语文教学策略
- 利用学生实验培养学生的化学素养与科学探究能力
- 在小学语文教学中如何培养学生的自学能力
- 如何复习初中历史
- 立足正向，寻找问题学生教育的新思路
- 课堂教学中重视学生探究能力的培养
- 作文教学之我见
- 唤起学生的生命体验
- 新课程化学实验教学问题分析与应对策略
- 凸透镜成像实验的教学改进
- 初中物理复习应抓好三个关键点
- 在初中生物课堂中如何以学生为出发点来提问
- 小学语文综合性学习之我见
- 专题复习课如何提升学生能力
- 如何在语文教学中渗透以“趣”促学
- 在反面历史人物的评价中提高学生的辩证思维能力
- 初中音乐有效教学策略之我见
- 浅谈小学数学课堂教学有效性
- 有效发挥家长会功效的探析
- 浅谈初中化学教学中三种思维能力的培养
- “读想仿练”作文教学法
- 如何提高初中物理课堂教学效率的研究
- “探究式”教学在初中数学课堂中的运用新探
- 基于考场作文的指导策略
- 如何在初中数学课堂中凸显学生的主体地位
- 谈数学概念教学
- 浅析教师情感对教学质量的促进作用
- 让幼儿从别人的眼中看世界
- 浅谈在初中语文大阅读教学中的几点做法
- 教给概括方法，培养概括能力
- 高中英语语法靶向学习法
- 任务型教学法在初中英语教学中的应用
- 语文教学应更多关注学生健全人格的培养
- 如何引导中学生自己评改作文
- 浅谈初中数学教学中的变式教学
- 谈农村初中英语教学存在的问题及对策
- 浅谈提高生物课堂教学效率的策略
- 初中美术课堂教学中如何应用导入式教学模式
- 如何在生物课堂中实现小组合作的有效性
- 对机械能守恒条件的理解
- 如何通过开展课外活动培养学生学习语文的兴趣
- 如何提高语文课堂教学效率
- 浅谈小学语文教学的几点做法
- 思维导图在九年级化学问题教学中的应用
- 农村小学信息技术教学的现状分析及对策
- 没有异想，哪能天开
- 初中语文作文中存在的问题及对策
- “1”的妙用
- 英语教学过程中多媒体课件的应用
- 化斜为直，解斜三角形
- 如何让学生快乐地学习英语
- 探索新课程理念下的一节数学课
- 学生管理“四招”
教改聚焦
- 网络时代高职院校学生党建工作小议
- 多媒体教学与学生学习
- 新课程改革中的困惑与思考
- 浅谈动漫在培智语文教学中的引导作用
- 新课改背景下初中思想品德课堂教学方法探究
- 浅析开展主题班会的形式之多媒体技术
- 多媒体教学中应处理好的几个问题
- 新课程理念下的高中语文课堂
- 新课程理念下如何提高地理教学质量
- 让美丽在游戏活动中尽情绽放
- 新课程改革背景下的中级教学设计理念之研究性学习设计
- 浅谈新课程理念下品德与社会教学的课堂提问
- 分层递进 各尽所能 共同发展
- 信息技术课堂教学初探
- 信息技术与数学课程整合初探
- 新课程背景下初中英语任务型教学策略探析
- 让枯燥的计算课变得有滋味
- 新课改下的初中物理教法浅谈
- 从三个国家的孩子画苹果想到的
- 浅谈电子电工实训课的有效教学
- 多媒体技术在高中英语教学中的应用
- 论新课标下初中数学思想方法教学的实现
- 有氧健身操对学生素质的作用
- 正确认识多媒体课件教学
- 教师专业发展最有效的方法是学习
- 乡土地理课程资源开发的对策
- 浅谈新课程下的初中计算机教学
- 浅议计算机网络教学
- 在初中语文教学中如何实施愉快教学
- 浅析新课程下初中英语课堂教学的有效性
- 如何提高新课标下农村初中数学教学质量
- 语文教科书在新形势下的运用
- 采撷生活点滴 培养学生数感
- 还学生自由空间 促学习高效进行
- 浅谈高考作文的审题与立意
- 农村学生知识储备的现状之读书习惯的养成
- 在规范中发展 在发展中提升
- 浅谈新课程的实施与素质教育
- 浅析小学音乐欣赏教学策略
- 关于高中生英语教学方式的研究与创新
- 提高学生运算能力的几点做法
- 关于新课改背景下初中物理教学体会
- 让英语教学在多媒体平台上振翅高飞
- 新课程背景下如何做好初高中地理教学衔接的思考
- 新课程理念下有效的英语课堂教学
- 拓展学校网络资源功用 建立家校联合教育的新桥梁
- 突破关口 提高技能 肩负重任
- 以“三心”促进学生创新能力的培养