2022年8期
科教导刊·电子版
教育观点
- 华中农业大学动物医院在教学实习管理方面的改革初探
- 基于认证标准的工程管理专业毕业设计（论文）选题研究
- 论大学生创新创业法律素养的培育
- 新时代大学生培养与马克思主义哲学学理探析
- 高校网络思政教育与传统思政教育互动模式研究
- 融媒体时代大学生网络素养现状及提升途径分析
- 关于多学科融合跨界在大学生创新创业教育中的研究
- 新媒体背景下高校校园文化品牌推广对策研究
——以“宁师青年”微信公众号平台为例 - 美国威斯康星大学麦迪逊分校机械工程专业培养计划
- 师资视角下民办高职院校核心竞争力的建设
- 任务前构思对中国大学生立场表达的效应研究
- 易班平台在高校思政建设中的探究
——以广东培正学院人文学院为例 - 高职院校工学结合模式下学生德技并修育人机制研究
- 加强和改进新时代大学生劳动教育有效路径探索
- 国内本科护生对临终关怀的态度的研究进展
- “一带一路”背景下交叉学科复合型人才培养路径探析
——基于浙江理工大学的案例分析 - 立德树人背景下研究生思政教育的思考
- 大学思政教育中传统文化的有效渗透研究
- 研究生心理危机干预体系初探
——以北京农学院为例 - 多学科交叉融合背景下研究生课程体系设置的研究与探索
- “教学式”培养模式在研究生课程学习中存在的问题及优化建议
- 职教园地花开、风景这边独好
——中职学校实施“技能工程”、开展“激活校园”活动的典型案例 - 新时代大学生思想政治教育获得感的提升研究
- 基于创新创业能力为核心培养的高校就业指导模式探究
- “三全育人”视角下中职电商专业“思政课程”与“课程思政”同向同行的思考
- 浅析中职工艺美术专业就业德育教育渗透的策略
- 基于“五育”并举育人模式的探讨
- 整合教学中人文教育在医学生毕业后培养中的应用
- 教育信息化2.0时代高校外语新生态建设研究
- 材料成型及控制工程专业建设研究
- 新媒体环境下大学生思想政治教育的挑战与对策研究
——以北京电子科技职业学院“融媒体中心”为例 - 大学生就业过程中的心理干预与价值观塑造研究
- 将“四史”教育融入高校网络思想政治教育的实践路径研究
教育管理
课程教学
- 网络媒介和翻转课堂技术耦合下的地下结构设计课程教学模式新探索
- 立德树人理念下的农业院校导航测量类课程优化
- 新工科背景下机类专业自动化课程教学改革与实践
- 能量与时间不确定关系的物理意义
- 基于案例研究的《理论力学》教学改革
- 定量法改进酶实验
- 绿色建筑本研课程一体化教学探索
- 浅析高职高专《学前儿童发展心理学》教学实效
- 数字工匠“学—做—创”教学模式构建与实践
——以自动化生产线课程教学为例 - 基于乡村振兴战略的地方高校电子商务本科专业实践教学改革研究
- 《工程制图》线上线下课程思政改革探索
- 测试技术与信号处理课程思想政治教学改革探索
- 应用型本科《管理学》课程思政的探索与实践
- 《遥感水文》课程教学改革初探
——以济南大学水文与水资源工程专业为例 - 协同创新视域下高职医药类实践教学体系的提升策略
- 安全工程专业实习实践教学环节建设与实践
- 基于动物学教学的动物保护教育内容研究
- 高校项目式学习的教学方法研究
- 基于云班课的《计算机辅助设计》课程的信息化教学研究
- 以就业为导向的高等院校人力资源管理教学研究
- 《电工及工业电子学》课程思政的教学研究
- 药事管理学中课程思政与工程伦理融合教学案例研究
- 小学美术学科融合课程《论语中的积极禅绕画》的探索与实践
- 案例教学法在冲压模具设计教学中的应用浅谈
- 基于新工科建设的生物技术制药课程教学改革与实践
- 基于微信平台混合式教学模式在诊断学课程中的应用与评价
- 新工科背景下的自动化专业课程教学改革的探索
- 思政视角下师范院校钢琴课程的改革路径探寻
- 《热电材料与器件》课程思政建设的实践与思考
- 幼儿园大班开展皮影戏教学的指导策略
- 线上线下混合式教学在《分析化学》课程中的实践
- 把思政元素融入到《水生动物免疫学》课程中的教学探索
- 生活化教学理念融入初中地理课堂的深入思考
- 职高计算机网络教学优化的实现探讨
- 中职计算机教学评价方法改革的探讨
- 分阶段教学法联合体验式教学在心血管内科临床教学中的应用
- 民族地区高校第二课堂实践教学模式研究
——以四川民族学院为例 - 基于IBP模式的输电线路巡检工程实践教学研究
- 理工科高校通识—综合素养课程建设
——以CFD数值模拟实训为例 - 基于数据库课程的课程思政研究
- 基于SAM模型的《数据结构》课程研究
- 理工科课程思政教学结合点探索
——以软件工程课为例 - 道德与法治教育价值与策略研究
- 运用“分层教学”优化信息技术课堂教学设计