2016年34期
新教育时代电子杂志(学生版)
学生课堂
- 农村自然小班化教育教学现状与思考
- 班主任对一个班级的影响
- 探究三角函数在高中课程中的体现
- 践行社会主义核心价值观强化聋校学生职业技能教育
- 构建高效课堂 提高教学质量
- 多媒体在语文教学中的应用方法
- 基于校本的高中历史课程资源开发初探
- 学生自评和互评在高中英语写作教学中的运用
- 初中语文教学中的传统文化研究
- 浅析高中英语写作教学的现状和对策
- 利用小组合作学习优化物理课堂教学
- 多媒体技术在初中历史教学中的应用
- 浅谈初中数学教学中存在的问题及对策
- 浅谈初中历史教学中对学生问题意识的培养
- 浅谈学生良好思维品质的培养
- 多媒体教学在音乐课堂中的重要作用
- 借力“互联网+”构建语文家庭作业新体系
- 思有效之法 行特色之路
——谈谈我们对布置学生家庭作业的探索 - 数学中的核心素养
- 浅谈《新课程标准》在美术课中的体现
- 数学教材二次开发的几点建议
- 浅析巴洛克时期声乐作品
- 社会主义核心价值观融入特殊教育专业书法课教学的探究
- 《一个有缺口的馒头》教学叙事
- 大数据环境下企业管理模式创新研究
- 自媒体时代下的高中语文媒介素养教育初探
- 浅谈新课改下的初中语文情感教学
- 创设课堂情境，提高课堂教学效果
- 英语学习中交际能力的培养
- 精心预设提问 提高课堂效率
- 谈小学语文识字教学法
- 关于高中阶段培养学生生物核心素养的几点思考
- 初中数学教学情感教育策略探讨
- 浅析体育教学中进行德育教育的途径
- 高三化学分层复习方法
- 浅谈高中生物教学中的合作学习
- 浅谈如何学好高中语文
- 农村薄弱学校小学语文课堂教学的现状与思考
- 分析高三数学高效复习中存在的问题及策略
- 活跃小学英语高年级课堂气氛的策略
- 有效的教学评价是激活生物课堂的催化剂
- 高中语文有效阅读教学策略的研究
- 探非谓语动词在高考中的考点及易错点分析
- 学好高中数学的有效方式
- 浅谈高中语文诗歌鉴赏教学
- 浅论小学数学兴趣教学
- 试论高中物理解题技巧
- 类比思维在高中数学教学和解题中的运用
- 如何引导学生把句子造好
- 小议初中数学问题情境教学
- 浅谈高中英语写作教学方法
- 顾城诗歌中唯灵浪漫主义艺术分析
- 浅谈高中思想政治课复习方法
- 对鹤翔小学篮球活动现状的分析
- 浅议如何优化小学语文课堂教学
- 小学美术教学中学生审美能力的培养
- 初中语文古文教学的几点方法
- 浅谈如何提高信息技术教学质量
- 浅谈初中物理教学中良好学习习惯的培养
- 高中物理自主学习的探索
- 初中生物教学新课导入浅谈
- 小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力
小学教育
- 浅谈小学藏语文教育教学
- 新课标下小学语文教学存在的问题及其策略
- 当前小学生课外阅读中存在的问题及对策
- 小学数学合作学习课堂的应用研究
- 小学生语文识字教学策略谈
- 关于小学语文教学中学生阅读能力的培养研究
- 浅谈小学数学教学生活化
- 试论趣味教学法在小学教学中的实践
- 发挥小乐器对小学音乐教学的有效作用
- 浅谈课堂教学中教师对学生评价的重要性
- 小学语文阅读教学初探
- 浅论如何对小学生进行思想教育
- 谈新课程改革下的小学数学教学反思
- 关于小学数学反思性教学法的探究
- 在生活中探究在探究中提高
——《统计》教学片段与反思 - 通过练习创编提升小学生数学素养的探索与实践
- 浅析小学班主任工作的难点和优化策略
- 小学英语单词教学中远程教育资源的有效应用
- 小学语文教学如何创建良好的课堂气氛
- 让学生在绿色评价中快乐成长
- 基于读图时代下的小学语文课堂教学研究
- 小学语文课堂教学中的有效对话
- 小学英语教学方法探析
- 基于微课的小学语文“翻转课堂”研究
- 小学语文自主学习能力培养策略初探
- 小学语文多媒体教学技巧遴选
- 小学语文课堂朗读教学有效性
- 对校园文化品牌建设的有关思考
- 小学数学课程资源的合理开发和利用
- 论小学数学教学资源的开发与利用
- 提高小学语文作业，优化语文教学质量
- 论小学语文的高年级阅读横向分层教学
- 小学数学课堂因巧用微课资源而精彩
- 浅谈如何在数学课堂中培养学生自主学习
- “小学数学教学论”整体教学的涵义
- 小学数学解决问题多样化探究方法
- 小学语文活动教学
- 信息技术环境下小学数学小组合作学习有效性策略研究*
- 同课微构，在合作中共同成长
——同轨教师教学合作初探 - 多媒体技术与小学数学教学整合的几点做法
- 实施快乐教学，营造小学数学高效课堂的策略与研究
- 对教育质量与学校发展的理解与思考
- 浅谈小学语文写字教学的有效方法
- 小学六年级数学教学效率提升策略之我见
- 浅谈小学低年级学生阅读能力培养的基本方法和途径
- 校本教科研要为提升教师整体素质服务
- 培养良好的学习习惯
- 小学综合实践课生活化教学策略研究
中学教育
- 地理比较法在高中地理教学中的应用研究
- 计算机科学技术在数学学习中的应用
- 几何证明中的数学美
- 初中体育足球教学的兴趣指导模式的应用
- 分组分层教学法在高中数学教学中的应用研究
- 浅谈初中生物探究性实验教学
- 初中班主任班级管理策略的几点尝试与探索
- 做好初中物理实验教学中的几个环节探讨
- 如何改进高中英语阅读教学的策略分析
- 高中英语写作教学中思维导图的运用
- 提高中小学课堂实效性的研究
- 论如何在初中英语阅读教学中应用分层教学模式
- 中学思想政治课“四化”教改实验的研究方案
- 转化与化归的思想方法在立体几何中的应用
- 高三后期的班级管理
- 初中信息技术课程学习兴趣激发之我见
- 浅析情境教学法在初中数学教学中的应用
- 思想品德九年级人教新课标第一轮复习第五课时《科教兴国与创新》教学设计
- 《弟子规》对当代中学生人格养成教育的认识与实践*
- 初中语文小说阅读情境教学之我见
- 探究高中生历史学科核心素养的培养策略
——以高中历史课程必修三《文艺复兴和宗教改革》为例 - 浅谈如何做好高一第一学期工作
- 探究初中语文诗词教学的生活化途径
- 中学数学教材运用方法浅探
- 从美学的角度谈《再别康桥》的艺术特色
- 浅谈如何在化学教学中渗透德育教育
- 初中历史教学方法的几点思考
- 在初中物理教学实践中培养学生正确的学习实践能力
- 新课改背景下的高中语文阅读教学
- 初中物理快乐课堂小议
- 初中语文写作指导初探
- 浅谈教育信息化背景下教师的道德修养和道德责任
- 初中信息技术教学策略及方法
- 浅谈信息技术在高中语文教学中的应用创新
- 浅析提高体育教学质量的方法
- 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
- 高中语文探究学习方法
- 提高初中数学教学效率的几点体会
- 高中历史课教学方法研究
- 浅谈如何提高初中学生学习物理的积极性
- 自制教具在初中物理教学中的作用与运用
- 浅谈中专会计教学存在的问题及对策
- 浅谈高中英语新课改
- 浅谈高中语文新课改
- 以督导评估为突破口全面提升农村初中办学水平
- 愉快教学法在英语教学中应用研究的点滴体会
- 浅谈高中语文分层教学方法
- 对我国高中语文教材德育功能的思考与建议
- 初中班主任德育教育浅析
- 浅谈高中语文素质教育模式创新策略
- 试论初中数学兴趣教学
- 农村初中学生数学作业有效纠错的策略研究
- 高中生生物解题的思维培养
- 生物教学中学生创新教育刍议
- 如何实现初中思品德教学生活化
- 浅析中学数学差生及其转化
- 注重实验教学，提高初中生物课堂质量
- 探究初中数学学困生的成因与转化对策
高等教育
- 论新闻媒体舆论监督与司法审判之冲突与平衡
- 教师要有理想信念和道德情操
- 立德树人 立教圆梦
- 小额贷款公司内部控制问题研究
- 农村中小学非文学作品阅读能力的培养
- 论民族地区新闻发言人制度的特殊性
- 红十字志愿者服务队对当代大学生活动构建中的借鉴意义
- 浅析如何增强党校思想政治理论教育的实效性
- 浅谈教育的社会功能
- 网络舆情下高校思想政治工作路径探析
- 农村小学校长课程领导力问题分析
- 浅谈班集体建设 抓学风促班风
- 以《卡门》为例简析音乐表演艺术中的主观创造和客观诠释
- 小学数学教学中学生数感培养的教学策略
- 新形势下高校基层党组织教师党员先锋模范作用探微
- 国外长期照护制度建设经验及启示
- 高考综合改革对高校本科招生的影响及对策研究
- 用数学知识解决实际应用问题
——中职生提高数学学习兴趣和能力的途径 - 关于小学生自立能力培养问题的探析
- 我国翻转课堂研究的现状分析
- 叶片零件数控加工误差问题的模拟设计
- 浅谈阅读的素质教育的亮点透视
- 新型评价在大学英语教学中的实施和问题
- 分层教学模式下的作业设计
- 浅谈历史教学中的多媒体应用
- 浅谈高中文科生辨析史料的能力
- 新课改背景下多媒体在高中生物教学中的优势
- 基于高中化学学科核心素养的教学探讨
- 高中历史教学中人文思辨能力的培养探讨