2016年33期
新教育时代电子杂志(学生版)
学生课堂
- 中职思想政治课堂教育现状及对策分析
- 小学语文课堂有效教学研究
- 浅谈如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 浅谈如何提高体育课堂教学有效性
- 浅谈语文课堂中“师生互动”有效教学
- 关于在小学语文教学中渗透德育的思考
- 如何将生活化教学贯穿到初中生物课堂中
- 找准读写结合点，引导学生随文练笔
- 如何提高小学语文课堂教学的有效性新探
- 浅议初中语文教学中学生的学习方式
- 新课改下语文课堂教学研究策略
- 快乐学习 激发兴趣 打好基础
- 浅议初中历史教学现状及创新策略
- 浅谈初中语文应试教学策略
- 浅析怎样提高高中英语教学质量
- 小学英语感知学习风格教学策略研究
- 如何营造好小学语文课堂氛围
- 在初中体育教学中如何发展学生个性
- 初中语文教学课堂中创新教育研究探析
- 如何提高职教英语课堂中的“抬头率”
- 历史学科核心素养及培养途径的思考
- 情趣教学让高中信息技术课堂精彩纷呈
- 探讨高中语文高效课堂方法
- 论作文教学中的情感教育
- 上好初中体育课的重要性
- 如何在化学教学中培养学生的创新实践能力
- 浅谈高中英语教学中如何进行课堂教学反思
- 浅谈在高中数学教学中如何实施小组合作教学模式
- 如何在阅读课中提升学生的思维品质
- 小学语文古诗词教学探讨
- “十六字”教学方针在政治教学中的应用
- 如何在课堂中培养学生理解能力和说话能力
- 初中数学教学中反比例函数的引用技巧
- 如何提高小学音乐合唱教学的有效性
- 物理教学中学生创新能力培养的有效途径
- 新课改下实施英语课堂导入新理念探究
- 论初中体育与健康的意义及作用
幼儿教育
小学教育
- 小学语文课堂阅读中培养学生主体意识思考
- 如何指导低年级的孩子写好看图写话
- 新课改下小学数学教学反思
- 浅谈如何设计小学英语课堂教学活动
- 如何打造小学语文高效课堂
- 数学方法在小学数学教学中的运用
- 小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
- 浅谈小学信息技术教学
- 浅谈如何上好农村小学语文的教学策略
- 关于小学语文教学理论的几点思考
- 小学英语教学方法浅谈
- 小学数学教育与信息技术的整合策略
- 小学数学翻转课堂教学的可行性分析
- 小学班级管理中激励机制的思考
- 小学语文作文素材积累途径探讨
- 浅谈阅读的韵味
- 小学数学案例分析的讨论研究
- 小学语文教育中中华文化的融入技巧
- 在小学数学教学中培养创新意识
- 提高初中班主任管理工作效率的主要对策
- 浅谈教师应该如何引导学生正确上网
- 小学语文个性化作文教学的问题及对策研究
- 新课改情境下小学语文教学方法的发展与创新研究
- 浅谈课堂教学效益
- 小学语文生活化教学研究
- 如何培养小学生英语听说能力
- 让拼音教学“趣”味盎然
——以教学《ie üe er》为例 - 感悟教学模式在小学低段语文课堂中的实施探索
- 轻松作文
——新课程作文探究浅谈 - 连续追问中解决问题，提高阅读高阶思维实效*
- 以读为本，奏好语文教学的主旋律
——小学语文朗读教学探讨 - 小学心理健康课教学的策略探索
- 小学英语语法教学的难点
- 提高小学语文有效课堂教学策略
- 论农村小学数学教师教学能力的提升
- 小学班级管理的经验点滴
- 音乐对小学生审美观的作用
- 赏识教育在小学班级管理中的应用
- 浅析提高小学数学课堂教学效率
- 浅谈钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂的应用
- 如何激发学生习作兴趣，提高习作能力
- 教师要学会倾听
- 让识字教学有趣简单高效
- 探析课堂中培养学生的自主能力
- “兴趣”在小学数学教学的作用浅析
- 农村小学高段数学分层练习的实践应用
- 如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
- 让兴趣引领学生阅读
——小学语文阅读教学之我见 - 让识字教学在快乐中扎实高效推进
——小学低年级识字点滴谈 - 谈小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略
- 提高农村小学数学教师信息素养的途径
- 小学汉语拼音教学策略探析
- 浅议情景教学在小学语文课堂教学中的应用
- 构建开放性语文课堂探究
- 新课标下的小学数学开放式课堂教学探索
- 通过电教手段让数学融入生活
- 教学实录：《认识厘米》
- 浅谈如何促进青少年的健康成长
- 激发学生学习动力，提高教学质量
- 如何培养农村小学寄宿生生活自理能力
- 小学数学课堂“三场”的初步尝试和归纳
- 小学数学教学中存在的问题及对策研究
- 立足语文课堂 做好小学生心理健康教育之我见
- 在农村地区小学英语教学中需要注意的几个问题
- 小学语文古诗文的教学对学生德育教育的意义
- 如何提高乡村儿童小学语文阅读教学质量
- 浅谈如何当一名优秀的班主任
- 浅谈小学语文教学中的写字教学
- 大班额条件下的小学语文课堂教学初探
中学教育
- 基于新课改背景下初中政治教学的有效性策略
- 中学英语教学探索
- 浅谈小组经营在开展文明礼仪教育过程中的实施
- 浅谈如何在城乡结合部初中学校开展有效的社会礼仪教育
- 解析提高初中英语音标教学有效性的策略
- 高中语文教学策略探讨
- 浅谈有效管理班级的方法与思路
- 初中思想品德教学有效性的几点思考
- 教育实现个性化，学生实现优质化
——浅谈教师个性化教育的形成 - 高中文科视角下的中国经济发展前景分析
- 浅谈初中数学教学中如何实施素质教育
- 高效模式下的初中思想品德教学策略浅析
- 语文教学生活化的策略
- 初中体育教学有效性探索
- 谈初中历史教育教学现状及建议
- 初中物理实验教学存在的问题及对策研究
- 高中政治哲学模块学习的技巧分析
- 合作学习模式在初中政治教学中的应用
- 初中物理简单串并联电路教学难点分析
- 初中化学教学方法浅论
- 如何提高初中学生的语文阅读能力
- 初中物理课堂培养学生思维能力研究
- 探讨初中政治课堂中细节的作用
- 学校体育课堂教学质量评估体系与标准的研究
- 对高中化学教学中合作学习的探索与实践
- 新课改下高中地理有效教学的探索
- 论初中英语教学有效性的提高
- 实施初中语文有效阅读教学庶谈
- 如何优化现有的初中美术教学
- 在高中数学教学中思维能力培养研究
- 初中思想政治课的教法分析
- 中考应试的策略与技巧
- 从教育门类角度分析高中文史知识对中国经济建设的重要意义
- 浅谈新高考对现在化学教学的要求
- 汽车行驶中的力学原理与动能定理分析
- 刍议新时期如何打造初中体育高效课堂
- 初中思想品德课呼唤生活化教学
- 初中数学建模可尝试性探讨
- 高中生物课堂教学技巧再探讨
- 高中思想品德与心理健康教育的融合分析
- 浅谈高中政治趣味课堂的创设
- 浅谈素质教育现状与发展策略
- “火眼金睛”你值得拥有
——有效教学之我见 - 浅议高中数学高效课堂教学
- 初中数学几何学习的难点和技巧分析
- 初中生物教学与现代信息技术的整合研究
- 与时俱进创辉煌
——对传统经典之《老子》中教育理念的认识和体会 - 初中政治趣味课堂的创设技巧
- 浅论高中历史“灌输式”教学向“引导式”教学转化的方法
- 应试角度下如何应对高中数学的几点建议
- 低碳生活融入中学地理教学的可行性探究
- 信息技术学科特点及教学策略
- 中考视角下初中语文的应试得分技巧
- 初中语文教学方法探究
- 中职物理教学存在的问题与有效措施
- 初中生物教学中培养学生创新能力的可行性分析
- 关于数学教学的方法探讨
- 基于高中历史作业系统的学生观
- 初中化学教学中生活化教学的应用研究
- 浅谈初中语文写作教学策略
- 新课改下初中数学教学思考
- 英语阅读的技巧和方法
- 略论班级发展与班主任职业核心素养构建
- 初中物理实验教学的难点分析
- 初中语文高效课堂适应课改的思考
- 探究性在高中生物课堂上实施分析
- 浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育
- 浅谈如何培养学生在高中物理课堂教学中的提问能力
- 冯友兰的“四境界”在高中语文教学中的渗透
高等教育
专题论坛
- 高中数学常见三种解题思路的研究
- 班主任应扮好“四重”角色
- 移动端取货系统分析
- 浅析北京市广场舞对中老年人的作用及存在的问题
- 基于发展史视阈下对马克思主义整体性的解读
- 手机学习app在中职商务英语教学中的应用
- 走近衍纸艺术
- “闲谈”
——师生间的润滑剂——班级管理的一点心得 - 爱国主义教育融入校园文化建设的路径探析
- 浅谈如何从“授人以渔”到实现“善用之渔”的转变
- 媒介融合背景下电视新闻传播的走向
- 《破灭之国的旅行》中人物身份的杂合*
- 从家庭教育看农村留守青少年教育困境
- 我国建筑业农民工就业待遇歧视问题探究
- 从模因论的视角解读流行语“洪荒之力”
- 浅谈芭蕾舞基本功训练中钢琴伴奏的重要性
- 整合治理视域下“少数民族高中女子班”创新实践研究*
- 以课程为依托架构品质托管的新路径
- 论《再别康桥》的离别情绪与其他“别”诗之别