考试周刊
考试研究
题型研究
文化艺术研究
语文教学与研究
- 由走近到走进,名著世界更精彩
- 开放性教学, 让中职语文课程活动更精彩
- 论多元智能理论对初中语文教学的启示
- 中职语文教学中口语表达能力的培养探究
- 高中语文作业分层次导学的实施研究
- 网络环境下语文教学特征分析
- 一双命运多舛的 “手”
- 谈谈如何体现高中语文课堂自主、互动学习
- 走进儿童心灵的语文课堂
- 品味语言形式,领悟表达方法
- 浅论小学阅读教学的创新
- 试论小学语文阅读教学
- 小学语文教学语言特点分析
- 对小学语文教育生活化的思考
- 论朗读在小学语文教学中的重要作用
- 新课程理念下小学语文教学探索
- 略谈小学语文学法指导
- 情境教学在小学语文教学中的应用
- 如何在语文教学中渗透情感教育
- 刍议小学语文教学中的情感教育及其实施策略
- 紧扣年级特点,提高实践成效
- 谈低段识字写字教学的有效策略
数学教学与研究
- 《数值分析》课程开展研讨式教学研究与实践
- 双钩函数在数学解题中的应用
- 例谈数学联想法在解题中的运用
- 数学作业布置的有效性策略初探
- 个别化与个性化教学中教师如何恰当地介入指导
- 对有效教学设计的实践与认识
- 迁移在高中数学教学中的应用策略探讨
- 圆锥曲线离心率的求法
- 小题型,大智慧
- 在数学课堂中如何提高学生的注意力
- 中职数学教学中学生学习兴趣的培养策略探讨
- 对数学教学中学生“懂而不会,会而不能”现象的解析
- 基于建构主义学习理论的初中数学教学应用研究
- 基于学生需求的初中数学双语教学总目标探析
- 学讲计划中初中数学分层教学的探索与思考
- 于意外处呈精彩
- 提高初中数学作业设计有效性笔谈
- 如何提高初中数学教学效率
- 应用生活中的数学知识认真学习初中数学
- 体验数学韵味,唤醒学习智慧
- 教师习题设计常态错误归因与对策
- 如何培养学生自主学习的能力
- 科学建模,化虚为实
- 培养一个好习惯, 让孩子受益一生
- 也谈小学数学教学思维能力的培养
- 小学数学课堂教学设计案例及微型实验分析
- 论小学数学教学生活化实践措施
- 让开题课搭起小学数学实践活动的彩虹桥
- 让小学数学实践活动课 “活” 起来
- 浅议小学数学应用题的教学策略
- 小学数学教学中多媒体的运用探析
- 小学数学计算教学策略分析