考试周刊
文学语言学研究
语文教学与研究
- 让学生在阅读鉴赏中受到美的熏陶
- 浅议当前高中生朗读训练的 “短板”
- 强化学生的阅读体验
- 如何结合语文知识分析和解决在普通话教学中出现的问题
- 语文教学,呼唤诗性
- 在中职语文教学中开展课前演讲
- 实施幽默教学, 强化语文教学效果
- 朗读教学在语文教学中的作用
- 现代牢笼
- 阅读:语文教师的底蕴与积淀
- 浅析探究性阅读在高中语文教学中的实施
- 让生态朗读舒展生命之美
- 读为主线,导学结合
- 激发农村初中生学习语文兴趣浅探
- 在初中语文教学中恰当利用多媒体教学
- 精当质疑演绎语文课堂精彩
- 借想象之翼, 激发语文课堂活力
- 优化课堂教学目标, 提高教学效率
- 让农村学校的语文课内容丰富起来
- 如何体会文章的思想感情
- 激发学生内在潜力, 形成语文教学合力
- 搭建学生乐学平台, 提高学生语文素养
- 寻找对话教学中缺失的儿童文化
- 谈小学语文教学中的美育
- 农村小学文作业设计“三要”
- 也谈小学低年级写字教学
- 浅析小学语文课堂教学增效减负的策略
- 小学语文课堂教学结构优化的目标及组合方式
数学教学与研究
外语教学与研究
- 新视野大学英语教学中的文化因素
- 师生关系对研究生第二外语学习动机影响的定性研究
- 英语口语讨论课创新思维培养实例探讨
- 高职高专学生英语口语能力现状及对策研究
- 地方大专院校英语听力教学现状及对策
- 情感策略在高职英语教学中的介入研究
- 英语翻译教学中需要注意的几个问题
- 系统功能语法理论与英语词汇教学策略
- 非谓语动词教学的新尝试
- 设计有效任务,引导多元探究
- 高中英语阅读教学的问题设计及提问技巧
- 创新意识和创新能力在英语教学中的培养
- 以任务驱动引导学生主动认知感悟英语
- 英语全球化背景下重构本土化身份的大学英语教学
- 论商务英语在普通高校大学英语教学中的必要性和基本措施
- 牛津高中英语模块六Unit 3 &Unit 4语法教学设计
- 英语课堂实施互动教学的必要性研究
- 英语课堂教学中的课堂氛围与教学效果研究
- 合作学习在中职英语教学中的应用
- 浅论中职英语教学
- 初中英语学习活动的有效运用
- 浅析艺术中专英语教学
- 数字资源在农村教学点英语课中的运用
- 千里之行,始 于足下
- 快乐交流,积极表达
- 如何提高小学英语高年级语篇教学课堂的效率
- 活的评价语,点亮小学英语课堂
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 有效提高学生解题能力的途径
- 新课改下物理课堂如何正确应用多媒体工具
- 巧用资源,变废为宝,开发物理课程新资源
- 基于新课程理念下打造高效物理课堂的思考
- 如何在物理教学中转化“差生”
- 激发物理 “学困生” 学习兴趣的实践与体会
- 高中化学教学的点滴体会
- 农村九年级化学课堂教学的有效性策略初探
- 论生活化化学课堂的构建
- 如何结合身边资源开展生物研究性学习
- 浅议生物教学中学生创新能力的培养
- 高中生物有效实验教学初探
- 基于有效学习的导学案设计
- 生物教学中培养学生问题意识的几种方法
- 现代信息技术与生物教学整合的几点体会
- 浅议概念模型在高中生物课堂教学中的应用
- 活化高中生物课堂教学
- 增强高中生物课堂趣味性的策略
- 浅议高中生物教学中学生学习兴趣的培养