2019年10期
刊物介绍
《新一代》杂志是经国家新闻出版总署批准,由共青团甘肃省委主管,甘肃省青少年新媒体中心主办的半月刊,国内外公开发行,国际刊号:ISSN1003-2851;国内刊号:CN62-1003/G0;邮发代号:54—4。《新一代》为万方数据、龙源网全文收录期刊,杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,集权威性、理论性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各科研机构、高等院校、职业院校,中小学及企事业单位。 br 一、办刊宗旨 br 《新一代》是教育类刊物。面向全国教育界,以反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果,介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果,反映我国教育改革发展新动向,推动教育事业的进步,促进中国教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。本刊恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念。通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动,使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台,将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地。 br 二、栏目设置 br 高等教育,职业教育,基础教育,内容涵盖:教育新观察、改革前沿、科教研究、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教育管理、教学管理、师德建设、师生思想建设、教育心理研究、体育与艺术教育、管理方略、德育论坛、教育理论、教学探索、专业研究、素质教育等。 br 三、征稿对象 br 本刊以大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育管理工作者的稿件为主。
新一代
高教探索
- 就业视野下的高职教育管理理念创新路径分析
- 高职院校体育课中的德育渗透途径
- 新形势下高校学生党团组织及班级建设创新路径研究
- 简论新媒体发展背景下的大学生生命教育
- 公共管理视角下高校党建宣传工作有效性研讨
- 紧急状态下公民权利的让渡与保障
- 浅析《民族理论与民族政策》课程的教学改革
- 高职院校构建“三全”育人的机制研究与实践
- 我国高校行政部门工作人员绩效考核运行模式研究
- 基于雨课堂、多元读写理论的英语语法设计学习模式研究
- 浅谈亻革家女子服饰艺术在陈设设计中的运用
- 高校思政课堂的“同课异构”
- 北京市朝阳区区域内博物馆发展现状
- 工科新要求下工程管理专业精益建造型人才培养探究
- 基于创新人才胜任力导向的高校公共艺术教育路径研究
- 从《国学小名士》看“传统文化热”
- 大数据背景下计算机教育混合式教学应用研究
- 翻转课堂的内在意蕴及高校教学改革的未来走向
- “互联网+”智慧课堂的教学方案与实施探讨
职业教育
- 智能时代高职院校会计人才培养模式探讨与研究
- 微课在技工院校烹饪专业一体化教学中的应用研究
- 产教融合背景下技工院校烹饪专业一体化教学策略研究
- 检修一例手自一体变速器(AMT)故障灯常亮反思
- 浅析我国的无效婚姻制度
- 在智慧物流管理中物联网的应用研究
- 浅析咸宁特色文化符号的在城市形象设计中的应用
- 中职学生职业生涯规划漫谈
- 对一道例题的推广探究与思考
- 以学生职业适应性为目标的高职院校体育课程改革
- 高职计算机教学模式下探讨学生创新能力的培养路径
- 用专业素养支撑职业自信
- 办好新时代职业教育的路径与对策
- 土木工程专业课程思政教学育人实践探索
- 高职院校钢琴教学中的钢琴四手联弹与双钢琴表演形式分析
- 烹饪理论教学现状及改革方法概述
- 浅谈中职学生入学初期教育的重要性
德育时空
教育管理
学科教育
- 高中数学课堂教学中分层教学法的初探
- 浅析初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略
- 优化教学模式,构建高品质初中数学课堂
- “性状分离比的模拟”实验的改进与扩展
- 绿色化学理念融入初中化学实验的思考
- 电教手段在中学数学教学中的运用
- 语文课堂阅读之有效教学浅见
- 小学数学深度教学的策略探讨
- 浅析创客教育与数学教学的整合策略
- 浅谈学生数学生活意识的培养
- 初中语文教学中有效渗透审美教育的策略
- 农村初中学生英语学习两极分化原因及对策
- 基于核心素养下的小学数学创新思维能力培养探讨
- 小学英语教学中课堂教学效果的优化途径探讨
- 小学低年级数学教学如何培养学生数感
- 浅谈小学语文互动教学法
- 小学语文“少教多学”教学模式探究
- 小学数学课堂教学培养创新意识的几点做法
- 浅析如何提升小学生英语口语交际能力
- 试述在小学语文教学中创设情境教学法的应用
- 小学语文情境教学的创新实施策略
- 试论小学语文教学中的小班额教学
- 浅谈如何提高初中数学教学课堂效率
- 浅析小学语文教学中的提高语文教学质量的策略
- 浅谈高中数学教学和解题中类比思维的运用
- 核心素养视野下的高中数学课堂教学探讨
- 偏远农村小学数学高效课堂探究
- 小学数学分数教学的有效方法探讨
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 学科核心素养视角下构建小学数学本真课堂
- 提升小学数学课堂教学有效性的研究
- 小学音乐教学中的创新教育构思研究
- 浅议初中音乐教学中学生情绪的调节
- 论如何在教学中提高学生的英语学习兴趣
- 小学数学学科核心素养及其培育的基本路径
- 浅谈小学低段语文学习动机的培养和激发
- 小学低段随文识字教学策略研究
- 浅析小学六年级语文课堂有效教学的方法
- 情景教学法在初中英语教学中的有效应用
- 浅谈在小学数学教学中如何培养学生的估算能力
- 思维导图在高中语文教学中的应用研究
- 生物教学中如何培养学生的情感态度和价值观
- 谈谈初中化学导学案的使用策略
- 试析巧用数形结合优化小学数学教学
- 提高小学英语课堂教学效率的几点策略
- 初中英语教学重难点的确立和突破
- 高中物理教学中万有引力作用下天体的运动问题
- “翻转课堂”教学模式在信息技术教学中的应用探讨
- 高中历史教学中历史思维能力的培养探讨
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略
- 影视史学理论在初中历史教学中的运用体会
- 数学在线作业平台在小学高年级课程中的应用研究
- 趣味识字教学法在小学语文教学中的应用
教学实践
- 深化复习课的有效措施
- 论《相信每个学生都有成功的潜能》
- 浅谈核心素养视阈下的初中历史教学
- 多维互动模式在初中英语教学中的应用
- 初中生命科学中生活化教育实践
- 在中学数学教学中培养学生的创新能力
- 基于生本理念的初中化学教学模式的改进与创新
- 先学后教模式在数学教学中的应用
- 高中历史教学中的中华文化认同教育研究
- 利用多媒体来改善小学数学应用题教学效果的策略
- 小学高年级课堂促进学生数学应用能力“生长”的实践探讨
- 浅谈初中学生化学学习兴趣的培养
- 高中数学差异化教学探究在教学中的实践
- 农村英语语音教学面临的困惑及应对策略
- 奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂的应用初探
- 试论农村小学高效课堂建设的实践研究
- 新课堂谨防四种“独角戏”
- “动”起来
- 《秃的梧桐》教学案例
- 试论“读写一体”理念下初中语文教师如何构建高效课堂
- 初中信息技术课堂教学探究
- 浅谈农村小学低年级识字教学
- 中学历史逻辑思维能力培养中的常见问题和应对策略
- 在小学语文教学中落实审美教育的策略探索
- 语文教学中进行德育教育的方法及作用
- 新课改背景下高中历史自主探究教学的意义及方法
- 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
- 研究性学习在高中物理教学中的实践探索
- 浅谈小学数学解决实际问题高效教学
- 小学数学应用题审题能力的探究
- 小学语文低年级词语教学的错误分析及对策研究
- 审美的缺失与重构
- 谈偏远农村小学数学应用题分析能力的培养
- 拓展小学科学校本课程新方向的实践研究
- 动态生成,还原理想课堂
- 小学语文教学中学生创新意识的培养浅谈
- 数学教学中如何培养创新能力
- 试述数形结合在小学数学教学中的应用
- 初三数学代数概念教学方法的探究
- 微课模式下的小学数学逻辑思维训练探究
- 浅谈如何在聋校信息技术教学中开展逐层探究式学习教学模式
- 小学生英语听力考试心理焦虑疏解方法
- 特殊教育数学教学的生活化
- 试论初中科学教学中学生创新思维的培养
- 高中物理“对分课堂”教学模式的应用研究
- 关于小学英语“任务型”教学模式的探索
- 浅析如何打造充满活力的初中生物课堂
- 谈谈儿童钢琴学习中指腕问题的解决
- 浅谈新课程改革背景下高中英语写作创新教学策略
- 初中数学作业之优化策略
- 听障后进生的转换方法浅析
- 游戏,带领学生趣味学习
- 注重课堂教学,提高教学效率
- 聚焦课堂练习 提高课堂效率
- STEAM教育“过山车”项目的探索与思考
- 论小学综合实践活动中的创新教学
- 核心素养下改善初中英语教学课堂教学效果的教学探究
- 小学数学课堂模型思想的培养策略
- 浅谈探究式教学法在小学数学课堂中的有效应用
- 采用“三hua”教学,发展数学思维
- 小学数学课堂教学改进策略之我见
- 分层教学法在初中英语教学中的应用
- 小学生英语学习压力调节方法
- 通过趣味教学法构建英语活力课堂的有效措施分析
- 趣味引导,分层提升
- 基于核心素养理念的高中英语阅读教学探究
- 浅谈叙事性作品的教学策略