2013年7期
学周刊·下旬刊
学术探讨
教学研究
- 高中地理教学反思
- 儿童画综合材料运用教学初探
- 促进化学实验教学，全面实现课程标准
- 浅谈如何提高初中生记叙文的水平
- 对联教学益处多
- 与时俱进搞好高中历史教学
- 浅谈新课标下教师指导朗读之六要
- 球面与伪球面之异同
- 浅谈小学英语作业的有效设置
- 如何改进初中英语阅读教学
- 让语文课多些合适的“小点缀”
- 农村中小学体育教学改革与发展之我见
- 幼儿计算尝试教学模式初探
- 如何利用一日生活促进幼儿语言发展
- 关键的一年，重点的三步
- 浅谈体育课中“学困生”的成因和帮教
- 活化体育教学 促进学生发展
- 浅谈高中英语词汇教学
- 小议小学数学教学中的放与收
- 讲究方法打造高效语文课堂
- 如何提高小学美术教学效果
- 浅谈常见运动损害的成因、预防和处理
- 新课改背景下如何提高高中政治教学质量初探
- 农村初中阶段学困生心理障碍分析及对策研究
- 浅谈远程教育资源在农村中小学的应用
- 浅谈小学信息技术教学策略的探索
- 浅析“边学边教”问题化教学
- 小学作文教学简析
- 靠近你，温暖我
- 谈互评互改作文教学
- 关注效率，读出精彩
- 采用多种措施搞好小学数学教学
- 初中作文教学刍议
- 浅谈高中英语教学中的师生关系
- 中学数学创新教学浅谈
- 小学语文阅读教学文本感悟与教学策略的探讨
- 小学语文教学点滴
- 浅谈高中数学教学中的问题设计
- 小学数学教学方法攻略
- 浅谈小学英语篇章教学
- 巧学拼音
- 加强信息技术与学科教学整合的思考
- 语文课上调动学生积极性的几点尝试
- 浅谈小学英语教学中的对话教学
- 高效课堂提问之我见
- 如何提高高中历史教学的实效性
- 如何让农村学生轻松快乐学英语
- 浅谈我校高中英语校本课程的开发
- 利用校园网站开拓教学空间
- 数学教学中不可忽视的角落
- 浅谈如何让中学音乐教学别开生面
- 高中物理教学中促进学生有效学习的路径分析
- 浅谈如何有效营造初中语文课堂
- 浅谈任务型教学方法在初中英语教学中的应用
- 让多媒体成为语文教学中的主导
- 提高小学生作文水平的几点探讨
- 小学生读写素质提高方法攻略
- 发挥学生主体性，优化数学教学
- 初中化学教育教学之我见
- 浅析高中数学复习中的“舍”与“得”
- 浅析新课改形势下初中政治教学的策略与途径
- 初中作文教学之我见
- 激发兴趣，使学生爱上音乐课
- 小学语文口语交际训练之我见
- 浅谈初中语文教学中信息技术的运用
- 语文教学中的几点窍门
- 浅谈高考现代文阅读命题
教育与管理
实践讲堂
- 小学语文作文教学的几点感悟
- 音乐课不容小觑
- 新课标下高中信息技术课堂教学模式之浅析
- 简论数学之成功教学
- 如何上好小学数学课
- 英语后进生产生的原因以及应对策略
- 谈谈怎样让物理教学精彩纷呈
- 小学语文教学努力协调“教”与“学”
- 新课标下如何提高语文教学质量
- 平添韵味，生动课堂
- 培养学生良好的数学学习习惯
- 如何培养小班幼儿的常规
- 浅谈如何提高小学品德课堂教学实效性
- 透视聋生语言文字理解及运用障碍的因素和对策
- 新课程改革理念下的开放式数学教学
- 小学体育教学方法初探
- 谈初中英语教学的情感教育
- 浅谈高中化学中的小组合作学习
- “中学英语学习策略的重要性”刍议
- 浅谈学生良好书写习惯的培养
- 阅读·写作·德育
- 小学音乐教学有效性浅谈
- 浅谈思品课教学改革应注意的问题
- 体育课堂有效教学的思考
- 浅谈如何在新课程下构建生物课堂
- 历练之后的醒悟 比较之下的沉思
- 绝望的抗争
- 浅谈数学课堂教学目标的有效落实
- 新课程在农村小学实施中的困难
- 浅谈初中思想品德教学的实效性
- 课堂提问的有效性
- 教在学生的起点上
- 把课堂真正地还给学生
- 让语文课堂因生成而焕发活力
- 浅谈初中思想品德课中课堂资源的有效利用
- 有关高中英语课堂教学的思考
- 英语课堂教学之我见
- 透过洋思、杜郎口、东庐教学模式看高效课堂改革
- 关于小学语文口语教学的探讨
- 新课程背景下高中政治高效课堂的构建策略
- 浅谈高考冲刺阶段作文的复习
- 如何提高数学课堂教学效率
- 浅谈中学计算机网络技术
- 加强有效性和针对性，提高课堂教学效率
- 初中政治教学新理念浅议
- 化学教学中运用实验促进学生发展的探讨
- 加强语文课堂教学改革的几点体会
- 初中英语学困生产生原因探究
- 浅析心理“暗示”对初中生语言学习的影响
- 高中英语教学策略浅谈
- 创设和谐学习情境 打造语文高效课堂
- 浅谈高中英语词汇教学中存在的问题及解决方法
- 小议新课标下的高中语文教学
- 给学生一个多彩课堂
- 浅谈如何构建高效小学数学课堂
- 重视课本习题的演变
- 论高中生物高效课堂的构建
- 化学校本课程开发点滴谈
- 探讨初中英语的课堂导入
- 以词块教学为基础的高中英语课文教学设计
- 小学数学课堂教学中的自主探究
- 浅谈如何提高化学课堂的教学效率
- 采用科学方法搞好小学语文阅读教学
- 紧扣化学课程特点，实现高效课堂目标
- “假项链”背后的真男人
素质与能力
- 小学美术课创造力的培养
- 浅论小学语文教学中说话能力的培养
- 高中学生爆破英语实验报告
- 日常活动中培养幼儿口语运用能力
- 浅谈新课程背景下探究型学习能力的培养
- 关于“整合”的几点思考
- 利用多种造型资源开发学生美术潜能
- 新课改下体育教师提高自身素质的几点认识
- 启迪思维提高数学能力
- 班级合唱比赛对中职生能力素养的提升
- 浅谈初中物理教学
- 新课改下高中历史教师教学反思浅论
- 家校结合，培养学生良好的学习习惯
- 浅谈高中生语文阅读能力的培养
- 注重实验探索 强化能力培养
- 如何让小学生自主学习课间音乐
- 化学教学中创新意识的培养
- 基于英语知识的跨文化交际能力培养模式
- 如何培养小学生英语单词的认读能力
- 浅谈小组合作学习有效性
- 高效课堂背景下小学语文阅读教学的瓶颈与对策
- 物理实验教学中创新能力的培养
- 在中学语文教学中培养学生的创新能力
- 浅谈语文教学中学生道德情感的培养
- 浅谈小学语文教学中如何培养学生的创新能力
- 小学语文教学中如何引导学生产生新的阅读期待
- 如何在生物教学中培养学生的创新能力
- 浅谈数学教学中如何培养学生的思维能力
- 高中生物教学创新精神和创新能力的培养
- 在实验探求新知的过程中培养学生的创新意识
- 浅析小学信息技术教学
- 初中生物教学重点是培养学生的能力
- 高中数学如何培养学生的反思意识
- 多样化的音乐活动与幼儿创造力的培养
- 浅谈初中音乐教学中学生能力的培养
- 浅议学生小学语文教学中朗读能力的培养
艺术教学
- 浅谈英语教学中的文化教育
- 浅谈如何培养学生的学习积极性
- 怎样增加体育教学的吸引力
- 如何提高信息技术课的教学质量
- 浅谈历史地图在中学历史教学中的应用
- 英语教学要多样化和层次化
- 小学英语教学如何培养学生的创新意识
- 略论小学数学教学的情趣
- 培养创新意识 发挥主体作用
- 精心奏好“四步曲”，激发培养作文兴趣
- 亲子音乐活动对1—3岁宝宝情感发展的促进
- 浅谈高考英语写作的基本技巧
- 浅谈如何培养幼儿数学学习兴趣
- 浅谈如何合理利用历史教辅用书
- 浅谈信息技术在中学课堂中的作用
- 激发学生兴趣 提高英语字母教学水平
- 对高中思想政治教学中创新教育的思考
- 小学语文情趣教学的实施
- 数学课堂教学中的创新教育
- 浅议体育教学中的提问技巧
- 小学英语教学如何激发学生的学习兴趣
- 关于新时代背景下高中音乐教学的创新途径探讨
- 让儿童自己用思想绘画
- 高中美术教学如何激发学生的学习兴趣
- 情境创设让数学教学更快乐
- 教学中重视数学知识的实际应用
- 英语教学策略之我见
- 穿新鞋，走新路
- 初中物理课堂教学艺术
- 让学生作文新起来
- 教师的“勤”造就了学生的“懒”
- 浅析思想政治课教学的语言艺术
- 以游戏促进幼儿与教师之间的关系与互动