2013年8期
学周刊·下旬刊
学术探讨
- 浅谈对大学生村官的几点素质要求
- 浅谈中英文化中的颜色差异
- 高职高专学生英语学习动机调查及对策
- 以邯郸地区为例浅谈创新型外语人才培养研究
- 浅论全球化背景下的中国外语教师教育
- A Functional Stylistic Analysis of Conversations in Pride and Prejudice
- 简论教育在大国崛起中的作用
- 高职学生学习倦怠的原因与对策探析
- 英语教学中如何转化“后进生”
- 陕西省大学生医保政策现状及分析
- 机械数控专业现代化的建设探索
- 中国网络道德研究的文献分析——基于CNKI数据库
- 信息技术与中职数学教学课程的整合
- 长才未尽 大著犹存
- 中职《可编程序控制器》课程教学的几点思考
- 免检宿舍在大学生生活素质教育过程中的探索
- 英语教学方法的实践和探索
- 运用多媒体技术 优化机械制图教学
- 浅谈新课标下高校音乐教育理念
- 河北省农村教师在职培训的演变与发展趋势
- 加强电工电子实验实训提高教学效果
- 浅谈班主任如何培养学生的责任感
- 提高单片机课堂教学效果的探索
- 谈语文阅读教学
- 读刘德海先生《凿河篇》有感
- 高职文秘专业课程改革的实践和思考
- 经济类高校毕业生就业调查报告
- 数控技术专业技能型人才培养的思考
教学研究
- 注重解题思路 提高解题技巧
- 阅读教学中渗透作文教学初探
- 浅论新课程下的历史教学设计
- 浅谈新课程背景下的初中物理教学
- 高中地理教学问题解决学习模式的研究
- 新课程下的立体几何复习方法探索
- 试论新课程标准下信息技术与中学英语课程整合的现状与策略
- 初中体育教学现状及对策
- 关于九年级数学复习的几点思考
- 新课程下怎样把德育渗透到语文教学中
- 浅析新课程视角下对高中数学教学的思考
- 浅析初中数学与多媒体技术的有效结合
- 如何学习初中历史
- 小学语文教学中语感的培养
- 浅谈农村小学美术教学的现状与改革
- 网络环境下农村初中信息技术教学的问题与对策
- 农村学生数学家庭作业完成率低下的原因及对策
- 农村中学作文教学的现状及应对策略
- 响应课改号召优化生物教学
- 浅谈高中英语词汇教学
- 高中地理教学如何引导学生进行合作探究
- 浅议如何上好单元导读课
- 对小学音乐教学的初探
- 小学生课外阅读现状及策略思考
- 英语导学案对小学生课前预习作用的相关性研究
- 对高中历史教学的几点建议
- 小学古诗词学生“学什么”
- 简析高中田径训练中存在的问题及其对策
- 重视个性发展搞好体育教学
- 浅谈高中生物教学中的探究式教学
- 农村小学数学学困生的成因及转化策略
- 培养人文素质搞好美术教学
- 浅谈铁的化合物的性质及检验
- 关于开设《向哲学家学智慧》校本课程的思考
- 浅析高中英语教学的几点方法
- 素质教育下小学体育教学方法初探
- 浅议差异教学在初中数学教学中的运用
- 课堂教学中调动学生学习积极性的策略
- 如何实现中学英语教育教学中学生主体性的研究
- 对初中化学基本概念教学的几点看法
- 多措并举搞好政治复习
- 学会合作，提高效率
- 浅谈新课改下的数学教学
- 浅谈初中体育教学
- 小学数学教学方法初探
- 小学生写作初探
- 浅谈新课标下的思想政治教学
- 优选方法搞好数学复习
- 浅谈我的英语教学之路
- 打开低年级语文学习的另一扇明窗
- 课堂教学中发挥学生主体作用的策略
- 浅谈中学体育教学的影响因素及对策
- 浅析初中生物教学
- 初中政治教学情景交融，轻松施教
- 给学生创建学习历史的条件
- 提高有效性优化数学教学
- 正确认识 合理探究
- 小议多媒体在小学语文教学中的作用
- 浅谈小学语文课堂教学有效性
- 中考现代文阅读复习技巧
- 小议初中语文中阅读与写作相结合的作用
- 让学生成为学习的主人
- 潜心涵咏，曲径通幽
- 小学作文教学之我见
- 小学生如何预习课文
- 恒成立问题的解法
- 浅谈语文教学中读的这一重要环节
- 让学生在“体悟”中学习
- 关于新课改下英语分层次教学的几点认识
- 在农村教育中让学生学好生物学
- 如何提高语文课堂教学效率
教育与管理
实践讲堂
- 对数学高效课堂的几点思考
- “高效”是小学数学课堂教学的生命
- 激活高中语文课堂教学策略初探
- 谈美术教学课堂语言的重要作用
- 创设情境打造高效数学课堂
- 浅议问题教学法在初中语文教学中的应用
- 《鼎湖山听泉》生本教学纪实
- 让小学数学课堂充满“快乐”
- 浅析数学学习中常用到的思想方法
- 如何提高初中语文课堂教学效率
- 小议思品中情境创设应注意的问题
- 浅谈数学课堂中的思想教育
- 口语训练要走出课堂
- 如何提高识字课堂的教学效率
- 如何帮助有困难的学生克服学习障碍
- 体育教学中如何培养学生的创造思维能力
- 如何在新课程理念下巧妙创设初中数学课堂问题情境
- 浅谈课堂教学情景的创设
- 探讨合作学习在高中数学课堂中的运用
- 试论如何设计生活化的高效地理教学
- 提升语文教学质量之我见
- 浅谈小学课堂中的音乐游戏
- 利用时政信息资源激活政治课堂教学
- 主题活动课的实践与发现
- 别小看了“画一画”
- 新课程下如何构建高中英语高效课堂
- 浅谈中学政治课教学中的情境创设
- 《记念刘和珍君》的问题式教学设计
- 让真实回归语文课堂
- “真情”成就“精彩”
- 浅谈如何进行新时期的化学实验教学
- 关于小学数学之课堂纪律调控策略
- 浅谈新课程背景下生物课堂教学的课外延伸
- 重视物理实验探究突显规律教学实效
- 让生活走进高中物理课堂
- 浅谈如何使初中物理课堂更精彩
- 提升高中音乐课堂教学实效的探索与思考
- “星光大道”驻我班
- 浅议农村初中英语学困生形成的原因及解决策略
- 以初中理化作为依托，促初中数学有效教学
- 二氧化硫PK二氧化碳
- 做好分组实验，优化物理教学
- 预习——使课堂教学事半功倍
- 小学数学课堂的“教”与“学”
- 浅议课堂提问在小学语文教学中的有效应用
- 英语教学与多媒体教学手段的有机整合
- 浅谈新课改下的小学作文教学
- 探究性阅读教学的几点思考
- 创设情境，点燃学生参与课堂的激情
- 低年级识字课堂教学之我见
- 利用小学生的特点，体现高效数学课堂
- 才情漫天春风举
素质与能力
- 浅谈德育课教学中学生创新素质的培养
- 打造充满活力的小学语文课堂
- 浅谈在口语交际中如何培养学生的文明素养
- 浅析语文教学中学生语文意识的培养
- 浅谈化学教学中对学生创新能力的培养
- 重视课外小实验 培养学生动手能力
- 如何培养幼儿的合作交往能力
- 初中英语教学如何培养学生的口语能力
- 浅谈初中数学教学中学生自学能力的培养
- 更新教育思想，搞好素质教育
- 浅析在语文阅读教学中如何提高学生的自主意识
- 中学语文课要培养学生独立思考的能力
- 浅谈语文教学中创新能力的培养
- 语文教学中德育教育渗透浅析
- 怎样提高初中生的写作能力
- 浅谈中学生物教学中素质教育的实施
- 强化主体意识，培养学生的创新精神
- 素质教育需尽快完善并广泛实施
- 浅谈数学美
- 利用物理实验，提高学生的科学素养
- 浅谈小学语文能力的培养
- 浅谈初中语文课学生创新能力的培养
- 浅谈中学生体育技能的培养
- 如何提高高中英语阅读能力
- 如何在语文教学中渗透德育教育
- 小班化背景下培养幼儿舞台展示能力的实践研究
- 浅议幼儿生活自理能力的培养
- 谈谈地理教学中培养学生的创新能力
- 浅谈小学美术课中情感教育的渗透
- 小议提高小学生语文口语交际能力
- 避免尴尬，做智慧的语文教师
- 关注学生参与，提高教学质量
- 浅谈在生物学教学中培养学生的问题意识
- 浅谈语文教学中的素质教育
- 浅析小学语文教学质量的有效提高
- 提高现代文阅读效果之我见
- 激励自主学习，打造有效课堂
- 浅析高中语文教学中的创造性思维培养
- 浅谈语文教学中如何培养学生的审美能力
- 初中思品课培养学生自立能力的探索
艺术教学
- 小学语文如何激发学生的学习兴趣
- 数学，并非枯燥到底
- 科学创新教学探微
- 浅谈如何培养学生学习科学的兴趣
- 论初中历史教学中德育的融入
- “授之以愉”搞好数学教学
- 浅谈在数学教学中如何转化学困班
- 如何培养学生课外阅读兴趣
- 例谈多媒体在美术教学中的应用
- 浅谈数学教学中的创新教育
- “学会倾听”——135互动课堂的催化剂
- 浅谈中学历史幽默教学艺术的实施
- 语文教学中学习兴趣的培养
- 让语文教学设计个性飞扬
- 让美妙音符淌进学生的心田
- 让学生享受探究学习的乐趣
- 语文教学中如何培养学生快乐的性格
- 浅谈如何激发小学生作文兴趣
- 浅谈体育教学中学生兴趣的培养
- 浅谈激发学生学习政治课的兴趣
- 浅谈“美术作业”的存在价值
- 让真情实感流入字里行间
- 用阅读拓展学生的视野
- 如何激发学生对政治课的学习兴趣
- 浅谈初中英语教学中的鼓励式教育
- 小学科学课教学中如何诱发学生探究兴趣
- 中学生物理学科学习兴趣激发初探
- 浅论高中数学教学中的技巧
- 实施快乐教学，优化政治课堂
- 诗歌教学点滴谈
- 创新研究在体育教学中的价值与取向
- 浅议高中英语词汇记忆