2013年9期
学周刊·下旬刊
学术探讨
- 学分制的历史渊源及对我国学分制的启示
- 大学生自尊、负面评价恐惧与社交焦虑的关系研究
- 心理学跨专业硕士研究生的专业认同影响因素调查研究
- 从小学语文调研考试看城市学生与农村学生的差异
- 立体裁剪在女装成衣设计中的运用
- 心境，认知重评和抑制对情绪自传体记忆的作用
- 太阳能热水器的发展历史现状及管道冷水问题解决方案
- 浅析修辞在教学语言中的艺术审美性
- 英语全球化对中国英语教学的影响及启示
- 职业院校校园文化和语文课程
- 汉英语义类型对比及其翻译策略
- 浅谈提高现代远程教育管理水平的有效措施
- 论思想政治教育对当代大学生创新实践的指导意义
- 浅谈幼师高专公共英语专业化
- 当前农村初中教师队伍建设存在的问题及对策
- 浅谈如何做好成人会计电算化的教学工作
- 我国区域教育均衡发展研究的现状及反思
- “校企合作”的现状及思考
- 技工院校学生口语交际能力培养浅探
- 浅议安全的重要性
- 从精神面貌看唐代妇女地位的变化
- 从小学英语教师岗位需求分析高职英语专业学生能力
- 浅谈中学生健康教育和校园内部心理环境对德育工作的影响
- 素质教育在高职学生培养中的重要性
教学研究
- 浅谈对科幻画教学的几点思考
- 初中数学如何实施素质教育
- 浅谈小学低年级识字教学
- 以学生为主体的思想政治教学
- 初中信息技术网络化校本课程开发与实施研究
- 浅谈在高中体育教学中对学生进行挫折教育
- 在“活动式”英语教学中，促进学生主动发展
- 生活·语言·教学的三点一线
- 《课堂教学教师评价语言运用研究》课题研究结题报告
- 新课程理念下如何整合高中地理教材
- 高中阶段素描静物教学方法
- 初中物理教学中如何渗透方法教育探析
- 设计有效实验实施有效教学
- 目标明确 内容丰富 注重语音 关注评价
- 浅谈小学数学教学中多媒体对教师教学活动的影响
- 改变教学方法 提高课堂教学效果
- 目前历史教学中问题及对应措施
- 莫让“语文课堂”成为“无声课堂”
- 浅谈高中体育课程改革
- 地理教学中的探究性学习
- 浅谈初中地理实验教学
- 初中数学课堂教学中即时评价的探索
- 多元智能理论下的多元评价
- 初中数学开放式教学之我见
- 浅议语文教学中的心理健康教育
- 探究发现式教学的体会
- 浅谈高中物理教学模式
- 浅谈小学语文中读写结合的有效策略
- 浅析多媒体在生物学教学中的应用
- 张扬学生个性，灵活驾驭教材
- 小学生数学学习方法略谈
- 学校体育业余训练中的问题探究
- 浅谈新课改下的高中语文教学
- 如何让数学课“难忘”之我见
- 多媒体——语文课堂教学的福音
- 关于数学阅读教学的一些认识
- 论古文教学中的情感教育
- 在化学教学中如何培养学生的低碳意识
- 浅谈英语教学反思
- 谈如何提高小学数学课堂教学效率
- 尊重学生的主体地位——体育课堂的定位与角色设置
- “鱼”与“水”
- 初中英语互动教学方法初探
- 浅谈怎样搞好初中政治教学
- 整合影视资源 优化小学语文教学
- 高中英语教学方法攻略
- 充分利用实验教学，消除学生畏“物”心理
- 浅谈新课程下的初中思想品德课教学
- 浅议新课改下的高中历史教学
- 新课改下初中语文教师角色的四个转变
- 浅谈时事政治在高中政治教学中的应用
- 关于小学美术教学发展的反思
- 小学语文低年级识字教学之我见
- 关于数学教学的几点思考
- 浅谈亲子早期阅读的指导策略
- 如何将政治教学“扶正”
- 关于语文教学的几点体会
- 浅谈幼儿音乐节奏教学
- 以问题为主线 激活高中数学教学
- “小先生制”在初中信息技术教学中的运用
- 初中英语有效教学初探
- 在初中物理教学中倡导学生自主学习
- 浅谈在新课改下如何把时事政治引入政治课堂
- 中学历史创新教育浅谈
- 高中数学教学中多媒体的运用优势
- 在物理教学中要渗透科技意识
- 用实验架起通往化学世界的桥梁
- 如何对学生进行物理学科的创新教育
- 政治教学如何体现学生的主体地位
- 浅议如何上好初中数学课
- 浅谈如何搞好物理教学
- 英语教学生活化、情境化之探
- 在小学语文教学中渗透德育教育
教育与管理
- 对教师职业倦怠的几点思考
- 与经典为伍 与诵读相伴 育中华少年
- 试论如何有效开展健康教育
- 浅谈问题学生的成因与辅导
- 校园文化建设与学校德育工作研究
- 和谐的师生关系引领学生全面发展
- 农村中小学教师的心理健康现状与自我完善
- 如何利用心理剧化解小学生同伴交往时的矛盾冲突
- 体育教学中如何建立和谐的师生关系
- 试论学困生的成因及转化
- 怎样当好“后娘”
- 幼儿园双语教育现状的分析研究
- 浅谈学生自主管理能力的培养
- 幼儿园班级管理技巧
- 浅析教学中对学生的品德培养
- 平凡的奉献
- 浅谈少先队活动的意义与方法
- 春风化雨润物无声
- 加强领导，更新观念，多途径做好学校德育工作
- 浅析如何做好小学班主任工作
- 浅谈在新时期体育教学中师德的塑造
- 教育教学工作之我见
- 心理健康让学生快乐成长
实践讲堂
- 信息技术和小学数学“图形与几何”的有效融合
- 在综合实践活动课程中进行学科课程渗透的探索
- 浅谈如何有效进行小学语文的朗读训练
- 浅谈初中数学高效课堂教学方式
- 激活学生学习动机，实现高中语文高效课堂教学
- 变静态书本为动态课堂
- 谈谈数学课堂上合作学习的设计策略
- 如何帮助学生积累丰富的写作素材
- 以德为先 以德润才
- 浅谈提高小学语文课堂教学有效性的策略
- 实施高中地理有效课堂教学的体会
- 实施有效备课 构建高效课堂
- 浅谈初中历史课堂教学中问题的选择与设置
- 浅谈创新中学地理课堂教学
- 如何用思想政治来“纠正”
- 浅谈在新课改下如何提升高中物理课堂的时效性
- 小议数学评价方法的改进
- 浅谈如何提高学生对初中数学的认识
- 提高初中历史教学实效的几点尝试
- 浅谈小学语文课堂教学
- 作文教学略谈
- 如何提高小学数学课堂教学效率
- 意料之外，情理之中
- 联系生活实际培养学生的数学意识
- 浅谈小学生练笔
- 对初中数学高效课堂的几点反思
- 新课程理念下化学概念教学的尝试
- 浅析初中历史课堂中史料的选择
- 谈初中生写作难点——谋篇布局
- 浅谈如何让小学语文课堂“动”起来
- 让学生学会质疑解难
- 小学作文教学重在方法
- 高碑店市中小学体育教师现状调查与分析
- 我的作文批改三步曲
- 浅谈小学英语教学中的单词记忆法
- 如何训练话题作文
- 让数学实践活动成为教学的有力支撑
- 建立分层学习小组，提高课堂教学效率
- 中学化学教学中创设情境的研究
- 继承和构造思想在高中数学导数问题中的应用
- 创新小学数学课堂教学模式
- 函数问题中常见错解简析
- 浅谈当今小学语文课堂存在的问题及对策
- 我的教师Style
- 浅谈信息技术课堂教学法
- 精心备课，打造高效英语课堂
- 小学中年级数学应用题教学策略探讨
- 高中语文高效课堂探讨
- 小学语文教学中的语感训练
- 高中物理平行板电容器问题浅析
- 初中化学作业批改的现状和优化措施
- 试论小学语文课堂教学的有效引入策略
- 浅析新课程标准理念下如何进行小学生体育教学设计
- 浅谈如何有效营造初中语文课堂
- 注重评价艺术 激活语文课堂
- 浅谈小学数学课堂教学中发挥学生主体作用的有效途径
- 初中生物新课导入初探
- 在教学实践中使用好英语教材
- 创设情境，提高初中英语课堂的教学效果
- 浅议如何指导初中生进行有效阅读名著
- 改变试卷讲评方式，提高学生复习效率
素质与能力
- 高中英语听力微技能的培养
- 素质教育中的语文课堂教学
- 浅谈中学历史教学中创新能力的培养
- 在思想品德课中倡导合作学习
- 怎样培养初中生的语文学习能力
- 浅谈中学体育教师应具备的素质
- 语文课中学生创新能力的培养
- 数学主体参与能力培养例谈
- 浅谈在英语教学中培养学生创新能力
- 小学生素质教育应从培养行为习惯做起
- 浅谈在化学教学中如何培养学生的创新能力
- 谈小学数学自主学习能力的培养
- 浅谈小学生创新意识的培养
- 浅谈如何提升小学低年级学生写话能力
- 对提高高中生自主学习能力的一点浅见
- 如何提高小学生计算能力
- 浅谈如何提高小学生的阅读能力
- 提高耐挫力，使幼儿健康成长
- 高中数学教学如何做到素质成绩两手抓
- 在小学语文教学中渗透心理健康教育的尝试
- 简析小学体育教学对学生意志力的培养
- 浅谈高中英语教学中学生创新思维能力的培养
- 浅谈高中语文教学中创新思维与想象力的培养
- 如何提高小学语文阅读能力
- 美术教学中运用现代信息技术培养学生创新能力的策略
艺术教学
- 浅析如何提高学生的语文学习兴趣
- 如何激发学生学习历史的兴趣
- 浅谈初中思想品德课中的快乐教学
- 谈如何激发学生学习小学数学的兴趣
- 潜课程在体育活动中的运用
- 初中美术教学如何激发学生的兴趣
- 浅谈生物教学的课堂艺术
- 魅力导入让小学数学教学更精彩
- 让幼儿在游戏中快乐成长
- 情感是作文之魂
- 如何让小学生乐于写作
- 让小学数学课堂教学焕发生命的活力
- 幼儿园故事教学五步曲
- 浅谈如何使初中物理课堂更精彩
- 如何让学生爱上中学体育
- 浅谈如何激发学生学习英语的兴趣
- 快乐的对话
- 让议论文“美”起来
- 小议如何提高初中学生记叙文水平
- 设情境 促兴趣 创高效
- 浅谈音乐教学中多媒体的运用
- 浅析如何激发学生运动的热情
- 浅谈如何在体育课堂教学中激发学生兴趣
- 优化数学教学 培养学生学习兴趣
- 浅谈增强小学体育有效性的方法
- 如何激发小学生的写作热情
- 如何培养小学生的课外阅读兴趣
- 有效对话，让数学课堂绽放精彩
- 浅谈多媒体在识字教学中的作用
- 浅谈小学数学教学中的趣味教学法
- 浅析对小学高年级学生习作兴趣的培养
- 让学生在阅读教学中主动学习
- 如何在语文教学中培养学生的兴趣
- 活动让学生快乐成长
- 浅议小学数学课堂中游戏的运用
- 浅谈高中音乐欣赏课的情感体验
- 浅谈如何在诗歌教学中激发学生兴趣
- 激发学生语文学习兴趣 发挥学生学习主体性
- 如何上好音乐欣赏课