2020年2期
刊物介绍
上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。
科学咨询
本刊特稿
- 大学生思政课获得感提升研究
——以“中国近现代史纲要”课程为例 - “三位一体”招生录取的师范生专业知识掌握水平和师范技能发展的实证研究
——以湖州师范学院小学教育专业为例 - 基于MOOC的建筑识图与构造教学方式研究
- 政府订单培养乡村教师模式探析
——以恩施职院“政府订单班”为例 - 初三英语试卷讲评课策略探究
- 小学语文教师教育技术能力的现状及发展策略
- 酉阳县学前教育机构人才需求现状调研报告
- 新时代独立学院学生管理问题与对策研究
- 农村小学全科教师职业认同研究
- 中国民航飞行员培训现状与展望
- 论中美教育文化差异
- 商业广告记忆效果的研究
- 关于教研员核心素养培养现状调查的报告
- 谈社会主义核心价值观体系引领下的学校德育工作
- 基于MOOC的混合式教学模式下多元化评价体系的构建
- 多措并举 促进教师专业成长
教育论坛
- 物理实验模式的探讨
- 浅析噬菌体侵染细菌的实验
- 在电子类教学中培养学生创新能力的方法
- 合作模式中学生思维能力的培养策略研究
- 素质教育在小学语言教育中的实施方法探究
- 小学数学核心素养的培养对策
- 高中生“考试焦虑”心理咨询案例报告
- 做儿童认可的教育
——以《窗边的小豆豆》为例 - 新形势下农村家校联动的模式研究
- 小学数学高段作业优化的研究
- 高校学生差异化管理思路
- 农村小学班主任管理策略探究
- 根的教育 一枝一叶总关情
- 探析现代化背景下的教育科研方式转型
- 中学民族传统体育校本课程开发的途径和对策
- 浅谈我校小学足球发展现状及其对策
- 核心素养下农村留守儿童的关怀策略
- “软硬兼施”建我新教室
- 农村七年级学生英语口语交际能力的现状及提升对策研究
- 有效拓展农村初中学生写作素材的方法
- 沟通从心开始
——小学生自卑心理辅导案例 - 从稳定平衡系统的能量最小原则推导几例物理实验定律
- 情在左 爱在右
——深化小学德育工作的有效实践 - 小学数学文化课的现实困惑与教学突破
- 关于小学编程与steam教育的融合
- 依托微视频 引领学生走入科学探究的世界
- 浅谈小学阶段的感恩教育
- 精彩源自于数学文化的有效渗透
- 国学经典诵读助力学生语文素养的提升
- 轻负优质 高效课堂
- 深入综合实践活动 培养学生自主学习能力
- 渗透物理学史教育 体现核心素养内涵
- 小说人称变转与时空切换的叙事功能
- 不忘素养核心 牢记教改使命
- 由钢琴考级热引发的思考
幼儿教育
- 在陶泥活动中塑造孩子们的心灵
- 教育变革背景下幼儿园园长领导力的现状及提升策略研究
——以临夏地区L幼儿园园长为例 - 服务 引导 创新
——促进家园共育 - 手掌中的语言之花
——浅谈运用手指游戏提高幼儿语言表达能力 - 幼儿的有效学习和有效教学
- 基于游戏的幼儿园活动开展探究
- 幼儿教师专业发展困境及其出路
- 关于融合社区资源，开发幼儿园生活化游戏场的文献综述
- 浅谈如何消除幼儿的反抗情绪
- 从幼儿进餐的现象剖析存在的问题及对策
- 从“模仿”到“创新”
——玩转七巧板，发展幼儿思维能力的实践与研究 - 基于环境创设的幼儿教学思考
- 幼儿园主题活动中的“深度学习”
- 基于信息技术的幼儿园区域活动的开展
- 试论幼儿情感发展的绘本创意阅读方式
- 基于家园合作的幼儿园主题活动的开展
- 用一双发现的眼睛和孩子结伴同行
- 浅谈学前教育美术教学中创造力与想象力的培养策略
教学探讨
- 农村高中物理教学中如何优化集体备课
- 小学数学教学中如何应用“体验学习”
- 坚持治沙与脱贫相结合的教育
——我国西北沙区中学地理生活化教学的几点建议 - 新媒体背景下高中数学教学方法的创新
- 初中语文阅读对话教学的有效策略
- 游戏在小学语文教学中的应用
- 浅谈新课程改革过程中的初中地理教学
- 基于核心素养的高中地理教学策略探究
- 创新产教融合校企合作机制的策略思考
- 民族音乐在高中音乐教学中的渗透
- 范例教学法在化学教学中的运用研究
- 农村学校实施群文阅读教学的策略
- 初中美术教学中传统文化的渗透策略探索
- 有效的词汇教学是英语教学成功的关键
- 提高小学生数学自主纠错能力的策略
- 基于核心素养的初中物理分层教学探究
- 初中语文教学中学科素养的培养策略
- 核心素养背景下小学语文识字教学探究
- 基于立德树人的小学英语教学探究
- 基于核心素养的高中地理教学策略研究
- 基于核心素养的初中道德与法治教学探究
- 中学历史教学中学生创新思维能力的培养
- 数与计算教学
- 初中数学教学中如何渗透核心素养的探究
- 小学语文低年级写字教学实效性的提升策略
- 让差异成为资源
——由背课文事件引起的差异性教学策略探索 - 如何通过音乐实践提高学生音乐素养
- 台州市院桥中学高中足球教学模式探析
- 初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略
- 小学语文学习兴趣的培养要点
- 小学数学教学方法的创新研究
- 浅谈道德与法治课的教学艺术
- 小学数学学科游戏化教学模式的构建研究
- 开展小学语文群文阅读活动的方法分享
- 长春市宽城区初中体育教学中存在的问题及对策研究
- 初中数学教学中数形结合思想的应用
- 浅析小学语文批注式阅读教学
- 校园文化对小学英语教学的影响探究
- 初中地理教学中识图能力的培养策略探究
- 核心素养视角下开展小学语文阅读教学的策略
- 高中英语教学中跨文化交际能力的培养
- 化归思想在高中数学函数教学中的应用探究
- 基于核心素养的初中历史情境教学探究
- 农村中小学班级合唱教学的现状与改进策略
- 初中语文现代诗歌教学的有效策略
- 小学语文教育教学方法的探索
- 小学数学教学中的德育教育存在的问题探究
- 小学低年级语文教学中的德育渗透
- 评价“会话框架”对高中数学教学的启示作用
- 高中物理力学在生活中的应用
- 初中生物教学中核心素养的培养策略探究
- 思维导图在小学三年级语文教学中的应用初探
- 新课改下培养学生数学创造性思维品质的探索
- 基于中职语文核心素养的教学实践与思考
——以《沁园春·长沙》为例 - 中小学语文教学中实施人文教育的思考与探索
- 以问题导学提高核心概念教学的有效性
——以“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节为例 - 化学平衡教学“静态模型”思维构建及其应用
- 初中科学生活化教学的实践探索
- 小学作文教学创新的实践策略
- 提升小学语文写作水平的教学方法探讨
- 小学语文高年级习作教学实施建议
- 解读高中生物遗传学的有效教学方法
- 如何提高初中语文教学有效性
- 加强小学科学实验室管理 促进科学实验教学
- 小学数学教学中如何应用自制教具
- 高中音乐教学存在的问题分析与应对策略
- 初中化学实验教学中师生互动存在的问题及对策
- 如何在小学语文作文教学中培养学生的想象力
- “史料教学”中如何深挖历史地图的史料信息
- 基于核心素养的初中化学实验教学探究
- 如何在高中数学教学中培养学生的思维能力
- 小学数学教学中生活情境的运用分析
- 基于整合心理健康教育的初中历史教学探究
- 教学游戏与小学数学教学的融合初探
- 基于核心素养的小学数学数感培养的研究
- 优化高中生物实验教学的策略
- 在小学体育教学中引入游戏的方法探究
- 基于历史故事的初中历史教学探究
- 小学音乐教学中学生互动意识的培养研究
- 小学数学教学中小组合作学习的实践应用
- 游戏化教学模式下北师大版小学高年级“数学好玩”板块教学方法探析
- 初中学生英语口语表达能力的提高途径
- 习作教学上的“铺路”策略
- 低年级口语交际内容的问题与对策研究
- 小学篮球游戏教学的策略
- 刍议基于STEM教育的高中物理教学
- 基于核心素养的低龄段小学语文教学策略研究
- 提高小学语文教学效率的策略
- 浅谈增添初中语文教学趣味性的措施
高等教育
班级管理
信息技术教育
课堂教学
- 基于思维导图的初中数学高效课堂的构建
- 核心素养下小学语文微课教学探究
- 初中道德与法治课堂中教学留白的运用
- 小学数学课中解决问题策略的核心思路分析
- 读写结合促表达
——浅议小学中段语文课堂教学有效策略 - 探究小学数学课堂中信息技术的运用
- 使用电子书包提高小学美术课堂效率的几点做法
- 创造性课堂 创造性能力
——“创造教育”在语文日常教学中的实践 - 小学语文课堂提问的艺术性之我见
- 核心素养下构建小学语文高效课堂的策略
- 基于核心素养的思想政治课议题式教学探究
- 新课程改革下小学数学创新课堂教学的措施
- 电子白板在生物试题讲评课中的应用实践
- 语文教学也是艺术创作
——浅谈补白 - 浅谈初中物理课堂如何培养学生的思维能力
- 情境创设在小学数学课堂教学中的运用研究
- 构建有效情境 打造生动课堂
——探析初中历史教学中情境教学法的运用 - 构建小学数学高效课堂之我见
- 浅谈用导学案构建高效课堂
- 情境教学法在初中道德与法治课中的运用探讨
- 基于初中数学核心素养的高效课堂教学策略研究
- 互动模式彰显课堂魅力
——高中物理课堂互动教学模式探析 - 初中数学高效课堂教学方法探讨
- 初中数学课堂中学生核心素养的培养策略分析
- 让教育更有魅力
——以中职班主任工作为例 - 浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性
- 基于核心素养背景的高中物理课堂教学有效性的探究
- 以学生为中心的小学数学课堂的构建
- 例谈如何在情境中培养学生的思想政治学科核心素养
——以人教版高中思想政治必修(二)“政治生活”为例 - 情境教学在小学语文课堂中的应用探讨