2020年52期
学习周报·教与学
教法探究
- 初中英语写作教学中分层教学法的应用
- 合作教学法在初中语文教学中的应用
- 小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略探究
- 提高小学英语课堂教学的方法初探
- 小学低段语文识字教学开展策略探究
- 新时期乡镇小学语文教学活动的思考与探究
- 浅谈如何提高学生记叙文写作能力
- 小学数学课堂中游戏化教学的应用探讨
- 农村小学数学后进生的成因和转化浅析
- 小学英语写作教学优化策略探究
- 小学数学课堂中学生创新思维发展的措施探究
- 初中英语教学中课前预习策略探讨
- 情景教学在小学语文古诗教学中的应用探讨
- 高中数学趣味教学探究
- 小学数学问题教学探析
- 农村留守儿童在校现状及教育对策探究
- 初中英语教学中学生听力水平提升方法
- 初中数学课后复习与思维导图的结合探讨
- 探讨示范教学在小学数学教学中的积极作用
- 小学语文教学中情景模拟的运用探讨
- 如何开展有效的语文教学
- 小学语文教学中提高学生阅读水平的策略探讨
- 初中数学错题集应用的有效策略探讨
- 基于生活情境的小学数学教学课堂探究策略
- 小学中段数学教学策略探究
- 初中语文阅读教学的有效性策略探析
- 小学语文教学中学生朗读能力的培养方法
- 小学语文培养学生阅读习惯的教学指导方法
- 小学数学创新教学的策略探究
- 小学语文组织群文阅读活动的有效方式
- 基于核心素养培养的高中数学教学策略研究
- 先学后教式教学方法在小学数学课堂的构建
- 小学数学新教材的新教法探究
- 用信息技术打造小学语文智慧课堂
- 新课程下小学数学德育渗透的策略初探
- 改进教学方法，培养创新技能
- 初中英语写作能力的培养策略探析
- 小学三年级数学《倍的认识》教学探索
- 基于英语核心素养提升小学语言能力的探究
- 九年级语文教学中语法教学策略探究
- 浅谈新版高中数学教材的育人本质
- 浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
- 基于语文学科核心素养的初中作文教学探究
- 初中数学教学中后进生转化途径探讨
- 小学语文重点段教学的路径探寻
- 农村地区初中英语教学探究
- 基于信息化视野下中职英语教学模式探究
- 以面试指导为导向的中职语文课堂教学的研究与探究
- 1+X”证书背景下空乘口语教学模式初探
教学研究
- 论新课改背景下初中语文的教学策略
- 一节绘本与PEP小学英语教材整合课的赛课经历
- 基于素质教育的高中数学教学研究
- 初探初中数学课堂习题的设计技巧
- 小学数学教学中课堂辅导的有效策略分析
- 浅谈小学生课外阅读指导的有效策略
- 浅谈小学语文作文指导策略
- 小学语文阅读教学主问题设计浅议
- 浅谈少数民族农村地区的小学语文教学现状与建议
- 关于优化农村小学高段语文写作教学的研究
- 小学数学高效课堂的构建策略浅析
- 谈新课程理念下的初中数学教学
- 提高小学语文阅读教学质量的有效策略
- 初中数学教学中学困生的转化策略
- 小学语文读写结合教学策略
- 提升初中生语文现代文阅读能力的措施
- 小学语文阅读教学策略
- 例谈初中名著阅读活动课指导策略
- 如何在小学语文教学中培养学生自学能力
- 群文阅读与小学语文教学的有效结合
- 高品质课堂与初中英语学科的完美搭接
- 多媒体教学对小学语文的推动性
- 初中英语教学中如何培养学生的口语表达能力
- 初中语文字词教学的有效开展
- 高一数学“集合”学习心得
- 浅析小学语文阅读教学有效性策略
- 信息技术在小学英语词汇教学中的运用
- 小组教学与初中英语课堂的有效结合
- 多媒体教学在初中英语教学中的有效应用
- 小学中高年级数学学困生转化策略研究
- 情景模拟和小学语文教学的有效结合
- 小学数学教学中课堂互动的作用
- 浅谈新课标下小学数学教学方法的创新
- 中职学校数控专业人才培养模式研究
- 核心素养下小学数学小组合作学习研究
- 浅谈如何激发小学低年级学生数学学习兴趣
- 运用多媒体提高小学数学课堂教学效率
- 浅析小学数学教学中学生计算能力的培养策略
- 家校结合教育模式的问题分析和策略研究
- 小学数学微课教学应用策略研究
- 高中数学指数函数的学习理解
- 小学中年级语文课后作业设计与评价策略
- 关于提升小学生数学知识水平的教学策略分析
- 浅谈小学语文课堂教学多元化模式的应用
- 小学数学教学中课堂导入教学改革策略
- 小学语文课堂中合作教学模式的应用
- 读写结合在小学语文教学中的应用策略研究
- 核心素养视野下的高中英语教学
- 浅谈如何培养农村小学生的数学创新能力
- 新课改下的初中数学教学策略研究
- 寓拼音教学于游戏之中
- 浅谈小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
- 小学低年级语文的识字教学策略
- 小学低年级数学有效教学策略浅析
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 错题本在初中语文学习中的重要作用
- 情景创设在小学数学课堂的运用与思考
- 小学生数学计算能力的提高策略
- 浅谈高中语文古诗词教学中学生兴趣的培养
- 新高考改革对于高中英语的影响和教学策略分析
- 浅谈小学语文作业的优化设计
- 课堂提问在小学数学课堂中的有效应用
- 对话情境在小学英语教学中的构建价值浅析
- 生本理念下的小学语文课堂
- 小学语文课堂培养学生语言应用能力的路径
- 小学语文课堂教学中的有效提问研究
- 数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略
- 小学四年级连除应用题的教学策略
- 小学英语开放式教学研究
- 论数学的美
- 小学数学低年级课堂的有效教学策略
- 试论小学数学教学中有效问题的创设
- 试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用
- 浅谈初中英语阅读教学的策略与技巧
- 小学英语教学中情感教育的渗透
- 新课改下的小学语文教学现状及对策
- 小学数学自主学习课堂的构建
- 小学英语口语表达能力提高策略
- 核心素养在初中英语阅读教学中引发的思考
- 核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学
- 基于核心素养的小学生数学思维能力提升策略
- 如何加强小学一年级语文教学中的说话练习
- 一年级语文家庭作业设计与布置
- 核心素养下初中语文教学研究与思考
- 小组合作探究学习中的教学评价的研究
- 高中英语读后续写的教学尝试
- 提高小学五年级语文阅读水平的有效途径
- 小学语文教学新课改下提升学生表达能力的研究
- 小学语文高学段的口语交际能力培养
- 浅析初中全等三角形的判定
- 小组合作学习与学生能力培养的研究
- 初中数学“易错题”的有效利用分析
- 交互式电子白板在小学数学教学中的应用
- 小学语文作文教学中的生本教育研究
- 高中英语课堂须让每个学生都充满激情
- 变式教学在高中数学教学中的应用研究
- 小学四年级学生数学应用能力培养研究
- 如何提升初中英语课堂教学有效性
- 浅谈小学数学深度教学策略
- 小学语文课堂创新意识的培养是关键
- 如何打造初中英语高效课堂
学前教育
实践探索
教育管理
课程纵横
- 初中物理有效教学的对策
- 引领学生在探究学习中体验科学
- 问题教学法在高中物理教学中的应用
- 高三一轮化学复习培养学生学习能力的指导策略
- 融合提升优化教学
- 新课改下中职政治教育方法研究
- 革新教学理念，优化小学科学教学
- 优化生物教学，构建高效生物课堂
- 提高中学生音乐欣赏能力之我见
- 生本理念下小学音乐课堂的思考与探究
- 核心素养下优化小学音乐课堂教学策略探究
- 初中道德与法治学生学习习惯培养研究
- 提升初中化学课堂教学质量策略浅析
- 课程统整理念下的小学美术造型表现教学探究
- 新课程背景下初中历史互动教学策略探究
- 高中物理课堂有效教学方法分析
- 阳光体育视角下农村小学体育教学策略
- 多媒体在初中道德与法治教学中的运用研究
- “音舞结合”提升小学音乐律动教学效率
- 初中道德与法制课堂学生积极性的激发策略
- 初中化学教学中课堂提问的有效策略
- 将德育教育融入小学音乐课堂的几点看法
- 初中体育多元化教学方法研究
- 小学高年级科学课堂有效构建浅析
- 打造高效小学音乐教学模式的方法探析
- 探究小学体育与健康核心素养渗透策略
- 浅谈初中体育课的课程教学实践
- 提高初中政治记忆效率的策略研究
- 信息技术在高中地理教学中的应用
- 高中音乐教学中渗透核心素养的策略分析
- 小学音乐教学探究
- 基于核心素养的高中化学课程重构研究
- 优化物理教学过程 发展学生核心素养
- 探究新课改背景下高中体育与健康多元化教学的策略
- 新课程理念下高中物理教学质量的提升策略
- 让道德与法治课“风景这边独好”
- 长笛演奏中音乐性的表达与思考
- 物理课堂多种教学模式相结合
- 基于核心素养的高中生物生活化教学研究
- 初中地理趣味课堂环境的构建
- 高中历史教学中价值观的教育策略探究
- 分析如何深化教研教改，提高高中物理教学质量
- 核心素养下的初中美术教学生活化创新
- 信息技术在高中物理教学中的应用
- 小学美术课堂中情景教育的创设与实践
- 借多元化教学法，助力初中物理教学
- “学会垃圾分类，共建美丽家园”教学设计
- 浅谈高中政治教学要立足于生活化的策略
- 浅析小学低年级音乐课堂中常用的游戏教学法
- 如何在初中历史教学中培养学生的问题意识
- 在初中体育教学中运用兴趣教学法
- 大学生音乐教育在美育思政工作中的重要地位分析
- 初中生物课运用暗示教学法浅析
- 利用信息技术打造有效高中生物课堂